（4）召开一次顶岗实习带队老师和企业指导教师会议。
（5）选派2名教师到实习企业顶岗工作，提升教师“双师”素质。 （6）引进广告与会展、摄影摄像技术专职教师2名，聘请兼职教师3名。 （7）聘请国内外艺术设计专家来院讲学1-2次。 4. 实践教学体系与教学内容的改革
聘请行业专家、课程开发专家共同进行艺术设计工作任务和职业能力分析，确定实践教学体系和实践内容，健全以职业能力培养为主线的实践教学体系框架，完善各实训室的实训内容，编写实训教材。积极开展科研工作，申报市级以上课题2项，开展院校合作课题1项，共建1个校企合作实训室。
坚持“基于工作过程的工作室项目化教学”理念，积极探索“校内基地生产化，校外基地教学化”的实践教学模式，打破传统的艺术设计教学以静态表现为主，坚持以激发学习兴趣，培养学生的艺术创造性，提高教学的实践性为原则，通过“项目化”教学改革，来完善高职艺术设计专业的教学体系。
5.教学质量保障
建立由教学质量管理体系、教学质量监控体系和教学质量评价体系组成的教学质量保障体系，强化过程监控，充分发挥教师教学业绩考核的作用，确保人才培养质量的提高。
6. 社会服务
（1）建立专业教学资源库，实现资源共享。
（2）与省内同等院校进行科研、课程开发和教材编写等方面的合作。
（3）开展本市及周边地区相关人员的培训考核工作，努力成为衢州艺术设计技能考核培训基地，成立职业技能考核培训中心。
（4）开展各类艺术、设计作品展览活动10次以上，学生设计竞赛活动2项以上。 7. 学生就业质量
确保学生就业率达96%及以上，认真开展毕业生质量跟踪调查。 （二）2012.09-2013.12年 1. 招生规模
计划招生135名，在校生总数达到450名。 2. 实践教学条件建设
14
（1）展览展示厅和设计文化陈列馆改造，实训室全面开放，指导老师轮流值班，学生参与管理。
（2）申报广告与会展专业方向，建设广告与会展实训区，增添实训设备。 （3）完善摄影摄像技术评估技能实训区功能，增加摄影机、照相机、丝网印刷机以及相关的配套实训项目。
（4）进一步建好三维设计工作室，为当地文化、设计培训与科研提供支持平台，合作开发项目，力争取得1项省级科研成果、3项地厅级科研成果。
3. 师资队伍建设
（1）完成专业带头人培养。
（2）选派2名教师到国内外知名院校、设计企业考察2周至1个月。 （3）选派1人到国内知名艺术、设计院校进修。 （4）组织教师参加国内2次以上有影响的学术会议。 （5）选派教师到企业参加顶岗实践，增强任课教师实践能力。 （6）增加专任教师2名，选聘兼职教师2名。 （7）聘请国内外艺术、设计专家来院讲学1-2次。 4. 实践教学体系的建立与教学内容的改革
初步完成工学结合、顶岗实习等实践体系建设，根据艺术设计工作任务和职业能力分析，确定实践技能考核项目，制定项目考核标准，建立健全考核制度。加强综合技能训练，使学生把所学的理论知识和各项操作技能应用到设计过程中，提高学生综合素质，增强适应临床能力。
5．教学质量保障
继续完善教学质量保障体系，充分发挥保障体系的功能。 6. 社会服务
（1）加强校企合作，校企合作建立实训室。
（2）进一步开展本市及周边地区相关人员的培训考核工作，挂牌成立职业技能考核培训中心，力争建成为衢州艺术设计技能考核与培训基地。
（3）开展各类艺术、设计作品展览活动10次以上，学生设计竞赛活动2项。 （4）开发1项促进就业的职业技能培训项目。 7. 学生就业质量
确保学生就业率达96%及以上，继续开展毕业生质量跟踪调查。
15
第五部分 建设经费全额预算
一、建设经费预算
建设经费来源及预算 建设内容 地方财政 行业企业 其他 合计 申请中央财政 151515（来源： ） （来源：3.5） （来源：） （万元） （万元） （万元） （万元） （万元） 203.50 10.00 10.00 5.00 14.00 52.50 38.00 20.00 8.00 26.00 20.00 200.00 10.00 10.00 5.00 10.50 52.50 38.00 20.00 8.00 26.00 20.00 3.50 / / / 3.5 / / / / / / / / / / / / / / / / / 总计（万元） 1.设计文化陈列馆改造经费 2.展览展示厅改造经费 3.实训室（工作室）改造经费 4. 校企合作共建校外实训室经费 5.设备与耗材经费 6. 师资队伍建设经费 7. 精品课程建设经费 8. 校本教材、校企合作教材建设经费 9.文化建设、实习等经费 10.教学研究及其他经费 二、实训室设备购置预算
