人因工程学实验指导书
右任意敲等等。
(5) 被试把敲击板点在中央测板上等待。 (6) 主试喊预备后，再按启动键。 (7) 被试在声或光的刺激下，按照主试规定的程序尽快敲击，直到定时时间到，响一次蜂鸣，工作灯灭，停止敲击。
(8) 启动后总计时灯亮，显示定时1分钟(60秒) 或0.5分钟(30秒) ，并开始计时。定时时间到，总计时灯灭，次数灯灭，此时板号＝0，显示出六块板的敲击总次数。
(9) 观察结果：按“显示”键，显示规律如下：
┌→ 定时(倒计时) → 敲击总次数(板号=0) → 1号板次数(板号=1) ─┐ │ │ └ 6号板次数(板号=6) ←─························←─ 2号板次数(板号=2) ←┘ 实验III
(1) 把互锁按键“实验III”按下，调整好左右敲击板的距离。 (2) 选择好声或光刺激。
(3) 被试熟悉敲击编码：153426或514262(参看敲击板示意编号) ，从两种编码中选择一种，请记住。
(4) 被试把敲击棒点在中央测板上等待。
(5) 主试喊预备后，按下启动键。被试在声或光的刺激下尽快操作，一次敲击一组编码。如果敲错，可以随时改正改正方法：如果选择一组编码153426，先敲左后敲右，发现击错时，必须右边敲一下，再从左开始纠正。如选择第二组编码，先敲右后敲左，纠错方法：必须右边敲一下，才能从右往左纠错。
(6) 例如：敲击153426时，发现“3”敲错，纠错时必须敲完“4”或再右击板敲一下，再重敲“34”或“1534”。
(7) 当正确地敲完一组编码，计时立即停止，工作灯灭，蜂鸣响一下。此时可观察被试的成绩：反应时、运动时、运动完成时、总计时和敲击总次数。
(8) 反应时——被试接到声或光刺激信号，到抬起测笔的时间。 (9) 运动时——从抬起测笔到敲击第一块板的时间。
(10) 运动完成时——从敲第一块板到正确敲完一组编码的时间。 (11) 总计时——
(12) 启动后总计灯亮，数码显示为总计时，实验结束时停止计时。 (13) 按显示键，数码显示内容顺序如下：
┌→ 总计时 → 反应时 → 运动时 → 运动完成时→ 总次数 ┐ │ │ └─────────────────────────────────────┘
(14) 测试完一组编码后，记下成绩后可再启动，重新测试或换另一编码，方法同上，可不按复位键。
[5] 实验结果
— 30 —
人因工程学实验指导书
要求每位同学除记录自己的实验数据外，至少尽可能多收集其他同学的实验数据。
实验I数据记录表
被试姓名 优势手 (左/右) 刺激源 (声/光) 刺激源 (声/光) 敲击次数 定时时长 (60/30S) 反应时平均值 运动时平均 实验II数据记录表 被试姓名 优势手 敲击总次数 正确率(％) 注：正确率＝正确敲击次数/敲击总次数×100％ 实验III数据记录表 被试姓名 优势手 编码 反应时 运动时 完成时 总计时 总次数 [6] 思考题
(1) 你认为一个人的工作效率与他的反应速度是否有关？为什么？
(2) 一个优秀的短跑运动员是他的起跑快还是跑的速度快，还是二者兼有？
— 31 —
人因工程学实验指导书
3 人体工作负荷测试系列实验
主要有劳动强度与疲劳测定、体力工作疲劳的测定实验。
3.1 体力工作疲劳的测定实验 [1] 实验简介
体力工作疲劳是指劳动者在连续工作后，有疲劳感及劳动机能衰退的现象。人体由休息转入工作状态时，其心率、血压、心的血液输出量、氧的消耗等生理状况都要发生变化，工作停止后又逐渐恢复到原状态 。通过对劳动者在休息和工作状态的这些生理状况的研究，可以间接地判断劳动者的工作疲劳和疲劳恢复问题。
[2] 实验目的
本实验使用功率自行车作为动体力作业，让被测者在不同的体力负荷下作业，测定被测者作业前(前安静期)、作业中(即负荷期)和作业后(后安静期)等三个阶段的心率(呼吸循环机能的指标)变化，判断作业负担及疲劳恢复的规律。当然在实际工作疲劳研究中，还要结合其它的检查法(生理学检查法，心理检查法和化学检查法)来综合地判断疲劳程度。
[3] 实验设备
心率发射机、脉博表、普通秒表、功率自行车、导电膏、医用胶布等。
[4] 实验内容与步骤
实验分2个作业进行，分别进行下列测定。第2个作业要等第1个作业停止后，操作者完全恢复到安静期水平时才能开始。
