社工考试-实务(含答案)2018年(5)

2019-08-31 10:12

C.协助配合医护人员 D.协调急诊管理

143.我国对精神卫生的定义相对宽泛,涵盖了与人们精神与心理健康有关的所有方面。目前,我国精神卫生领域的现状与特点不包括( )。 A.精神疾病占我国疾病负担首位

B.我国精神障碍总体高发,且重性精神疾病患病率不稳定 C.精神卫生服务资源总量不足,资源配置不平衡

D.精神卫生己经上升至公共卫生、社会问题,更涉及法律问题

144.医务社会工作是医疗机构全人服务理念的补充,其角色从不同角度、层面可分为很多种,从宏观层面来看,精神卫生工作者扮演的角色不包括( )。 A.行政者 B.推动者 C.诊断者 D.研究者

145.为糖尿病患者组织的病友互动小组……糖友乐,针对直肠癌患者组织的病友互助小组……爱康乐等属于( )。 A.患者小组

B.医生与患者小组 C.自助小组

D.患者家属小组

146.60岁的章阿姨于半年前被诊断为宫颈腺癌,从外地赶来手术,经过化疗、放疗后出院。患病后章阿姨非常小心,严格遵照医嘱。半年后,在家乡的医院体检中发现有复发迹象,其坚持认为是医生不合理的治疗方案导致她疾病复发。社工为直接处理该案例中的医患矛盾,可以采取的措施不包括( )。 A.与医生进行沟通,了解章阿姨的身体情况及治疗方案等相关事宜 B.建议医生用通俗易懂的语言向章阿姨详细解释原因 C.鼓励章阿姨与医生面谈

D.推荐章阿姨参加宫颈癌患者支持性小组

147.急诊室的特殊环境会引发病患和家属的情绪反应,这种情绪产生的原因在于急诊室特殊的环境所带给病忠家属的影响。此外,急诊室复杂的环境和周围重病病人的影响也使得病患及家属表现出不良情绪反应,很难自己走出焦虑。以上描述体现了急诊室社会工作需要处理的( )问题。 A.应激障碍症 B.心理一社会反应 C.哀伤 D.压力

148.企业社会工作是社会工作的一个重要分支服务领域,以下关于企业社会工作的说法中,不正确的是( )。

A.企业社会工作的提供者是专业社会工作者 B.工作的场域是企业内外

C.核心工作对象是存在问题的企业职工

D.为职工、家庭、劳动组织、社区等对象提供社会服务

149.某企业在企业社会工作的实务中,对一般职工进行自我发展训练和沟通技巧小组训练,帮助小组成员认识自我存在的问题,同时鼓励小组成员通过讨论与经验分享,相互促进。该企业社会工作的类型为( )。 A.兴趣、娱乐小组 B.支持小组

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C.成长小组 D.教育小组

150.小强在箱包厂做事,刚进车间,他就觉得气味很重,久而久之也习惯了。半年后,他感觉自己越来越虚弱,面部和手脚浮肿,但仍坚持在车间作业,直到一个月后的一天,突然晕倒,被送进医院。花费丫大额的医疗费,出院后一直在家杲着,无法千活,情绪很差。小强在皮鞋厂的朋友向社工介绍了小强的情况,希望能得到帮助。在接案阶段,社工需要( )。 A.确诊小强的问题境况和确定社会工作的资源 B.计划采取社区康复疗法,对小强进行心理干预 C.了解小强的基本状况和求助的问题

D.协助小强疏解不良情绪、纠正偏差行为

151.针对单亲家庭中出现问题的少年,对其介入中如果从家庭的角度进行介入可能比单纯从个人角度进行介入效果会好,这体现了社会工作介入行动中的( )原则。 A.个别化

B.服务目标聚焦 C.考虑经济效益

D.与服务对象相互信赖

152.针对农村年幼留守儿童,最需要的是生活照顾,满足他们营养和健康的需要,发展与人相处的社会能力,以及接受学前教育等,建立一些农村幼儿园,由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。这体现了选择介入行动的( )原则。 A.个别化

B.以人为本、服务对象自决

C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点 D.瞄准目标

153.在社会工作过程的最终阶段做出的评估,包括目标结果和理想结果两个部分,能够检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响。此类评估方法属于( )。 A.过程评估 B.结果评估 C.手段评估 D.目标评估

154.以下关于社会工作评估的说法错误的一项是( )。 A.要有服务对象参与

B.主要是机构和社工在做,不需要服务对象的参与 C.包括过程评估和结果评估

D.目的之一是验证社会工作方法的有效性

155.小李是一名在北京工作的社工,由于要辞职回家乡,需要对正在服务的案主结束工作关系,这种结案属于( )。

A.工作者或服务对象身份发生变化时的结案 B.存在不能实现日标的客观和实际原因的结案

C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案 D.日标达成的结案

156.以家庭为中心的实务方法在实施过程中必须要遵循相应的实务原则,在众多原则中,社工必须放在第一位的是( )

A.在服务过程中,儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待 B.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况

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C.在服务过程中,包括制订和落实服务计划,优先考虑儿童的安全和健康

D.凡有可能,家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活,避免发生亲子隔离创伤

157.以家庭为中心方法的主要实务内容有多项,其中一项是要以家庭为单位,在社区开展家庭监护评估,筛选风险家庭,在此,所要评估的内容不包括以下( )。 A.家长的职业状况 B.家长监护能力

C.家庭和社区综合环境 D.儿童成长需要

158.以家庭为中心方法的主要实务内容的第五个环节为家庭工作团队需要定期召开会议,讨论计划落实情况,评估服务效果,以促进及时改善和恢复儿童的安全成长环境。以下哪项不属于这个环节结束的显示成果?( )。

