历史的主体是人，是具有自我意识的机体。在人们创造历史的活动中，作为社会历史活动主体的人们离不开一定的客观条件和对象，因此说历史客体是人们从事历史活的的必要条件。选项A和C的意思是认为题干否定了历史的主体和客体的作用。“人类社会的历史归根到底是先进生产力代替落后生产力的历史”这一说法，实质是在强调生产力在社会发展中的作用，没有涉及历史活动的主体和客体。生产力是社会发展的最终决定力量。生产力决定生产关系，从而决定整个社会。先进生产力决定着社会发展的方向，生产关系的变革、社会形态的更替归根到底是先进生产力更替落后生产力的过程。所以，人类社会的历史归根结底是先进生产力代替落后生产力的历史。正因为人类社会的历史归根结底是先进生产力更替落后生产力的历史，所以我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求。本题的正确答案是B选项。 23．恩格斯指出：“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会”。这句话的核心意思是
A．社会主义改革是社会发展中的质变 B．社会主义改革是社会制度的根本变革 C．社会主义改革可以代替社会革命 D．社会主义改革是社会主义制度的自我完善
[命题分析] 本题考核的知识点是：社会主义的改革性质。 社会主义社会的发展同样离不开改革。社会主义改革是社会主义制度的自我完善，自我发展，是为了解放生产力，发展生产力，促进社会全面进步和人的全面发展。改革是必然的，它是解决社会主义生产关系和上层建筑不适应生产力发展要求的某些方面、环节的根本途径，是解放和发展社会主义社会的生产力的必由之路。从这个意义上说，改革也是革命，是社会主义社会发展的动力。正因此，恩格斯才提出社会主义社会也需要改革。本题的正确答案是D选项。
24．“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是
A．科技革命是对统治阶级的极大威胁 B．科技革命对变革社会制度具有直接、决定作用 C．滥用科技革命的成果会对人类造成“危险” D．科技革命推动社会革命
[命题分析] 本题考核的知识点是：科学技术革命的重要作用。 马克思主义哲学认为，科学革命是新的知识积累基础上已有科学知识的深化、拓展和新科学发明的产生以及因此而引起的重大社会变革。科学革命的产生和发展既遵循着自身的规律及量变与质变、进化与革命、连续性与间断性辩证关系的规律，同时，又受制于社会的物质需要状况及物质生产发展规律。科学革命的根源是社会实践需要。科学革命是一种巨大的精神力量，它促使工具等发生变革，大力解放生产力，它改变生产结构、工艺结构和方法，此外还改变着人们的精神面貌、人际关系及道德伦理关系。
在马克思、恩格斯看来，科学是一种在历史上起推动作用的革命力量，甚至是最高意义上的革命力量，他们把这比喻为“人类历史进步的杠杆”。科学技术通过提出改变现存不合理的社会制度的要求推动社会革命。由于落后的社会制度限制了科学能力的发展，科学技术难以转化为现实生产力。同时，对科学技术成果的错误移植和错误的社会应用，阻碍了科学技术的发展。所以，作为一种革命力量的科学技术，就本能地具有一种改变落后社会现状的要求，并形成一种趋势，从而加剧社会矛盾，促进社会革命的到来。正是在这个意义上，在19世纪50年代，马克思就对科学技术的作用作过精辟而形象的概括，即认为科学技术是比当时法国一些著名革命家“更危险万分的革命家”。因此，本题的正确答案是D选项。
25、人的存在和活动是异常丰富的，决定了交往形式的复杂和多样，其中最基本的交往形式是：
A. 个体交往与社会交往 B. 精神交往与物质交往
C. 直接交往与间接交往 D. 政治交往与文化交往 [命题分析] 本题考核的知识点是：交往形式 交往是在社会生产和分工的基础上发展起来的，是历史唯物主义的一个重要范畴。唯物史观运动交往这个概念，一般是指在生产活动基础上发展起来的人类所特有相互往来关系的存在方式和活动方式，是人与人之间发生社会关系的一种中介，是以物质交往为基础的的全部经济、政治、思想文化交往的总和。交往形式是指交往的内容和交往的方式，物质交往和精神交往是两种最基本的交往形式。因此，本题的正确答案是B。
26．英雄史观否认人民群众在历史中的创造作用，其理论出发点是：
A．人是社会运动的主体 B．社会意识决定社会存在 C．社会意识有能动的反作用 D．社会运动是受偶然性支配的 [命题分析] 本题考核的知识点是：英雄史观的理论出发点。
