2010年四川省成都市实验外国语学校直升考试数学模拟试卷(2)

2019-08-30 17:37

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Http://www.jyeoo.com 答案与评分标准

一、选择题(共10小题,每题5分,共50分) 1、(2005?镇江)一个正方体的表面涂满了颜色,按如图所示将它切成27个大小相等的小立方块,设其中仅有i个面

(1,2,3)涂有颜色的小立方块的个数为xi,则x1、x2、x3之间的关系为( )

A、x1﹣x2+x3=1 B、x1+x2﹣x3=1 C、x1+x3﹣x2=2 D、x1﹣x3+x2=2 考点:几何体的表面积。 专题:应用题。

分析:根据图示:在原正方体的8个顶点处的8个小正方体上,有3个面涂有颜色;2个面涂有颜色的小正方体有12个,1个面涂有颜色的小正方体有6个. 解答:解:根据以上分析可知x1+x3﹣x2=2. 故选C.

点评:认真仔细读题意,掌握图形的特点,及正方体共有8个顶点和6个面. 2、横坐标、纵坐标都是整数的点叫做整点,函数y=

的图象上整点的个数是( )

A、3个 B、4个 C、6个 D、8个 考点:函数的图象。

分析:本题需要把函数式化为部分分式,根据整除性,确定满足条件的解的个数. 解答:解:把函数y=

化简得y=3+

依题意得:(2x﹣1)必是6的约数,才可以使y是整数; 即2x﹣1=±1,±2,±3,±6;

但当x为整数时,2x﹣1只能是奇数,即2x﹣1=±1,±3, 所以能保证x是整数的解有4个. 故选B.

点评:横坐标、纵坐标都是整数的点叫做整点;要求整点个数,或整点坐标;需先化简函数式,使一个变量为整数,再求出另一变量的整数解.

22

3、如果多项式p=a+2b+2a+4b+2010,则p的最小值是( ) A、2006 B、2007 C、2008 D、2009

考点:配方法的应用;非负数的性质:偶次方。

分析:此题可以运用完全平方公式把含有a,b的项配成完全平方公式,再根据平方的性质进行分析.

22

解答:解:p=a+2b+2a+4b+2010

22

=(a+2a+1)+(2b+4b+2)+2007

22

=(a+1)+2(b+1)+2007.

22

∵(a+1)≥0,(b+1)≥0, ∴p的最小值是2007. 故选B.

点评:此题考查了利用完全平方公式配方的方法以及非负数的性质,配方法是数学中常见的一种方法. 4、设

,则3a+12a﹣6a﹣12=( )

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3

2

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Http://www.jyeoo.com A、24 B、25 C、 D、 考点:二次根式的混合运算。 专题:计算题。

分析:先化简整式,然后将a的值代入即可.

解答:解:3a+12a﹣6a﹣12=3a(a+1)+(3a﹣1)﹣13

当时 原式=37﹣13=24. 故选A.

点评:本题考查二次根式的混合运算,有一定难度,将原式化简是解决本题的关键.

5、如图是一个切去了一个角的正方体纸盒,切面与棱的交点A,B,C均是棱的中点,现将纸盒剪开展成平面,则展开图不可能是( )

3

2

2

2

A、 B、

C、 D、

考点:几何体的展开图。

分析:由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.

解答:解:选项A、C、D折叠后都符合题意,只有选项B折叠后两个剪去三角形与另一个剪去的三角形不交于一个顶点,?与正方体三个剪去三角形交于一个顶点不符. 故选B.

点评:解决此类问题,要充分考虑带有各种符号的面的特点及位置.

6、平面内的9条直线任两条都相交,交点数最多有m个,最少有n个,则m+n等于( ) A、36 B、37 C、38 D、39 考点:直线、射线、线段。 专题:规律型。

分析:求出平面内的9条直线任两条都相交,交点数最多的个数,再求得最少的个数;则即可求得m+n的值. 解答:解:平面内的9条直线任两条都相交,交点数最多有36个, 即任何三条都不存在共线的情况; 最少有1个,即全部交于1点时; 则m+n等于36+1=37. 故答案B.

