以，但发现网络游戏以后，便对它产生了好奇心，后来，便无法自拔。我的成绩也下降到不能再低的地步。”甚至还有些同学说出了这样的话：“我沉不沉迷于网络游戏，关你鸟事呀！你是我什么人？”还有最重要的一点，不知什么原因，使许多好学生沉迷于网络中，甚至逃课、通宵上网，荒废他们的学业。比如：我班本来有一个数学天才，他的数学能力超强，可是他迷上了网络游戏，上学时去上网，放学后去上网，有时还逃课去上网，还时常的上通宵。他的父母、老师都在为他着急，他自己却不以为然。有一次，他上通宵，他的父母来找他，由于他爸心急，开车开快了，造成了车祸，当他母亲找到他时，他对他母亲说：“妈，我不想读书了。”他妈什么也没说，拉着他回家了。此后，他离开了学校，离开了我们这些曾经最好的朋友。
这网络，使得这个数学天才从此废了。这应该让我们明白，网络是一把双刃剑：如果你只沉迷于网络游戏，那只会浪费你的时间，荒废你的学业，但你好好利用网络学习，那它便会成为你学习的一个好工具。
通过这次调查，培养了我们的交际能力，碰到的挫折锻炼了我们解决问题的能力，使得我们在以后的道路上更有勇气去面对困难，更有信心去解决困难。
——车纯洁
这次活动，我们组内成员花费了很多的时间和精力，虽然非常辛苦，但我觉得很值得，这次活动获得了令人满意的结果。通过这次活动，我们认识到了网络对中学生的影响，增强了我们对中学生上网这个问题的认识。
在网吧调查中，我们有时会遭人白眼，有时会被人骂，说你骚扰他玩游戏，网吧老板也会说你影响他做生意，但是还是有些人乐意配合我们的调查。通过调查，我们发现，大多数沉迷于网络的中学生都是因父母长期工作在外，一年都难得回来一两次，所以疏忽了对孩子的教育，使得他们沉迷于网络之中，而不可自拔。也许家长们会认为他们的爷爷奶奶会管好他们，可是他们却忘了一点，爷爷奶奶的年纪大了，又怎么管得住他们呢？上网不仅会使他们的成绩一落千丈，甚至会影响到他们的身心健康，有些人可能会因为上网而走上犯罪道路。上网不是不可以，但不可以让上网影响到你的学习和健康。我们应该文明上网。
这次综合活动，培养了我们的交际能力，锻炼了我们解决问题的能力，使我们在人生的道路上更有勇气面对困难，更有信心解决困难。
——王婷
指导老师活动反思：
这次综合实践活动,给了学生充分展示个性特长的机会,使学生真正成为学习的主人。从而领略到实践过程中的成功与快乐。而且,也让学生明白实践活动是走向生活、了解社会的重要途径。
刚开展这一活动时，我总想让学生充分发挥主观能动性，不管什么事情都放手让他们做。结果，活动效果并没有原先预期的那么好，似乎有点盲目性、随意性。后来，我及时调整思路，先针对学生在活动中出现的问题进行指导，再放手让学生去做，这样效果有了明显好转。在这次活动中，我体会到了学生实践活动的浓厚兴趣，各小组对于这次活动倾注了满腔的热情，付出了一定的努力，调查结果也比较全面、真实，从结果我们可以看出，如果不能正确地对待网络，它将会对给青少年的学习、生活带来严重的不良影响。
在信息时代的今天，作为教师的我对学生上网是支持的。但是并不赞成他们到网吧，特别是无证网吧上网。从学生的调查结果可以看出，有相当一部分学生沉迷于游戏、聊天之中，不能自拔，严重危害着学生的身心健康，也会影响到整个社会的道德风气。但是网络代表着美好的未来，青少年学习网络有关知识，利用网络来学习、探索、陶冶和升华，已经是必然的趋势，只要学校、老师、家长引导得当，就能真正让青少年走进e时代。