6、完整、有感情地演唱。 7、自学第二段歌曲。
8、自己用第一段的学习方法来指导第二段的演唱情绪。 9、把歌曲完整的演唱一遍。
三、音乐活动——在有“翁嘿呀”的地方加上节奏。 四、小结。
第四课时
一、复习歌曲《翁嘿呀》 二、欣赏歌曲《船工号子》 1、老师简介歌曲的创作背景：
它是影片《旋涡里的歌》的一首插曲。歌曲吸取了四川民歌《川江船夫号子》的音乐素材和结构特点创作而成，是一首很有特色的、表现船工劳动的男声独唱曲。 2、初步聆听歌曲，感受旋律。
3、学生交流歌曲带给大家振奋人心的感受。 4、跟着音乐，带上拉纤的动作来感受。 5、试着哼唱歌曲。
三、小结。
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