2010版《国际关系史》教学大纲
第一讲 绪言
一、国际关系史的主要内容和线索： 1、基本定义：
★ 国际关系：
是国际行为主体（国家，国家集团、国际组织、国家群体、非国家行为者）之间的各种交往关系的总和。
注意两点：
第一， 国际关系的内涵。一般认为，国际关系就是跨越国界的一种特殊的社会关系。它
包括政治、经济、军事、文化等各种复杂的关系。
国际关系与一般的社会关系在实质性问题上是一致的——追求利益。国际的各种关系实质上就是利益关系。
第二， 国际关系的外延。
国际关系应该是一个广义的概念。它包括政治、经济、军事、文化、法律、外交等各方面的关系。在这些关系中，国际经济关系是整个国际关系中最基本的关系；政治关系是最活跃的关系。经济关系是政治关系的基础和内因。
★ 国际关系史（两种表述）：
第一种：顾名思义，就是研究世界范围内的国家与国家之间、国家集团与国家集团之间以及国际组织在政治、经济、军事、外交、文化等方面的相互关系综合发展的历史的一门学科。
第二种：国际关系史是以国家与国家之间——包括国际组织——的政治关系的发生、发展、变化的历史进程及其规律为主要研究对象，同时注意国际经济关系、军事关系以及文化、宗教关系，并使之与国际政治关系紧密结合，而且也不应忽视重要历史人物在国际关系演变种所起的作用。
2、与其他学科的关系：
与国际关系学：
是国际关系学的一个分支。
国际关系学属政治学范畴，着眼于现实； 国际关系史属于历史学范畴，着眼于历史。 国际关系史和国际关系学两者是互为补充的。 与世界史：
联系——国际关系史是世界史的分支和组成部分，具有强烈的互补性。 区别——各自阐述、研究的侧重点不同。
3、国际关系史的分段及主要内容： （1）近代国际关系史的分段：
近代国际关系史一般以1871年为界分为两个时期： 第一时期：
从1648年《威斯特伐利亚和约》的签订到1871年普法战争结束。这一段时期主要是资本主义国际关系的形成与发展。 在这一时期内：
①17世纪中叶——17世纪末，欧洲国际政治力量重新配置；
②17世纪末——拿破仑战争结束，这一阶段国际关系的主要矛盾是英法矛盾，进行了三次
重大较量（1701—1714西班牙王位继承战争、1756—1763七年战争、拿破仑战争）；
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③1814——1871年，主要反映出作为欧洲宪兵的俄国由顶峰衰落，西方资本主义国家对外
扩张步伐的加快。
这一时期的主要线索（内容）有：
① 欧洲主要国家之间为争夺欧洲和世界霸权而形成的政治外交关系；
② 欧洲主要资本主义国家和美国、日本向亚洲、非洲、南北美洲扩张，占领殖民地，相互争
夺和妥协的关系；
③ 欧洲列强为瓜分奥斯曼帝国遗产、在对中近东争夺中形成的所谓“东方问题”。
第二时期：
从1871年到一战结束、十月革命胜利。 这一段时期大致可分为三个阶段：
①19世纪最后30年，由于这是自由资本主义向垄断资本主义阶段过渡的时期，因此，到19世纪末20世纪初，世界已瓜分完毕，形成了帝国主义殖民体系；
②19世纪末20世纪初，是帝国主义最终形成的阶段，主要标志是三次战争（1898年美西战争、1899—1902年英布战争、日俄战争）； ③1914—1918年。 主要线索：
第一，后起的资本主义国家迅速崛起，主要国家力量对比发生变化，引起了对殖民地和势力范
围的新的争夺，国际格局也发生了转变。
第二，亚非拉国家的反殖民主义斗争与其他地区相互交融，与其他因素一起，共同促进了国际
关系体系全球化的形成。 （2）现代国际关系史：
以1919年巴黎和会为起点，以1945年二战结束为下限。 主要有几个内容和线索：
第一， 一战后国际社会对维护和平的追求和努力； 第二， 经济因素对国际关系的影响； 第三， 外交政策的演变。 （3）当代国际关系史：
从二战后——至今。 主要有几个方面的内容：
第一，两极格局形成时期的国际关系； 第二，第三世界的崛起；
第三，两大阵营内部的分化解体及其国际关系； 第四，两极格局的瓦解及其影响。 二、几个主要概念： 1、国际关系体系：
是指在国际范围内由各行为主体（主要是国家）之间的相互联系（主要是政治上的联系）与作用所形成的既矛盾又统一的有机整体。具体表现为行为主体在追求财富与权力、维护和平与发展等经济政治活动中进行的多层次、多形式的对抗与合作。
