课程简介
班组现场管理
一、课程名称：班组现场管理 二、课程类型：必修考试课程 三、学时数：8学时 四、学习目标
1.掌握现场管理工作模式，提升班组精益管理水平，消除浪费； 2.掌握现场管理技巧，有效运用人、机、料、法、环等管理要素； 3.掌握6S管理活动开展的精髓； 4.培养班组成员现场改善意识和技能。 五、主要内容
1.一流现场管理、一流管理模式 1)构筑一流现场管理体系 2)班组管理的能力要求 3)一流的现场需要一流的管理者 2.建立现场精益管理 1)精益生产的基本思想 2)现场价值流分析
3)现场常见的浪费现象、问题分析 3.现场日常管理及改善要项 1)管理意识和工作方法
2)有效运用现场的人、机、料、法、环 3)抓住现场中的“关键少数” 4.6S推行的管理技巧
1)现场6S管理推进方法及制度化实施 2)班组长“6S”日常巡查制度 3)6S的纠正与预防措施及跟踪
5.处理班组工作关系的技巧和方法 1)作为生产力的人际关系 2)如何与上司沟通 3)如何与同级的班组长协调 4)加强和部属沟通的“四解两容” 5)如何有效处理工作中的冲突 6)如何提升团队战斗力 6.班组管理的提升
1)企业管理面临的共同难题 2)提升班组执行力 3)提升班组素养 4)PDCA循环 六、学习重点
1.如何建立现场精益管理 2.现场日常管理及改善要项
3.6S推行的管理技巧和处理班组工作关系的技巧和方法
班组突发事件应对
一、课程名称：班组突发事件应对 二、课程类型：必修考试课程 三、学时数：4学时 四、学习目标
1.理解班组突发事件的内涵和外延、基本特征、应对的原理；
2.理解并能熟练掌握班组突发事件应对的预防策略和方法；
3.掌握班组突发事件事故处理的原则和方法。
五、主要内容
1.突发事件应对的基本原理 2.班组突发事件之事故预防 3.班组突发事件之事故处置 4.班组应急能力 六、学习重点
1.班组突发事件应对的预防策略和方法； 2.班组突发事件事故处理的原则和方法。
项目管理
一、课程名称：项目管理
二、课程类型：1-4讲为必修考试课程；5-7讲为提升类课程（请大家根据工作及个人兴趣选修） 三、学时数：4学时 四、学习目标
1.了解项目及项目管理的概念、组织结构和机制； 2.掌握合格/优秀项目管理者应具备的资质和条件； 3.了解主要项目管理工具，并能在实际工作中运用。 五、主要内容
1.第一讲 项目和项目管理的有关概念
王老师从华罗庚先生的“烧茶泡水”、晨起准备上班等日常小事的
讨论，引入并分析了项目、项目管理相关概念、项目管理的主要内容及 知识体系。
2.第二讲 成功案例——丽江小学
王老师结合丽江小学建设这一项目，阐
述了项目动态控制、项目的
组织和组织结构、项目管理的可视化实施全过程，并总结了项目管理的 重要性及要点。
3.第三讲 项目管理的体制和机制
王老师结合奥运项目案例、城市基础设施建设案例、交通设施建设
案例等深入浅出地阐述了机制/体制在项目管理中地位、发挥作用的方 式和途径等。 4.第四讲 集成管理与计划
王老师结合三峡建设案例分析了集成管理与计划的重要性，阐述了
项目计划与决策的概念及运用、项目计划与控制的几个重要观点、计划
工作中常犯的错误、决策工具及应用等。 5.第五讲 项目计划工具（选修）
本讲重点阐述了计划工具及其应用，从横道图看工期和资源的关
系、网络计划技术的优点及应用、项目的分解和项目的工作/工序、项目
计划需确定的细节、工作持续时间、CPM网络图的基本类型画法及计算
等。这部分内容比较专业，学员可视自己的情况选修。
6.第六讲 项目工期计算及资源管理工具（选修） 在第五讲的基础上，王老师首先带领大家练习掌握网络图计算方
法，在此基础上分析了不经计算直接确定关键线路和总工期的方法，阐
述了计算结果的应用，分析了资源均衡或有限的情况下，工期固定/最短
的示例及原理。这部分内容也不做要求，供工作需要或有兴趣的学员根
据个人情况选修。
7.第七讲 项目控制、风险管理，项目管理软件应用示例（选修）
王老师带领大家练习掌握画图、计算和资源优化，在此基础上，阐
述了项目进度和成本的控制、工期成本优化、项目风险管理（PERT）的
方法；最后，分析了项目管理软件的必要性及演示应用。这部分内容也
不做要求，供工作需要或有兴趣的学员根据个人情况选修。 六、学习重点
1.项目管理的内容及应用，班组长如何成为一个合格的项目管理者；
2.项目的组织和组织结构，体制和机制对项目管理的重要作用；
3.项目决策的过程及模型的理解和应用。
班组质量管理
一、课程名称：班组质量管理 二、课程类型：必修考试课程 三、学时数：4学时 四、学习目标
1.理解当代的质量概念和质量管理理念，了解它们的发