英雄史观是否认人民群众在历史上的创造作用，把个别杰出人物夸大为主宰历史发展的唯心主义历史观。马克思主义产生以前的社会历史理论，总是直接或间接地宣扬英雄创造历史的观点。英雄史观把历史的发展看作是由少数英雄人物的意志、品格、才能和观念决定的，而人民群众则不过是历史的消极、被动的“惰性物质”。中国近代资产阶级思想家梁启超说：“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史”，大人物“心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观”。英国的卡莱尔认为，全世界的历史“实际上都是降生到这个世界上来的伟大人物的思想外在的、物质的结果”。黑格尔把伟大人物视为他所谓的“世界精神”的代理人．曾把拿破仑称作骑在马背上的世界精神。可见，英雄史观的理论出发点是认为社会意识决定社会存在。因此，本题的正确答案是B。
A．在阶级社会，受历史条件的制约 B．在社会主义社会之前受历史条件制约
C．在共产主义社会之前受历史条件制约 D．在任何社会都受历史条件制约
[命题分析] 本题考核的知识点是：人民群众创造历史受社会条件的制约。
历史是人民群众创造的，但人民群众创造历史的活动和作用，又受到社会历史条件的制约，并且这种制约不受社会形态的影响。人们不能随心所欲地创造历史，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的社会条件下创造历史。这一社会历史条件是指人们历史活动所处的现实的经济条件、政治条件和文化条件的总和，其中经济条件是决定性的。任何历史时代，人民群众创造历史的作用都要受到历史条件的制约。本题的正确答案是D选项。 28．认为“杰出人物和人民群众共同创造历史”，这一观点 Ａ．承认杰出人物对社会发展作用和人民群众创造历史的正确观点
Ｂ．否认杰出人物对社会发展的贡献从属于并受制于人民群众的作用的错误观点 Ｃ．承认所有的个人都起到一定的作用的历史合力论的正确观点 Ｄ．否认杰出人物在历史发展中的突出地位和贡献的错误观点
[命题分析] 本题考核的知识点是：杰出人物和人民群众在历史发展中的作用。
在杰出人物的历史作用问题上，我们应该看到杰出人物对历史发展的重要作用是第二位的，是从属于并受制于人民群众的作用的。杰出人物的力量来源于人民群众，没有人民群众的支持，任何杰出人物都不能成功。杰出人物发挥历史作用的方向和程度，其全部功过是非，都取决于是否符合历史规律和人民群众的利益、要求。
历史是人民创造的，人民群众是历史的主体。生产方式是社会存在和发展的决定力量，所以，生产方式的主体——人民群众才是历史的创造者。杰出人物不能取代人民群众而成为历史的创造者，杰出人物是人民群众的代表，从根本上说，杰出人物的作用体现的是人民群众的作
用。
历史唯物主义主张人民群众创造历史，反对“英雄创造历史”的观点，也反对“英雄和人民共同创造历史”的观点。这种“共同创造论”貌似全面，实际并没有摆脱唯心史观的性质。因此，本题的正确答案是Ｂ选项。 29．“时势造英雄”与“英雄造时势”这两种观点 A．都正确表达了杰出人物、历史人物的历史作用 B．都否认杰出人物发挥作用从属并受制于人民群众的作用 C．前者是唯物主义命题，后者是唯心史观 D．前者是唯心史观，后者是唯物主义命题
[命题分析] 本题考核的知识点是：英雄人物在历史发展中的作用。
历史唯物主义在坚持人民群众是历史的创造者的前提下，承认英雄人物在历史发作巨大的作用，但是，对此我们也要进行全面的、历史的、阶级的分析。（1）杰出人物是历史的产物。在人类历史发展的各个阶段，任何一个杰出人物的出现，都是社会需要和时代需要的产物。倘若没有一定社会和时代发展的需求，杰出人物的出现就永远也跨不过由可能进到现实的门槛，也跨不过由偶然到现实的门槛。在社会需要面前，出现怎样的杰出人物，由谁来充当杰出人物或领袖人物，这多少具有偶然性，但这样的杰出人物一定会出现则是必然的。这种必然性在于社会环境和社会发展的需要。这就是人们通常所说的“时势造英雄”。（2）杰出人物的历史作用必定受一定历史条件的制约，他们只能在特定的历史条件下发挥作用，而不能超出这个条件。在历史必然性面前，杰出人物并不是没有发挥历史主动性的舞台，但是这种历史主动性却在于顺应历史发展的必然性和规律性，从而促进历史事变的进程，这正是杰出人物历史作用的根本体现。然而，无论如何，任何杰出人物都不能创造历史，不能改变历史发展的必然趋势和一般进程。认为“英雄造时势”是唯心主义的错误观点。因此，本题正确答案是C选项。 30．“在社会发展过程中，人民群众是历史的‘剧中人’，英雄人物是历史的‘剧作者’”，这一观点属于
