第一章 习题集
一、单项选择题
1 1982年，国际心理科学联合会正式成为国际科学联合会的成员。心理学的科学性得到科学界的普遍认可，其原因之一是（ ）。
A 心理学可以帮助人们解决问题
B 心理学的研究方法严谨可靠，实验设计严密 C 心理学的理论是绝对正确的 D 心理学的历史非常悠久
2 “郑板桥揖驴”的故事更能体现（ ）的结果
A 操作条件反射 B 经典条件反射 C 观察学习 D 内在力量 3 ( )不属于人类天生就具有的无条件反射。
A吮吸反射 B怀抱反射 C抓握反射 D 攻击反射
4 同卵双生子分开抚养后在许多人格特征上的平均相关系数为0.49，而一起抚养长大的同卵双生子为0.52；相比之下，分开抚养与一起抚养的异卵双生子间对应的平均相关系数是0.21与0.23。这说明了心理发展受到（ ）的影响。
A 环境因素 B 遗传因素 C 学校因素 D 家庭因素
5 （ ）认为人的行为由强大的内部力量驱动和激发，且这些力量是与生俱来的。
A 行为主义学派 B精神分析学派 C 人本主义学派 D 先天本能学派 6 根据操作性条件发射，行为是否自发的出现主要是受（ ）支配。
A 条件刺激 B 无条件刺激 C 本能 D 强化 7 读书看报属于（ ）
A 认知过程 B 情绪过程 C 意志过程 D 人格过程
8 前几天，重庆阴雨绵绵，小明觉得非常“郁闷”。随着天气放晴，小明也变得活跃起来。小明的心理变化反映了（ ）的不稳定性。
A 性格 B 气质 C 心理状态 D 心理过程 9 科学心理学的创始人是（ ）
A 华生 B 桑代克 C 冯特 D 弗洛伊德
10 通过统计方法计算出两个变量之间的相关系数为0.10，表明（ ）
A 两个因素负相关 B 两个因素不相关 C 两个因素正相关 D 两个因素伪相关
11 在一位研究者设计的“智力对中学生物理成绩的影响”的实验中，自变量是（ ）
A 智力 B 中学生 C 物理问题 D 物理成绩 12 “江山易改本性难移”这类心理现象属于（ ）
A 认知过程 B 心理特征 C 情感过程 D 心理状态 13 “爱之愈切，知之愈深”反映了（ ）
A 认知对情绪的影响 B 环境对心理的影响 C 情绪对认知的影响 D 心理对环境的能动性
14. 作为心理学研究的常用方法，调查问卷按照提问和反应的结构方式可以分为（ ）
A 封闭式问卷和开放式问卷 B 纸笔问卷和电子问卷 C 等级问卷和顺序问卷 D 公开问卷和非公开问卷 15 “爱情天梯”让人们感动的主要是男主人翁的（ ）
A 认知过程 B 情绪过程 C 意志过程 D 人格过程
16 日本核电站因海啸发生核泄漏期间，许多老百姓跟风“抢购食盐”以防核辐射的从众现象属于（ ）的研究范畴
A 社会心理 B 教育心理 C 管理心理 D 学习心理 17 “三十六行行行出状元”更可能得到（ ）的支持
A 人本主义学派 B 行为主义学派 C 精神分析学派 D 认知学派 18 第一个科学心理学实验室位于( )
A 莱比锡大学 B 哈佛大学 C 剑桥大学 D 巴黎大学
19 信息加工取向把人脑比作电脑，认为人的认知历程包括信息的（ ）
A 感觉、知觉和记忆 B 感知、记忆和思维 C 接收、贮存和运用 D 感知、加工和反应
20 “渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解”属于马斯洛需要层次理论中的（ ）。
A 安全需要 B 匮乏性需要 C 归属与爱的需要 D 情感需要 21 要比较两种教材的优劣，较好的办法是（ ）
A 实验研究 B 调查研究 C 观察研究 D 个案研究
22 “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”主要表现了（ ）对心理发展的影响。
A 遗传 B 生活环境 C 饮食 D 后天因素
23 总体来说，遗传对心理发展的影响的最可能比例为（ ）
A 15%～30% B 35%～50% C 55%～70% D 70%～90% 24 “宰相教子”的故事较好地体现了（ ）对心理发展的影响
A 遗传 B 家庭 C 内因 D 文化
25 孤儿院和弃儿往往有更多的心理问题，这折射出（ ）在心理发展中的重要作用。
A 遗传 B 家庭环境 C 主观努力 D 自然环境 26 历史上第一部论述心理学的专著是（ ）
A 灵魂论 B 梦的解析 C 生理心理学原理 D 性学三论 27 把学生看成“较大的白鼠”的流派是（ ）
A 人本主义学派 B 精神分析学派 C 行为主义学派 D 认知学派 28 个案研究一般要求研究人员选择单个的、典型性的，且能够代表研究对象总体的个案。因此，（ ）。
A 个案应当是单一的个体，不可以是团体 B 个案一般是随机抽样的 C 个案一般是有意抽样的 D 个案与其他个体是独立的
