图2-9： 自由贸易时B国市场的变化
二、要素禀赋论的基本内容
3.主要内容：
一个国家出口的商品是用自己相对丰富、价格相对便宜的资源密集生产的商品，进口的则是自己相对短缺、价格相对高的资源密集生产的产品，简言之，劳动相对丰富、资本相对短缺的国家出口劳动密集型的产品，进口资本密集型的产品；反之，资本相对丰富、劳动相对短缺的国家出口资本密集型的产品，进口劳动密集型产品。
一国禀赋充裕的要素在用于生产比较优势产品并用于出口后，会由于对这一要素的需求的增加而降低其丰裕程度，从而使原来因充裕而价廉的要素价格提高；相反，一国禀赋稀缺的要素会因对用该种要素生产的产品的进口而缓解其稀缺性，并降低其因稀缺而高昂的价格。
因此，国际贸易的展开会因生产要素的国际价格趋向于相等，使生产要素的相对价格趋向于相等，如果推论到极限的话，各种生产要素的价格最后趋向于完全一样。 四、对于要素禀赋论的评价 1.意义
之前的理论都假设两国交换是物物交换，国际贸易起因于劳动生产率的差异；而赫克歇尔、俄林是用等量产品不同货币价格（成本）比较两国不同的商品价格比例，两国的交换是货币，各国的劳动生产率是相同的，用生产要素禀赋的差异寻求解释国际贸易产生的原因和国际贸易商品结构以及国际贸易对要素价格的影响。 2.局限
理论的假设条件是静态的，忽略了国内国际经济的动态变化。 第四节 里昂惕夫之谜[根据什么 针对什么 推翻没 没大题
里昂惕夫是美国著名经济学家，投入产出经济学的创始人，1973年第四届诺贝尔经济学奖获得者。 一、主要内容
美国是个资本丰富而劳动力稀缺的国家，按照要素禀赋论，美国应出口资本密集型产品，进口劳动密集型产品。
但是，里昂惕夫的实证检验却发现，美国参加的国际分工是建立在劳动密集型生产专业化的基础上，而不是建立在资本密集型生产专业化基础上。 二、几种解释
1.里昂惕夫的解释：劳动效率的差异
美国工人具有比其他国家工人更熟练的技术和更高的劳动生产率。
1947年，美国工人的劳动生产率大约是具有相同机器设备国家工人的3倍 ，那么衡量美国的有效劳动数量时就应该乘以3。
所以，美国自然是一个劳动相对丰富、资本相对稀缺的国家。
如果说美国的生产效率高于他国，那么工人人数和资本量都应同时乘以3，这样美国的资本相对充裕程度并未受到影响。
这种解释是行不通的，里昂惕夫后来自己也否定了这种解释。
2.要素密集度逆转 生产的某种商品，在劳动力相对丰富的国家中属于劳动密集型产品，但在资本相对丰富的国家中则属于资本密集型产品。 在这种情况下，同样一种产品属资本密集型还是劳动密集型就没有一个绝对的标准。在美国国外属于劳动密集型产品，在美国则可能是资本密集型产品。 图2-10 生产要素密集度不变
二、几种解释
1.要素密集度逆转
要素密集型逆转情况的发生概率是极小的，里昂惕夫对他所研究的资料进行定量分析，要素密集型逆转发生只有1％。
2.要素需求逆转
对于某种商品的偏好，在劳动力相对丰富的国家中反而可能更偏好于劳动密集型产品，资本相对丰富的国家中也可能更偏好于于资本密集型产品。
这种偏好会使得，在劳动力相对丰富的国家劳动密集型产品的相对价格可能会更高，在资本相对丰富的国家资本密集型产品的相对价格可能会更高。
所以，进行贸易时，资本相对丰富的国家反而会进口对方国家相对价格比较低的资本密集型产品。
所以，如果美国消费结构中，资本密集型产品占绝大多数，那么美国则有可能出口劳动密集型产品，进口资本密集型产品。 4.自然资源说
H-O模型的前提假设是资本、劳动力双要素，而没有考虑其他生产要素，如自然资源 。