A.儿童成长安全

B.儿童生活的家庭环境稳定且永久 C.儿童自身身心健康

D.儿童生活的社区环境得到显著改善 159.以家庭为中心方法的核心是( )。 A.提高家庭解决问题的能力 B.改善家庭育儿行为和环境 C.提升家庭育儿能力 D.改善家庭的育儿理念

160.儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法,以下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是( )。

A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区 B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区

C.儿童友好社区能够为儿童提供所需的教育、医疗和紧急庇护服务 D.儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区

161.在具体开展亲职教育辅导服务时,父母效能训练模式教导家长如何能成为一位有效的( ),强化亲子关系。 A.教育者 B.管理者 C.辅导者 D.使能者

162.社工小郑训练网瘾少年小华的父母学习以我开头来传达讯息与子女沟通,传达需求,展现对子女的同理心,使子女知道自己的行为适当与否。该方法体现了父母效能训练模式( )的重点。 A.积极倾听 B.使用我一讯息 C.积极沟通 D.积极关注

163.在青少年社会工作服务过程中,社会工作方法的运用具有( )特征。 A.个性化 B.整合性 C.互动性 D.服务性

164.某社区位于城乡结合部,环境条件差,服务措施不齐全。社区里有一些青少年,有的经常行为不良,

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有的受过公检法司法处理,还有一部分则是身处特殊家庭。针对上述情况,社会工作者成立希望在明天小组,协助青少年关注身处的环境,参与社区活动。该做法体现了青少年社会工作( )的主要方法。 A.促进青少年个体发展 B.改善青少年家庭关系 C.促进青少年人际交往 D.促进青少年社会参与

165.社会工作者小力晚上出去做外展,半夜两点了看到一个男孩子在街上游荡,小力前去搭话聊天,了解到男孩叫路路,其父亲赌博、母亲改嫁而缺少照顾,路路常在网吧或娱乐场所流连,彻夜不归。这时小力应( )。

A.改善家庭环境 B.改善学校环境 C.提供安置服务

D.倡导完善青少年保护政策

166.社会工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定是否建立专业协作关系的过程是( ) A.接案 B.会谈 C.收集资料 D.预估

167.某机构对目标实现程度进行评估,社会工作者按照服务对象的具体情况,分轻重缓急,制定出几个目标,然后选择共同认可的等级标准,来测量服务对象实现目标的情况,这种评估方法是( ) A.差别影响评分 B.基线测量

C.个人目标尺度测量 D.目标核对表

168.在儿童发展的连续过程中,处于不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的、共有的典型特点,这是儿童成长发展的( )特点 A.阶段性 B.顺序性 C.不均衡性 D.个体差异性

169.学校社会工作者小张在暑假之前对学校里即将放假在家的孩子开展了一系列的讲座,采用各种有趣的方法让孩子们知道如何保护自己的合法权益不受侵害,懂得如何拒绝陌生人的不合理要求,遇到危险如何求救。小张的这些工作满足了儿童( )的需要 A.生存 B.发展 C.受保护 D.社会化

170.小王夫妇刚出生的女儿妞妞患有严重的唇腭裂,妞妞高额的治疗费用让小王夫妇感受到巨大的经济压力。社会工作者小李得知情况后及时为小王夫妇联系慈善机构,并提供给小王夫妇健康育儿资讯和技能培训服务。这属于儿童社会工作的哪种类型( ) A.支持性儿童福利服务 B.补充性儿童福利服务 C.替代性儿童福利服务 D.儿童保护服务

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171.救助和保护儿童是指为永久或临时失去了家庭监护的儿童提供的( )家庭监护服务 A.选择 B.保护 C.替代 D.关爱

172.寄养儿童的监护权属于( ) A.其生父母 B.其养父母 C.委托福利机构

D.寄养家庭所在居委会

173.社会工作者对社会问题的不同理解,会带来不同的应对青少年发展的服务策略。社会工作者思考青少年问题的重要出发点是( )

A.从社会环境和青少年个体成长的互动状态中去理解、体会、包容和倡议

B.从青少年发展的特点和需求出发,谨慎看待青少年现象的任何观念和价值取向 C.激励青少年自我发展、自我成长的潜能 D.维护青少年的合法权益,预防青少年犯罪

174.为了促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于( )青少年服务 A.发展性 B.预防性 C.治疗性 D.补救性

175.X街道地处城市经济不发达地区,社区内居民经济收入低,住房拥挤,服务设施简陋。社区内的青少年辍学在家的比较多,他们结成帮派,经常在街区内闲逛,他们或者出入网吧或者在小店内喝酒嬉闹,据了解这些青少年大都是单亲家庭的子女,跟着爷爷奶奶生活,并且家庭内经常发生冲突。社区社会工作者了解情况后,在多方的协调与商讨下,设计了青少年社区综合服务项目。这一项日开展后不久,社区内青少年行为发生了明显的变化,居民投诉也变少了许多。这一服务项目的开展,属于青少年社会工作中的( )内容

A.法律服务 B.行为矫治 C.临界预防 D.社会观护

176.罗杰斯自我论中的( ),可以成为协助青少年发展自我探索的理论基础之一。 A.自我觉醒 B.自我探索 C.自我发展 D.自我概念

177.下列关于老年人问题和需求评估方法的说法不正确的是( ) A.社会工作者要关注最初提议评估的人 B.评估是由社会工作者独立完成的

C.社会工作者要注意老年人群体的异质性 D.社会工作者最常做的是老人的基础性评估

178.下列哪一项不符合接受养老机构照顾的老年人的生活特点( ) A.常需依赖工作人员来得到身体照顾和情绪支持

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