◆ 一种：是指在国际范围内由各行为主体（主要是国家）之间的相互联系（主要是政治上的联系）与作用所形成的既矛盾又统一的有机整体。具体表现为行为主体在追求财富与权力、维护和平与发展等经济政治活动中进行的多层次、多形式的对抗与合作。
◆ 二种：国际关系各行为主体在参与国际事务时所形成的相互间各种形式的关系，且在一定时期相对稳定（本质上在不断变化）、相互制约又相互作用的统一体，即是国际关系体系。
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◆ 三种：所谓国际关系体系，是指各种国际战略力量之间交互作用在一定时期内形成的一定的力量对比关系。——金应忠、倪世雄
◆ 一种：是指在国际范围内由各行为主体（主要是国家）之间的相互联系（主要是政治上的联系）与作用所形成的既矛盾又统一的有机整体。具体表现为行为主体在追求财富与权力、维护和平与发展等经济政治活动中进行的多层次、多形式的对抗与合作。
◆ 二种：国际关系各行为主体在参与国际事务时所形成的相互间各种形式的关系，且在一定时期相对稳定（本质上在不断变化）、相互制约又相互作用的统一体，即是国际关系体系。
◆ 三种：所谓国际关系体系，是指各种国际战略力量之间交互作用在一定时期内形成的一定的力量对比关系。——金应忠、倪世雄
把握国际关系体系的意义：
第一， 只有正确地把握整个国际关系体系，才能看清国际关系的全局，才能真正了解国际关系运行和演变的规律。 第二， 把握体系可居高临下，更好地研究和深刻理解双边关系或多边关系。
2、 国际格局：
指在国际关系中起主导和支配作用的国家或国家集团基于力量对比关系而形成的一种相对稳定的互动结构和状态。
第一， 它的前提是无政府状态。在无政府状态下的国家间关系结构是国际政治的最重
要的本质。
第二， 国际格局在无政府状态下只能由主权国家或国家集团为构成单位。 第三， 国际格局的主体是大国或大国集团。 作为国际格局的主体，必须具备以下基本条件：
◆强大的经济实力和军事实力。 ◆独立的外交和广泛的政治影响力。 ◆在国际关系中具有关键或制衡作用。
国际关系体系与国际关系格局是两个不同的概念，二者既有联系又有区别。 联系：
国际关系格局是寓于国际关系体系中的。 区别：
第一，国际关系体系只能从国际关系格局中显示出自己的面貌。
第二，作为国际关系格局的组成部分，只能是那些在国际舞台上充当主角的国家、国家集
团或国际组织。
3、 民族国家和主权国家：
国家具有主权国家的身份。
民族国家是民族意志与国家意志的统一。
三、学习本课程的主要要求： 第三， 结合世界通史来学习，特别是近现代、当代史。 第四， 要结合了解西方国际关系学说、国际政治学说的一些精髓。 第五， 掌握资料。
◆各国官方文书，特别是外交文件。这些大都需要看原文，国内翻译出版的不多。
◆私人文书，如日记、书信、回忆录等，这些国内翻译出版的比较多。丘吉尔、杜鲁门、尼克
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松、基辛格等。对回忆录要特别小心，要仔细分析、核实。 ◆当时的报纸报导等。
第四，要研究并注意吸收其他学科的成果。
主要参考书目： ◆ 王绳祖主编：《国际关系史资料选编》，武汉大学出版社1983年版。 ◆ 王绳祖主编：《国际关系史》（十卷），世界知识出版社1995年印刷版。 ◆（美）保罗·肯尼迪著，陈景彪等译：《大国的兴衰：1500—2000年的经济变迁与军事冲突》，
国际文化出版公司2006年版。
◆ 周鲠生编：《近代欧洲外交史》，武汉大学出版社2007年版。 ◆（苏）波将金等编：《外交史》第一、二、三卷，三联书店1979年版；第四卷1980年版；第
五卷1983年版。
◆ （法）J.B.迪罗塞尔著：《外交史》（上、下卷），上海译文出版社1992年版。 ◆（美）道格拉斯·诺斯著：《西方世界的兴起》，华夏出版社1999年版。 ◆（美）亨利·基辛格著：《大外交》，海南出版社2000年版。
（美）亨廷顿著，周琪、刘绯等译：《文明的冲突与世界秩序的重建》，新华出版社2005年印刷版。
◆（美）汉斯·摩根索著，徐昕等译：《国家间政治：权力斗争与和平》，北京大学出版社2006年版。
