xx镇小创建市教育现代化达标学校自查情况
一级指标 A3教育管理 二级指标 B8 规章制度：依法建立各项规章制度，体现科学、人文、民主、公平的精神，执行力强；严格执行上级的行政法规和政策性文件，没有发生违规招生、办班、补课等行为。 自查达成度 A（ ）B（ √ ）C（ ）D（ ） 学校依法建立了一整套适合本校实际的规章制度，各项规章制度体现了科学、人文、民主、公平的精神，执行力强，切实有效地保证了学校各项工作的正常运行。 学校能严格执行上级的行政法规和政策性文件，没有违规招生、办班、补课等行为。 学校积极推行教师聘任制、岗位责任制等现代化学校管理制度。学校的一整套规章制度主要有：《xx镇小考勤制度》、《xx镇教职工年度考核办法》、《xx镇教职工奖励性绩效工资分配实施办法》、《教导处管理制度》、《德育处德育工作管理制度汇编》、《xx镇小总务处管理制度》（《财务管理制度》、《公物损坏赔偿制度》、《后勤管理制度》、《疾病防治制度》、《民主理财制度》、《校产管理制度》、《学校食堂工作人员岗位职责》、《学校食堂食物中毒应急预案》、《xx镇小家长学校章程》、《xx镇小消防管理制度》等。 自 评 简 述 材 料 目 录 xx镇中心小学制度汇编
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一级指标 A3教育管理 二级指标 B9 德育工作：德育工作目标明确，机构健全，队伍精干；学校、家庭、社会三位一体的德育网络健全，重视良好育人环境的创建；学校德育工作内容丰富，形式多样；近三年学生违法犯罪率为零。 自查达成度 A（ √ ）B（ ）C（ ）D（ ） 学校能认真贯彻落实国家关于改进和加强学校德育工作的有关内容要求，成立了以校长为组长的学校德育工作领导小组（包括校长、副校长、德育主任、大队辅导员、体育教研组长和各年级组组长）。建立一支以班主任为核心，队干部、思品教师以及专兼职教师组成的德育骨干队伍。在学科教学和课堂教学中积极进行德育渗透，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；初步具有社会主义民主法制观、人生观、价值观；初步具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；初步具有适应终身学习的基础知识，基本技能和方法；初步具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理自 评 简 述 想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 学校以执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《xx镇小学生一日常规》为抓手，深化德育管理，培养学生良好习惯。以开展主题教育月活动为途径，培养学生的文明素养、社会公德、服务意识和社会实践能力；以开展向英雄模范学习，向身边的好人好事学习为契机，激发学生自尊、自信、自立、自强、奋发向上的精神风貌。搭建育人载体，拓展德育空间。加大四项竞赛评比力度，促进校风班风不断好转；明确常规工作要求，做到行动有目的的标准。积极开展“家校牵手育蓓蕾”系列活动。学校成立了家长委员会，班级每学年至少召开一次家长会，让家长进一步了解学校、了解孩子、了解教育，学习科学的家教方法，更新育子观念，为孩子的成长营造健康和谐的环境。同时学校和老师不但充分发挥“农民信箱”和“校园网络系统”的互动平台作用，而且还经常到学生家中进行家访，加强了与广大家长的沟通和合作，形成学校、家庭、社会三位一体的联合教育网络。 学校德育工作内容丰富多彩，形式多样。既开展“快乐伴我成长”系列活动，又开展“我读书我快乐”读书系列活动；既开展“安全陪伴我成长”系列活动，又开展“感师恩颂祖国”主题活动。营造了良好的育人环境，近三年学生遵纪守法，讲文明、知礼仪；讲卫生、爱学习，讲安全，守秩序，学生违法犯罪率为零。 材 料 目 录
德育工作计划、总结 德育工作领导小组 德育工作领导成员分工 德育导师工作手册 少先队工作计划、总结 少先队组织结构 国旗下讲话稿 “阳光少年”活动系列 法制副校长聘书 家访记录（见班主任手册） 家长会材料之家访情况统计表 家长会材料之家长会邀请函 家长会材料之家长会各班学生家长到校人数 家长会材料之家长会教师发言稿 家长会材料之家长会会议记录 17
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一级指标 A3教育管理 二级指标 B10 教学常规：教学常规落实，教学管理规范。课表安排科学，作息时间安排合理，学生负担适度，能确保学生睡眠时间和每天1小时体育锻炼时间，节假日安排符合省市减负文件规定。 自查达成度 A（ ）B（ √ ）C（ ）D（ ） 1、学校严格执行国家课程计划，开齐学科，开足课时，积极推行新课改，课表安排较科学，活动课程落到实处。 2、有健全的常规管理制度，对教学过程有检查、分析、调整和改进措施；主管领导和教导主任每学年听课不少于50节，校长及其他班子不少于40节，教师不少于20节。 