点评:此题考查了平面图形,主要培养学生的观察能力和几何想象能力. 7、已知实数a、b、c满足

=

=

=k且abc≠0,则一次函数y=kx+k的图象一定经过( )

A、第一、二象限 B、第二、三象限 C、第三、四象限 D、第一、四象限

考点:一次函数图象与系数的关系;比例的性质。

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Http://www.jyeoo.com 专题:函数思想。

分析:根据比例的性质求得k值,然后根据一次函数图象与系数的关系作出选择. 解答:解:由

=

=

=k,得

a+b﹣c=ck,① a﹣b+c=bk,② ﹣a+b+c=ak,③ 由①+②+③,得 a+b+c=k(a+b+c),

(1)当a+b+c≠0时,k=1;

∴一次函数y=kx+k的解析式是:y=x+1, ∴该函数经过第一、二、三象限; (2)当a+b+c=0时,b+c=﹣a,④ 将④代入③,得 ﹣2a=ak; 又∵abc≠0, ∴a≠0, ∴k=﹣2,

∴一次函数y=kx+k的解析式是:y=﹣2x﹣2; ∴该函数经过第二、三、四象限;

综上所述,一次函数一定经过的象限是第二、三象限; 故选B. 点评:本题考查了比例的性质、一次函数图象与系数的关系.直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限;k<0时,直线必经过二、四象限;b>0时,直线与y轴正半轴相交;b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负半轴相交. 8、如图,正方形ABCD的边AB=1,

都是以1为半径的圆弧,则无阴影两部分的面积之差是( )

A、C、

﹣1

B、1﹣D、1﹣

考点:扇形面积的计算。

分析:图中1、2、3、4图形的面积和为正方形的面积,1、2和两个3的面积和是两个扇形的面积,因此两个扇形的面积的和﹣正方形的面积=无阴影两部分的面积之差,即解答:解:如图:

正方形的面积=S1+S2+S3+S4;① 两个扇形的面积=2S3+S1+S2;② ②﹣①,得:S3﹣S4=S扇形﹣S正方形=故选A.

﹣1=

﹣1=

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点评:本题主要考查了扇形的面积计算公式及不规则图形的面积计算方法.找出正方形内四个图形面积之间的联系是解题的关键.

9、方程x﹣2x+﹣4=0的实数解的个数是( ) A、0 B、1 C、2 D、3 考点:二次函数综合题。

分析:将方程变形为:﹣+5=(x﹣1),设y1=﹣+5,y2=(x﹣1),在坐标系中画出两个函数的图象,看其交点个数即可.

解答:解:将方程变形为:﹣+5=(x﹣1), 设y1=﹣+5,y2=(x﹣1),

在坐标系中画出两个函数的图象如下所示:

2

22

2

2

可看出两个函数有三个交点.

故方程x﹣2x+﹣4=0的实数解的个数有三个.

故选D.

点评:本题考查了二次函数的知识,难度不大,注意将求方程的实根个数转化为求两个函数的交点是关键.

10、如图,把Rt△ABC依次绕顶点沿水平线翻转两次,若∠C=90°,AC=,BC=1,那么AC边从开始到结束所扫过的图形的面积为( )

2

A、C、

B、D、

考点:扇形面积的计算;勾股定理。

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Http://www.jyeoo.com 分析:第一次翻转是以点C为圆心,以AC为半径,圆心角为90°的扇形,第二次翻转是以B为圆心,以AB为半径,圆心角为90°的扇形,两个扇形面积相加,即为AC边从开始到结束所扫过的图形的面积. 解答:解:由勾股定理得:AB=

=

=2,

第一次翻转是以点C为圆心,AC为半径,圆心角为90°的扇形, S1=

=

=

第二次翻转是以点B为圆心,以AB为半径,圆心角为90°的扇形, 面积S2=

=π;

+π=

故AC边从开始到结束所扫过的图形的面积为S=

故选A.

点评:本题的关键是了解两次翻转图形的运动轨迹,了解扇形面积公式求法. 二、填空题(每小题5分,共50分)

11、如图所示,有一电路连着三个开关,每个开关闭合的可能性均为,若不考虑元件的故障因素,则电灯点亮的可能性为

考点:可能性的大小。

分析:用列举法列举出可能出现的情况,在根据概率公式求解即可. 解答:解:由于每个开关闭合的可能性均为,则共有8种情况; 1、K1关、K2关、K3开; 2、K1关、K2关、K3关; 3、K1关、K2开、K3开; 4、K1关、K2开、K3关; 5、K1开、K2开、关K3; 6、K1开、K2关、K3关; 7、K1开、K2开、K3开; 8、K1开、K2开、K3关.

只有1、2、4电灯可点亮,可能性为.

点评:本题考查的是可能性大小的判断,用到的知识点为:可能性等于所求情况数与总情况数之比. 12、关于x的不等式组

有三个整数解,则a的取值范围是 ﹣≤a<﹣ .

考点:一元一次不等式组的整数解;不等式的性质;解一元一次不等式;解一元一次不等式组。 专题:计算题。

分析:根据不等式的性质求出不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集8<x<2﹣4a,根据已知得出11<2﹣4a≤12,求出即可.

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