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
◆（美）小约瑟夫·奈著，张小明译：《理解国际冲突：理论与历史》（第五版），上海人民出版
社2005年版。
◆（挪威）托布约尔·克努成著，余万里等译：《国际关系理论史导论》，天津人民出版社2004年版。
◆（美）詹姆斯·多尔蒂、小罗伯特·普法尔茨格拉夫著，阎学通等译：《争论中的国际关系理
论》，世界知识出版社2003年版。
◆（美）罗伯特·基欧汉著，苏长和等译：《霸权之后：世界政治经济中的合作与纷争》，上海
人民出版社2006年版。
◆（美）卡伦·明斯特著，潘忠岐译：《国际关系精要》，上海人民出版社2007年版。 ◆（美）布热津斯基著，中国国际问题研究所译：《大棋局：美国的首要地位及其地缘战略》，
上海人民出版社2007年版。 ◆ 倪世雄等著：《当代西方国际关系理论》，复旦大学出版社2006年印刷版。 ◆（英）爱德华·卡尔著，秦亚青译：《20年危机（1919—1939）：国际关系研究导论》，世界
知识出版社2005年版。
◆（美）约翰·罗尔克编著，宋伟等译：《世界舞台上的国际政治》（第九版），北京大学出版社
2005年版。
第二讲 三十年战争与威斯特伐利亚体系 第一节 三十年战争与威斯特伐利亚和会
一、 三十年战争：
三十年战争前，德意志不仅存在新旧教之间的宗教分立和矛盾，同时还有皇帝与诸侯之间、
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中央集权与诸侯割据势力之间等矛盾。
1608年，德意志新教诸侯结成新教联盟，并获得了哈布斯堡家族的敌人、新教国家英、法、荷的支持；
1609年，天主教诸侯也结成了联盟，支持这一联盟的有教皇、皇帝、西班牙。 两派（两大同盟）之间的矛盾的实质是实行什么样的国家体制——是神圣罗
马帝国以皇帝为首、诸侯为臣的君主制，还是以独立的诸侯国所组成，由皇帝任名义上的首领的联邦？亦即是中央集权还是分裂割据？ 1、 战争起因：
第一，哈布斯堡王朝，特别是奥地利哈布斯堡王朝在欧洲地区的争斗； 第二，欧洲16世纪宗教改革运动的影响；
第三，神圣罗马帝国内部的宗教冲突及政治等斗争。 2、 战争的导火线——掷出窗外事件 3、 战争进程（1618—1648）： 4个阶段：
第一阶段——波西米亚（捷克）阶段：1618—1623或25年 第二阶段——丹麦阶段：1625—1629年。 第三阶段——瑞典阶段：1630—1635年。
第四阶段——法国—瑞典阶段：1635—1648年。 二、 《威斯特伐利亚和约》（1648年10月）的签订： 1、 主要内容：
第一，关于欧洲领土变更的问题。具体规定主要有：
◆ 法国：获得阿尔萨斯（斯特拉斯堡除外）；其他一些领土的规定——部分满足了
法国“天然疆界”的要求； ◆ 瑞典：控制了波罗的海和北海沿岸最重要的港口，包括易北河和威悉河的入海口； ◆ 德意志的几个大诸侯也扩大了领地，其中包括勃兰登堡—普鲁士，由此，它在德
意志诸侯中的地位有了很大的提高；
◆ 西班牙承认尼德兰联省共和国（荷兰）的独立；瑞士的独立地位也获得承认，并
退出神圣罗马帝国。
第二，关于帝国的宗教关系问题，主要规定有：
◆ 重申“教随国定”原则，规定路德教、加尔文教与天主教具有同等的地位和权利。
对新教与天主教之间存在的教产争执问题作了具体规定。
第三，关于德意志的国家体制问题，主要规定：
◆ 承认帝国诸侯有独立的外交权，皇帝不得干涉诸侯内政；
◆ 帝国的重要事务，如立法、课税、征兵、宣战、缔约等，必须由帝国议会决定。
2、和会与和约的影响：
第一，在战后欧洲格局方面：
◆ 通过战争和和约，法国打下了称霸欧洲的基础，从而埋下了英法、法荷交恶的种
子。
◆ 瑞典在波罗的海和北海沿岸的得势，引来了北德意志各邦和丹麦的嫉恨，也导
致了瑞典与荷兰、英国、俄国的竞争。 ◆ 奥地利仍然保持了在中欧国家中的地位，使之在以后的欧洲政治中仍然起着较为
重要的作用。同时，勃兰登堡也开始兴盛起来。
◆ 英国由此获得了一个有利的外部环境，使得革命能够比较顺利地进行。而革命后
的资本主义经济迅速发展，又为争夺海外霸权创造了坚实的物质基础。
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