A．历史唯心主义观点 B．历史辩证法观点 C．历史唯物主义观点 D．历史决定论观点
[命题分析] 本题考核的知识点是：人民群众和英雄人物在社会发展中的作用。 题干的这种说法把人民群众和英雄人物对立起来，违背了人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义的基本原理。人民群众作为历史的决定力量，应该说既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。历史唯物主义不否认英雄人物在历史创造中的重要作用，但是，英雄人物都是在群众的实践中早就并涌现出来的，他们的历史作用必须和群众的实践紧密结合，和人民群众一起成为既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”。英雄人物如果脱离了群众，将一事无成。题干中的这一观点把两者割裂开来，夸大了英雄人物的作用，因此是历史观上的唯心主义观点。因此，本题的正确答案是A选项。
31．唯物史观和唯心史观是两种根本对立的历史观，划分这两种历史观的根本标准是 A．是否承认人类社会的内部矛盾 B．是否承认阶级斗争在社会发展中的决定作用
C．是否承认社会存在决定社会意识 D．是否承认国家是阶级矛盾不可调和的产物
[命题分析] 本题考核的知识点是：区分唯心史观和唯物史观的根本标准。
历史观是人们关于社会历史的总的看法，世界观的重要组成部分。历史观的根本问题是社会存在和社会意识的关系问题，认为社会存在决定社会意识，社会存在是第一性的，社会意识是第二性的，属于唯物主义历史观；认为社会意识决定社会存在，社会意识是第一性的．社
会存在是第二性的，属于唯心主义历史观。在马克思上义哲学诞生之前，有些思想家的历史观也包含某些辩证法思想和唯物主义因素，但在整体上没有形成系统的唯物主义历史观。从总体上看，马克思以前的历史观有两大缺陷：第一．至多是考察了人们历史活动的思想动机，而没有考察产生这些动机的原因，没有认识到社会关系体系发展的客观规律性，没有看出物质生产发展程度是这种关系的根源；第二，没有说明人民群众的活动，没有考察群众生活的条件以及这些条件的变更。历史唯物主义认为，社会生产、生产方式是社会发展的决定力量。生产力和生产关系的矛盾运动从根本上决定着社会发展的趋势，人民群众是历史的创造者，从而从根本上揭示了社会发展的动力、源泉及其客观规律性。历史唯物主义是科学的历史观。因此，本题的正确答案是C选项。
32.梁启超认为：“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”，这一思想属于 Ａ．客观唯心主义的英雄史观 Ｂ．主观唯心主义的英雄史观 Ｃ．历史唯物主义的观点 Ｄ．历史决定论的观点
[命题分析] 本题考核的知识点是：唯心主义的历史观。
唯心主义历史观是指用唯心主义观点来解释社会历史的哲学思想和哲学理论。它从社会意识决定社会存在的观点出发，把人们的思想动机、卓越人物的意志或某种超自然的神秘力量看作是社会历史发展的根本原因，否认社会发展有它本身所固有的客观规律。在马克思主义以前，唯心主义历史观由于不理解人的实践活动尤其是生产实践活动在社会历史中的作用，因而在历史观上也陷入了唯心主义。造成这种状态的原因，一方面是由于剥削阶级的偏见经常歪曲社会的历史，另一方面则是由于生产规模的狭小而限制了人们的眼界。从总体上看，唯心主义历史观可以分为两种基本形式。一种是客观唯心主义的英雄史观，用某种神秘的客观精神的自我运动来解释历史的发展，认为客观精神支配各个国家和民族的社会生活和历史进程，黑格尔是其主要代表。另一种是主观唯心主义的英雄史观，用主体的、个别人物的思想和意志来解释社会的发展，德国的卡莱尔和中国的梁启超都属于这一派。因此，本题的正确答案是B选项。
考生要注意题干的观点也属于非决定论。非决定论是唯心主义的哲学观点，认为少数英雄人物的意志对历史活动起决定作用，否认社会历史发展的因果制约性和客观规律性。社会领域的决定论是指认为人的历史活动与历史发展的客观规律是辩证统一的，是辩证唯物的决定论。 33．“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这句话表明
A．人是研究社会历史的出发点 B．人们自己创造自己的历史
C．历史发展的方向是人自己决定的 D．人的自我保存和发展是历史的原动力 [命题分析] 本题考核的知识点是：人是社会历史的主体。
