四、 巩固练习：老师巡视行间，纠正一些毛病。
五、 总结：展示作业，给予表扬，号召同学们课下练习。
课 题 7.左右等宽的字
教学目标 ：1.掌握合体字--左右等宽的字的形态特征和写法； 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.规范书写斯、解、精、相、辅、所等字；
4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。
教学重点 ：掌握合体字--左右等宽的字的形态特征和写法。
教学难点 ：规范书写斯、解、精、相、辅、所等字。
教 学 过 程 与 方 法 一、组织教学：
稳定学生情绪，检查学生学习用具。 二、引入新课：
复习前节课学习了什么。
本节课主要来学习合体字--左右等宽的字。 三、讲授新课： 1.介绍合体字。
2、出示“所”的运笔方法挂图，引导学生分析书写顺序。
3、教师讲解示范写法。
4、组织学生练习，教师巡视指导。
5、组织学生观察课文中的例字斯、解、精、相、辅、所，引导分析它们的组合规律。
6、教师范写例字斯、解、精、相、辅、所。 7、学生描仿写字，教师巡视指导
四、课堂小结：在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。 板书设计：
7.左右等宽的字
范字：斯、解、精、相、辅、所
课 题 8.左窄右宽的字
教学目标 ：1.掌握合体字--左窄右宽的字的形态特征和写法； 2.培养学生对汉字初步的观察能力及审美能力； 3.规范书写流、佛、悟、收、沙、持等字；
4.培养审美情趣，提高书写能力，激发热爱祖国文字的思想。
教学重点 ：掌握合体字--左窄右宽的字的形态特征和写法。
教学难点 ：规范书写流、佛、悟、收、沙、持等字。
教 学 过 程 与 方 法 一、组织教学：
稳定学生情绪，检查学生学习用具。 二、引入新课：
复习前节课学习了什么。
本节课主要来学习合体字--左窄右宽的字。 三、讲授新课：
1.介绍左窄右宽合体字。