3、认真贯彻《学校体育、卫生工作条例》和《国家学生体质健康标准》，开足体育课，每天做好“两操”及大课间活动，每学年至少举行一次全校性田径运动会，作息时间安排合理，能确保学生的睡眠时间和每天1小时体育锻炼时间，学校能严格执行《浙江省关于减轻学生过重课业负担的规定》，严格控制考试次数，每学期只进行一次期末考试，并以年级组单位进行质量分析，针对存在问题，及时调整教学策略，有效监控教学质量。积极探索师生评价体系改革的有效途径，根据德、能、勤、绩评价教师，建立教师成长档案；根据德、智、体、美、劳综合素质评价学生，建立学生成长档案。 4、学校强化教学过程管理，狠抓教学各个环节：（1）订计划。各教师能根据本学科课程标准要求，结合本班学生实际，精心制订教学计划；（2）抓备课。各教师能把电子备课与二次备课相结合，依据新课程标准，创造性地使用教材；（3）抓上课。各教师能根据教案，灵活地选择教学方式和教学方法，有效地提高了四十分钟的课堂效率；（4）抓批改。各教师能根据教研室要求，做到老师先做，了解难易，有所选择。一律采取等级制，多鼓励少批评，发现问题，认真处理，及时订正；（5）抓辅导。各教师充分利用午休时间，对学困生进行有效辅导；（7）抓反思。为了促进教师的专业成长，学校要求教师在课后要及时进行反思，并以书面形式写在教案后面，且一学期的教学反思不少于总课时数的三分之一。 1、xx镇小教学管理制度； 2、xx镇小作息时间表； 3、课间操及每天锻炼一小时材料； 4、减负工作相关材料；获奖证书复印件 5、学生素质报告单； 6、听课记录。 自 评 简 述 材 料 目 录
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一级指标 A3教育管理 B11 考核：建立促进教师专业发展和学生健康成长的考核评价体系和教学质量监控体系。教师绩效工资分配方案公平合理，激励作用显著。对学生采取多样的、开放的、激励为主的评价方式，促进每一个学生的进步。建立导师制，落实学困生、贫困生帮扶措施，帮扶成效显著；有完善的学生综合素质评定办法，建立健全师生成长档案袋制度。严格控制考试次数，不得将学生成绩排队、公布。 二级指标 自查达成度 A（ ）B（ √ ）C（ ）D（ ） 学校建立了一套相对科学的能促进教师专业发展和学生健康成长的考核评价体系和教学质量监控体系。对学生采取多样的、开放的、激励为主的评价方式，重过程轻结果，培养习惯，照顾个体，发展个性，有效地促进了每个学生的进步。 自 评 简 述 学校建立了德育导师制度，具体由书记室和德育处负责，每名教师至少帮扶三名学困生或问题学生，使贫困生、学困生帮扶措施得到落实，贫困生享受了营养餐补助，学困生学习困难得到了解决，问题学生的思想行为发生了变化。 学校根据“多劳多得，优绩优酬”的原则，经全体教职工多次认真讨论、反复修改制定的《xx镇中心小学教师教职工奖励性绩效工资实施办法》公平合理，经上学年实际操作，真正体现了一线教师的“多劳多得，优绩优酬”，激励作用比较明显。 学校能自觉执行上级主管部门的文件精神，严格控制考试次数（每学期期末检测一次），老师未将学生成绩进行排队、公布。有完善的学生综合素质评价办法，学生作业，学生素质报告单一律用等级制评价。 材 料 目 录 1、教师绩效工资发放情况表 2、学生素质报告单 3、学生检测成绩登记表
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一级指标 A3教育管理 B12 后勤财务：坚持勤俭办学，努力创造条件为师生健康成长和教学服务；师生的学习、生活工作条件良好；学校财务管理规范，经费使用合理，无乱收费现象；校舍、场地及各项设备设施更新、维护及时，完好率高；校园校舍和设施设备无安全隐患，近三年没有发生安全事故。 二级指标 自查达成度 A（ ）B（ √ ）C（ ）D（ ） 1、加强经费管理使用,加强财产管理，。财务人员能严格按照《中小学财务管事制度》的有关规定，对学校的资金进行统一核算、统一管理，对学校财产定期清查、盘点，做到账表相符，账物相符。每学期财务收支情况能通过理财小组核实、监督、签字，并向全体教职工公开。学校开支预算要经过班子成员讨论决定，经费使用合理，学校严格按照县局收费规定收费，无乱收费现象。 自 评 简 述 2、努力办好学校食堂，管好老师学生生活。学校食堂能严格按照“服务规范，操作有序，营养可口，卫生达标”进行管理，严把食品采购关，做好饭菜留样，保证食品安全。继续实行“保本—非盈利”的食堂管理模式，进一步加强了学生营养餐管理，让学生吃得饱、吃得好。同时有偿提供教师工作餐，让老师们将更多的时间和精力投入到教育教学之中。 3、合理配臵资源，提高教育经费的使用效益。学校后勤服务意识强，能想方设法做好教育教学服务工作和师生服务工作，为教师提供优良的教学长期条件和育人环境，为学生创设良好的学习环境和生活环境。进一步加大了对教师经费的投入（不低于办公经费的10%），为教师的专业成长提供了经费保障。 4、学校后勤能及时对校舍、场地及各项设备设施进行更新、维护，完好率高。校园校舍和设施设备无安全隐患，近三年没有发生安全事故。 材 料 目 录 1、总务处各种规章制度； 2、学生劳动基地劳动及公益活动登记表； 3、食品卫生安全教育登记表； 4、学生保险名单； 5、校舍、设备设施更新、维护记录、付费发票等。 20