题干是马恩针对布鲁诺·鲍威尔把历史看作是纯粹的思想活动而忽视人是历史活动主体提出的观点。马克思、恩格斯在《神圣家族》中指出，“‘历史’并不是把人当作达到自己目的的工具来利用的某种特殊的人格。历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”。就是说，人们是为了追求和实现自己的“利益”而从事现实的生产活动、政治活动和其他经验活动，这些有目的的活动构成了历史。人才是历史活动的主体，历史是人们自己活动的产物。 社会发展规律不以任何人、阶级以至整个人类的意志为转移，并支配着人们的活动，决定着社会发展的方向（选项C是错误的）。但是，社会发展规律又的确形成并实现于人的实践活动之中，人是社会历史的主体。正是在这个意义上，马克思认为，“人们自己创造自己的历史”。 马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中明确指出：“我们的出发点是从事实际活动的人”，这里，马克思、恩格斯明确指出，作为科学历史观出发点的是“现实的人”。他们把从事物质生产的“现实的人”作为出发点，这是因为历史是由人的活动构成的。马恩指出，在阶级社会
中，“阶级斗争是历史发展的原动力”。认为人的自我保存和发展是历史的原动力，是人本主义的观点。因此本题的正确答案是B选项。
34．认为“历史发展的总的合力是人民群众共同作用的结果，其中包含个人意志的作用”，这一观点属于
A．历史唯物主义观点 B．历史非决定论观点 C．历史唯心主义观点 D．历史自然主义观点 [命题分析] 本题考核的知识点是：历史发展的合力论。
恩格斯指出：“历史是这样创造的：最终的结果总是从许多单个的意志的相互冲突中产生出来的，而其中每一个意志，又是由许多特殊的生活条件，才成为它所成为的那样。这样就有无数互相交错的力量，有无数个力的平行四边形，而由此产生出一个总的结果，即历史事变，这个结果就可以看作一个作为整体的、不自觉地和不自主地起着作用的产物。”根据恩格斯的历史合力论观点，历史发展的总的合力是从许多个人意志的相互交错、相互冲突产生出来的，每个人的意志都融合在这一总的合力中，都对“合力”的形成起着或大或小，或正或负的作用。人民群众是推动历史发展的决定力量，个人包括杰出人物的意志及其活动对历史发展也具有一定的作用。
历史非决定论是唯心主义的哲学观点，认为少数英雄人物的意志对历史活动起决定作用，否认社会历史发展的因果制约性和客观规律性。历史自然主义即自然主义历史观，是指从自然界出发，主张用自然界的原因来解释人和社会发展的理论。这种自然主义历史观的特点在于：只看到并夸大了自然界对人的作用，而忽视了人的活动对人本身的影响，不理解人的智力是按照如何学会改变自然界而发展的，不理解实践是人的思维的最本质和最切近的基础。因此，本题的正确答案是A选项。
35．春秋时期政治家管仲指出：“夫霸王之始也，以人为本，本治则国固，本乱则国危”。如今，我们党提出的科学发展观的核心也是“为人为本”，这两者 A．思想实质是一样的，都是为了维护人民的利益 B．思想实质是一样的，都重视人民群众对国家的作用
C．前者提出的目的是为了维护统治者的统治，不具有积极意义 D．思想实质是不同的，前者是统治人民，后者是服务人民
[命题分析] 本题考核的知识点是：古今对待人民群众的不同观点。 管仲在《管子·霸业》中提到：“夫霸王之始也，以人为本，本治则国固，本乱则国危”，意在提醒统治者提供一个宽松的政治环境，因为在他看来人民群众是国家治乱的决定因素。这一观点无疑在封建时期有利于减轻人民受剥削和压迫的程度，但是也要看到他的这一观点的实质还是为统治阶级服务的，为了统治阶级更好的统治人民。
科学发展观是指坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。可见，以人为本是为了更好的维护人民群众的利益、服务与人民。因此，本题的正确答案是Ｄ选项。 36．“历史必然性的思想也丝毫不损害个人在历史上的作用：全部历史正是由那些无疑是活动家的个人的行动构成的。”这一观点属于 A．英雄史观 B．唯心史观 C．唯物史观 D．宿命论 [命题分析] 本题考核的知识点是：历史必然性和人的活动具体关系的辨析。
列宁针对民粹派将历史必然性和个人活动绝对对立起来的观点，指出：“决定论思想确认人的行为的必然性，摒弃所谓意志自由的荒唐的神话，但丝毫不消灭人的理性、人的良心以及对人的行动的评价。恰巧相反，只有根据决定论的观点，才能作出严格正确的评价，而不致