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2 简答题或名词解释题： 这部分题目的特点是出题范围比较广，而且记忆性要求比较高，但是有一点需要注意的是，尽管题目叫简答题，但是绝不是答案很简单就行，也是需要写出关键点，关键词汇才会给分，尤其是外校的考过来，请务必重视这点。另外在复习的过程中，可以参考各学校历年的真题来获得相应的启发，分析总结哪些知识点更可能以简答题的方式出现，研究答题的思路。答题时应注意：简答的答案应该以教材为准，有“1、2、3……”或类似层次清楚的内容要特别留意准备。在答题环节上，也尽量保持这种形式，层次鲜明，一目了然，切忌洋洋洒洒，以论述的架势对待简答，一方面太浪费时间，另一方面很可能导致改卷老师的审美疲劳。
由于简单题和名词解释题的范围太广，例如 1．人类活动的特点是什么?
2．何谓管理?管理的基本特征是什么?
3．管理活动具有哪些基本职能?它们之间的关系是什么? 4．分析管理二属性的基本内容。
5．一个有效的管理者需要扮演哪些角色?需要具备哪些技能 6 如何理解管理是科学和艺术的统一？
所以不便在此一一列举，另外就是由于这个考重复题目的可能性也有，所以请参考历年真题的范围进行自我总结，这是一个长期的过程，另外，如果学校到时候开办辅导班的话，建议你来上课，老师可能会
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划重点，当然，不能把希望完全寄托的辅导班上，自己努力才是重要的，在这部分的复习中，如果有什么问题的话（例如你不确定这个词是不是该这样解释或者这个词会不会考，我们可以一起探讨，你可以随时联系我）
3 计算题：这个提醒必考，而且分值所占比例很大，况且答题方法和范围比较集中，所以现在例举出来供考生参考, 重点要注意以下几个题型:
1 盈亏临界分析法：
例子：某企业生产A产品，预计单位产品的价格为6000元，固定成本总额为630万元，单位产品变动成本为3000元。求： 1.盈亏平衡点 2.企业为了获利510万元，应达到的产量和 销售收入为多少？ 3.若设计能力为4000台，那么，达到设计能 力时，获利期望值为多少？ 2 决策树分析法：
例子：某企业为增加某产品的产量而设计了三个可行方案：一是投资100万元新建生产车间；二是投资50万元，扩建老车间；三是转包给其他厂生产，设使用期为5年，自然状态如表4-1：
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3 非确定型决策方法：
例子：[例4-3]某企业打算生产一种新产品，产品投放市场后，估计有四种状态：需求量较高（S1）、需求量一般（S2）、需求量较低（S3）、需求量很低（S4），各种状态出现的概率是无法预测的。为了生产这种产品，企业设计了三种方案：改进原有设备（A1）、购进新设备（A2）、购进一部分关键设备（A3），各种状态下的收益如表4-5，请用非确定型决策方法来决策。（乐观系数=0.2，悲观系数=0.8）如下表：
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4 滚动计划法：（计划那章,基本每年必考）
例子：课本60页网络图的计算和61页的例题，要重点琢磨，必考
第二篇：《现代管理学》章节分布以及重点知识点 第一章：管理与管理学（一般重要）
本章主要是讲管理学的概念、特点、以及研究方法等知识点，并不是考试的重点，但是有几个概念还是比较重要的，需要牢固的掌握，同时也是以后各章的概括性总结，虽然不用放很多精力在此，但是以下所列举的概念和知识点还是要掌握：管理的概念、管理学派的分类和代表人物以及各派别的观点、管理的职能、管理与领导、管理关系及其特点、管理与领导的关系、管理学的特点等！同时重点强调下，每章的课后题都是复习的重点！！具体的如下所示： ? 阐明管理的基本概念。 ? 阐明管理的职能和管理的实质。 ? 阐明管理的二重性及其意义。 ? 区别管理与领导的关系。 ? 全面阐明管理关系、管理与环境。
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1.管理的概念与特征、性质与作用、管理职能以及管理者的类型与作用；
2.重点：管理的二重性、“管理”与“领导”的区别。
3.考点：管理的二重性经常被误以为是“科学性与艺术性的统一”，要区别管理二重性与管理学科属性的概念，指出管理二重性是马克思主义哲学对管理活动的分析和认识。正确理解“领导”和“管理”两个概念
第二章：管理的哲学和管理理论的发展历史（一般重要）
本章主要是探讨什么管理，以及管理学发展的历史、管理的基本原理和方法以及未来管理的发展趋势，重点需要掌握的是管理学发展的历史、管理的基本原理和方法两部分，其他的作为了解知识点即可，以下列举的知识点需要重点的复习：管理主体、管理客体及各自特点以及相互关系，重点掌握管理理论的发展历史（其中包括经验管理，科学管理，现代管理以及管理学派分类和各派代表人物及其观点）再次就是要掌握管理的基本原理和方法，这些知识点在考试时候要学会融会贯通，在分析案例题时或者解答题时往往是综合的知识点，具体的如下所示：
? 阐明管理主体的涵义、规定、系统、工作效率。 ? 阐明管理客体的涵义、形式、属性、特殊性。
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