29 “心理现象是内在的，看不到，也摸不着。由此可见，“人心叵测”，我们无法对其进行研究。”对此观点的认识，你认为正确的是（ ）。
A 这个观点是完全错误的，因为它否定了心理学研究的可行性 B 这个观点是正确的，因为它看到了心理学研究面对的困难 C 这个观点的合理之处是它看到了心理现象存在形式的特殊性 D 这个观点的不合理之处是它否定了心理现象的客观性
30梦的解析是一种重要的心理咨询和治疗技术，( )最早对其进行了详细的论述和介绍。
A 周公 B 弗洛伊德 C 弗格森 D 布罗伊尔
二、多项选择题
1 什么是人的心理现象？下列说法正确的是（ ） A心理是脑的机能，脑是心理的器官 B 人脑产生心理，如同肝脏分泌胆汁一样
C从动态与稳态的角度划分，心理可以分为认知过程、情绪过程和意志过程 D 心理是人脑对客观现实的主观能动反映
2 在1550～1880年间，巴赫家族出现了大约60名音乐家。这一事例在一定程度上显示了（ ）对心理发展有影响。
A 遗 传 B 家庭环境 C 社会氛围 D 学校教育 3 下面那种现象反映了教师对学生心理发展的影响（ ）
A 消极性格（如偏心、神经质等）的教师可能使学生自暴自弃、不求上进 B 皮革马力翁效应 C 学高为师，身正为范
D 非正式团体
4马斯洛通过对杰斐逊、爱因斯坦和罗斯福等成功人士的文献分析或访谈，发现“自我实现者”具有（ ）的特征
A 内心生活、思想、行为自然率真 B 以问题为中心，而不是以自我为中心 C 具有批判精神，不容易被社会诱惑 D 富有创造力，不墨守成规 5 人格差异主要表现在( )
能力 气质 性格 动机
6 “天昏昏兮人郁郁”体现了（ ）对心理的影响
A 先天因素 B 外部因素 C 环境因素 D 后天因素 7 冯特的心理学贡献在于( )
A 创立了世界上第一个心理学实验室 B 出版了《生理心理学原理》
C 探索出了一套心理学研究的系统的科学研究方法； D 为世界各地的大学培养了心理学人才 8 下列哪些家庭形式不利于儿童心理的发展（ ）
A 留守家庭 B 单亲家庭 C 离异家庭 D 工人家庭
9 以下这些数值可用于表示相关系数的是（ ）
A 0.05 B 1.05 C -1.05 D -0.05 10 人类的基本情绪包括（ ）
A 喜悦 B 悲伤 C恐惧 D 愤怒 三、辨析题（10分）
1、学生心理发展动力中，学校教育、家庭教育等起着决定性作用。
错误（1分）
虽然我们强调环境，特别是教育，使学生心理发展的主导因素，但是这并不意味着忽视学生自身的主体因素；（3分）促进学生心理发展的内部因素包括学生自身的认知因素、智力因素、非智力因素；（3分）
环境只是学生心理发展的外因，外因必须通过内因来起作用，两者是交互影响，相互决定的。（3分）
2、 心理过程和心理特征是心理发展的不同水平。
错误的（1分）。
心理从动态和稳态的角度可以分为，心理过程、心理特征和心理状态（1分）
心理过程指心理活动发生、发展的过程，也就是人脑对现实的反映过程。(2分) 心理特征，就是指心理过程中所表现出来的稳定的个性特点，主要包括能力、气质、性格等。（2分）
心理过程和心理状态是密切联系的，作为一个整体存在（2分）。心理特征是在心理过程中形成和表现出来的（1分）。心理过程的进行受心理特征的影响。（1分）
四、问答题（15分）
心理学的研究方法多种多样，可谓“十八般兵器样样俱全”，请从质和量的角度分别举例说明心理学当前主要采用的研究方法（15分）。
答：㈠ 定性的研究方法
1、个案研究法：根据研究目的选择典型的个案（个体或团体），搜集其各方面的资料，加以归类整理，并从中找出具有推广意义的研究结果（2分）。论述1分 2、观察法：在自然或控制环境中观察和记录有机体的行为（2分）。论述1分 3、访谈调查法：是一种带着专门目的，采用问卷、调查表或谈话来收集有关心理与行为等信息的研究方法（2分）。 ㈡ 定量的研究方法
1、相关法：指在不试图影响变量的情况下，对两个或多个变量间的关系进行研究（2分）。论述1分
2、实验法：是指在恰当控制的条件下操纵自变量，使其按预定计划改变，并观测其改变因变量所发生的影响（2分）。论述1分
根据回答情况，总分不能超过15分！
五、举例说明（15分）
举例说明心理学的研究任务（15分）
说明：由于每一个大类训练有多种具体训练方法，因此，例子可以多举；在每一大类中，每个例子1分，两个或两个以上记2分。但总分不能超过15分。
⑴ 描述心理现象，即从定性或定量的角度对心理事件加以精确描述（2分）。
例子（1分）
⑵ 揭示心理规律，即能够科学地对心理事件作出因果解释，探讨心理事件发生、发展的影响因素。（2分）
例子（1分）
⑶ 控制心理行为，主要体现为预测和调控两个方面（1分）。