序实训室名称 号 1 企业形象设计实训区 包装与装帧实训区 平面设计工作室 设备项目 大型喷绘机1套 联想电脑6台套、耗材、 室内装修 联想电脑2台套、 包装机、胶装机、 打印机、耗材等 写真机、工作台、 丝网印刷机扫描仪、 16
台套数 6 预算经费（万元） 16 备注 仿真工作室 产品制作等 包装装订 装帧制作等 广告设计 与制作等 2 2 8 3 2.5×2 8
耗材、室内装修等 4 三维设计工作室 会展设计实训区 模型制作实训室 影视设计 工作室 摄影摄像实训区 设计文化展示区 展厅、造型基础课、多媒体 合计（万元） 专业机房改造、 专业电脑更新 非线性编辑系统、耗材等 专业设计机房改造、 投影仪、装修、 仪器、耗材等 刻录机、材料、 模型机、、耗材、装修等 摄像机、照相机、 耗材、装修等 摄影房、摄影摄像器材 尼康D3X照相机、耗材等 展示厅扩建与装修、照明器材、多媒体设备等 多媒体设备、 静物与道具、耗材等 48 20 动画设计 与制作 广告与会展专业教学实践 模型制作等 摄影、摄像与制作等 影楼、摄影、摄像专业教学实践 展览展示 设计文化等 基础课教学 100 5 1 4 6 7 8 9 10 3 4 32000×4 4 8 12 10 10 第六部分 项目运行管理
一、改革举措
1．理念创新，进一步明确培养目标。丰富艺术设计学院教育理念“营造氛围、发挥潜能、鼓励创新、宽容失败”的内涵，将教育理念内化为广大师生的自觉行为。
2．人才培养模式的创新。以“基础平台+模块方向”为突破口，使学生的专业学习与产业对接。
3．以教学做一体的“工作室制”教学改革为轴心，不断创新教学方法和手段改革，使师生的教学过程与设计生产对接。
4．加强制度建设，促进项目建设的规范化。
制定《衢州职业技术学院重点专业建设与管理办法》、《衢州职业技术学院教学重点建设项目经费管理办法》、《衢州职业技术学院完善教学项目体系、提高建设水平的意见》、《衢州职业技术学院主要教学环节质量标准》等文件，推动、规范项目建设，把立项评审、中期检查、评估验收作为建设过程中的三个重要环节来抓。立项评审坚持原则，中期检查立足推动，评估验收注重质量。
5．保证经费投入，为项目建设提供必要的条件。
6．狠抓“职业资格证书”的考证与培训，努力使双证率达到96%以上。
17
7．启动“大学生创意园”的规划与建设，着力培养学生的创新精神和创业能力，努力提高学生的动手能力和就业率。
8．完善激励制度，推动项目建设的实效性。各项目责任人，将项目完成情况作为考核相关部门和责任人的重要指标；对完成项目阶段任务，经学院检查后，依据建设效果给予奖励。
9． 运用现代信息技术收录毕业生、教师、管理人员的 学习、教学、工作培训信息等五年的职业生涯发展情况追踪与评价，使专业设置、人才培养方案调整、办学成本核算、制度设计等更趋科学化。 二、保障措施
1．机构设置 （1）领导机构
学校专门成立“中央财政支持高等职业学校专业建设（以下简称‘项目建设’）领导小组”，监督落实项目实施的全过程。
（2）教务机构
项目建设管理办公室设在教务处，本专业建设的具体工作由艺术设计学院承担。艺术设计学院成立一个由二级学院院长、副院长等人组成的执行小组。
（3）财务机构
成立由学院领导、计财处人员组成的财务管理小组，负责项目的财务工作。项目的财务管理按高等院校财务管理办法执行。财务管理小组向项目建设领导小组负责。
2. 政策及措施
省、市政府有明确的支持和扶持计划。《浙江省高等教育改革和发展规划（2000—2020年）》中明确提出“大力发展高等职业技术教育。通过对现有普通高等专科学校和独立设置的成人高校的改革，改组，改制以及部分条件较好的中专升格等措施，组建一批职业技术学院，培养面向基层，生产，服务和管理第一线的实用型技能型人才。高职，高专院校要紧密结合经济社会发展需要设置专业，突出应用，强化实践，逐步形成各自的特色和优势”。
2003年衢州市委、市政府召开职业教育工作会议，出台《衢州市加快职业教育发展的若干意见》，2005年衢州市政府工作报告明确提出要“打响职业教育品牌”的战略目标，将职业教育工作全面纳入经济发展规划，市政府每年拨出专项资金用于职业教育。
18