实验时，每组选一人为被试者，其余为测试和记录者，其中有一人调节接收机并负责向被试和测试者发出时间信号，每隔20秒钟发出信号一次，通知被测和测试者。测脉搏时每次听到信号后立即启动秒表，同时数从收音机里接收来的心率声音，数至15次时立即停表，记下该瞬间的心率值，然后立即使表回零，等待下一次信号，以后重复上面的测记过程。
每次测定分三个阶段：
(1) 作业前是5分钟时间，被测者安静地坐在椅子上。
(2) 作业中5分钟时间，被测者开始按规定的速度(或按节拍器频率) 蹬车。 (3) 作业后是10分钟时间，在10分钟以内恢复到安静时的心率值，作业一测定结束，若10分钟以内尚未恢复到安静期心率可适当延长时间。
这里要注意进行作业二时也应有3分钟的作业前安静期时间。
本实验作业一给负荷一公斤，作业二给负荷二公斤，速度值均定为15公里/小时。
测定者从作业的安静期到作业后恢复结束要连续记录，如遗失了某瞬间的心率值，仍要继续记录以后的数值。
— 32 —
人因工程学实验指导书
[5] 实验结果
实验前要记好被测者的姓名、性别、年龄、身高、体重、最近身体健康情况及测试时间、地点、温度等，以上可列表记下。
在同一坐标纸上绘出作业一和作业二的心率随时间变化的曲线(连接各点要用折线) ，并对其变化规律进行比较分析。
建议使用以下记录表格，也可自行设计，以简单明了为佳。
作业一 负荷： 速度： 作 业 前 0.20 40 60 … 5.00 0.20 作 业 中 40 60 … 5.00 作 业 后 作业一 作业二 作业二 负荷： 速度： 0.20 40 60 … … 作业一 作业二 下列数据要求计算并列出表格：
计算项目 作业前心率平均值A 作业中心率平均值B 心率增加值C＝B－A 最高心率 心率增加率D＝C/A 恢复时间 负荷条件(Kg) 速度表指示(km/h) 自觉症状 作业一 作业二 [6] 思考题
(1) 结合实验说明影响工作疲劳的因素。
(2) 通过劳动强度与疲劳关系分析，讨论作业制度安排时应考虑的因素。
— 33 —
人因工程学实验指导书
4 作业环境测试系列实验
主要有环境照明测量、环境噪声测量、微气候测量实验。
4.1 环境照明测量实验 [1] 实验简介
照明对人们的生产活动有着极其重要的影响。人们通过视觉对象获得必要的信息才能进行有效的生产活动，而照明则是提供良好视觉条件的手段。照明条件不良，可发生安全事故，导致工作人员疲劳，渐渐积劳成疾，容易间接招致灾害；工作过程中的照度过高、过低、耀眼、照度值急剧变化，会导致产品质量不好及设备损伤等直接灾害。照明的好坏对生产效率、产品质量、安全及劳动卫生都有直接的影响。
如果工作环境照度不均匀，眼睛从一个表面移到另一个表面时要发生适应过程。在适应过程中，不仅使人感到不舒适，而且眼的视觉能力还要降低。如果经常交替适应，整个视力要发生困难。为此，被照空间的照度应均匀或比较均匀，照度均匀的标志是：场内最大，最小照度分别与平均照度之差小于等于平均照度的1/3。
通过环境照明实验使学生学会对工作场所的照明环境进行测定和分析，并对其进行正确评价。分析存在问题，提出改进措施。同时掌握所用仪器的简单原理及使用方法。
[2] 实验目的
(1) 学习光电照度计的工作原理及其使用方法； (2) 学习照度测量规范，掌握照明条件的测量方法；
(3) 根据有关规定，评价影响照明条件的因素，并提出改进建议。
[3] 实验设备
光电照度计、卷尺等 (1) 数位式照度计简介
TES-1332A/1330A/1334A系列数位式照度计是一种物理光学仪器，具有高灵敏度，高精度，高稳定度和高线性度； 以及宽量程，低漂移，低功耗，低温度系数，再现性好，响应迅速等到多种优点，还具有体积小，携带方便，通用性强等特点。
(2) TES系列数位照度计使用方法 打开电源，选择适合测量档位；
打开光检测器头盖，并将光检测器放在欲测光源之水平位置；
读取照度计LCD之测量值，如左测最高位数1显示，即表示过载现象，应立即选择较高档位测量；
读值锁定开关：压HOLD开关一下，LCD显示H符号，且显示锁定读值。再压一下HOLD开关，则可取消读值锁定功能；
峰值锁定：压PEAK开关一次，LCD显示P符号。再压一次，即回复正常测试； 测量工作完成后，将光检测器头盖盖回，电源开关切至OFF。
— 34 —