所以，实际上，一些产品既不是劳动密集型产品，也不属于资本密集型产品，而是自然资源密集型产品 。美国进口品中初级产品占60%-70%
在美国，很多作为资本密集型的进口品，实际上可以说是自然资源密集型产品，把这类产品划为资本密集型产品，无疑加大了美国进口品的资本-劳动比。 里昂惕夫本人比较认同这个观点。
他后来在对美国的贸易结构进行检验时，在投入－产出表中减去19种自然资源密集型产品，结
果取得了与要素禀赋论相一致的结果。 数据年份 (Kx/Lx)/(Km/Lm)= (H-O预测: >1) 1947/51 0.94 (或不包括自然资源行业，1.14) 表2-9：H-O 模型美国数据 5.人力资本说
人力资本，指通过后天的教育、培训等手段积累起来的劳动技能。 扩大了资本的范围，既包括有形的物质资本，又包括无形的人力资本。
，熟练工人需要更多的教育和培训，大量科技人员的产生也需要大量的研发（R&D）经费的投入，在这些劳动力投入的背后，实际上是大量的资本投入。
科技人员和熟练工人的技能相对来说是美国最充裕的要素之一 。
当使用每一工人的人力资本，而不是简单地用劳动力人数或时间来重新计算里昂惕夫算出的结果时
可以得出美国出口的以物质资本和人力资本密集型产品为主，进口的是劳动密集型产品。 6.贸易壁垒的存在
H-O模型的前提假设完全竞争市场。
国际间商品流通因受壁垒的限制，使得这一假设前提不能实现。
美国政府为了解决国内就业，制定对外贸易政策时有严重保护本国非熟练劳动的倾向，总是倾向于保护劳动密集型产业，反对劳动密集型产品的进口，促进劳动密集型产品的出口，因而使劳动密集型产品的出口数量和比重都有所增长。
根据美国经济学家鲍德温的研究表明，如果美国的进口商品不受限制的话，1947年进口品中资本-劳动比将比实际低5％。这个研究结果对里昂惕夫之谜作出了部分解释。 课堂作业
下表列出了加拿大和中国生产1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间。假定生产计算机和小麦都只用劳动，加拿大的总劳动为600小时，中国的总劳动为800小时。 计算机 小麦 中国 100小时 4小时 加拿大 60小时 3小时 ⑴ 哪个国家具有生产计算机的比较优势？哪个国家具有生产小麦的比较优势？自由贸易情况下，各国应生产什么产品，数量是多少？
⑵ 如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位的小麦，加拿大和中国参与国际贸易分别可以从每单位的进口中节省多少劳动时间？
第三章 现代国际贸易理论
第一节 产品生命周期理论有大题 联系实际案例分析
产品生命周期理论是由美国经济学家弗农于1966年提出的，是战后解释制成品贸易的著名理论，可以解释贸易模式的动态变动。
弗农把比较利益动态化，分析产品在其不同的生命阶段会在不同的国家生产和出口，以解释第二次世界大战后工业制成品的贸易流向 及其对贸易格局的影响。
一、产品生命周期 (product cycle)
产品生命周期是指任何一种产品都存在着产生、发展、成熟和衰退的过程。 所以弗农按照新产品的技术发展把产品的生命周期大致分为三个阶段： 1.新产品阶段
产品仍属新颖，技术上是新发明，除了发明国外，其他国家对这一项新技术知之不多。 生产者对于新产品生产技术根据市场反映还在不断摸索和改进。 发明国垄断该产品的生产，满足国内外消费者的需求 2.成熟阶段
技术已经成熟，生产过程已经比较标准化，成熟的生产技术也随着产品的出口而转移。
国外的生产也已增加，发明国的出口开始下降，一些产品进口国能够迅速地模仿掌握技术进而开始在本国生产该产品并出口到其他国家。 3.标准化阶段