瞑。”帝慰答之。十三年，星变，自陈乞休。报许，赐敕驰驿，加太子太保，以侣钟代。
(节选自《明史·列传七十一》，有删改)
1．改庶吉士，授检讨 检讨： 2．经刚介方正 方正： 3．宦官、贵戚皆惮而疾之 疾： 4．科道因劾诸臣交通状 交通： 5．昨科道劾廷臣奔竞李广 竞： 6．臣但有寸金、尺帛 但： 7．以为奔竞无耻之戒 以为： 8．若无干涉，亦乞为臣洗雪 干涉： 9．报许，赐敕驰驿 报：
【答案】这些词的含义都与现代汉语中的意思有较大差别。1.官职名，掌管国史修订编纂的官员；2.端方正直，品行端正；3.憎恨，厌恶；4.相互勾结；5.争逐；6.只要，如果；7.把……作为；8.关联，牵涉；9.回复。
参考译文：
周经，字伯常，是刑部尚书周瑄的儿子。天顺四年考中进士。改任庶吉士，授予检讨职务。成化年间，做过侍读、中允等职，在东宫侍奉孝宗。周经倔强耿直，喜欢勉力劝谏，即使深深触怒皇上的旨意也不顾及。宦官、贵戚都害怕他并且忌恨他。太监李广死了，皇帝得到朝中大臣参与赠送李广财务的账簿，非常生气。科道官员趁机弹劾大臣交结勾通李广的情状，有人提到了周经。周经上疏辩解说：“昨天科道官员弹劾大臣争着投靠李广，擅自写上了我的名字。虽然蒙受皇上恩德没有过问，我实在是感到无比冤枉，含伤忍痛，没有办法来自己说明情况。人们争相投靠李广，希望他能在皇帝面前多说好话，图的就是您的宠幸眷顾啊。陛下您试着想想李广活着的时候，曾经谈到我没有。况且交结李广馈赠物品的账簿就在您的跟前，请求检查有没有我的姓名。还应该严厉审问李广的家人，我只要有寸金、尺帛财务进献李广，就惩治我交结李广的罪过，在集市上斩首，作为对争着投靠李广等无耻行为的警戒。如果没有关涉牵连，也请皇上替我洗脱耻辱，或许能让我舒展四肢，终生侍奉圣明的主上。如果让我带着侮辱忍受诟骂，即使我死了，我的眼睛也不能闭上。”皇帝安慰并答复了他。弘治十三年，星宿变化，自己陈说请求退休。皇帝回复许可，并下诏赏赐可以使用驿站，加封太子太保，让侣钟代替他。
高频考点四、通假字
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通假字，是中国古书的用字现象之一。“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者字形相近的字代替本字。对于它，除靠平时的积累外，还要依据通假条件(读音相同或者字形相近)，判断该字是否通假。
例4、下列语句中均存在通假字，找出来，解释其含义。 ①召有司案图，指从此以往十五都予赵
通 ，意思是： ②颁白者不负戴于道路矣
通 ，意思是： ③虽有槁暴，不复挺者，使之然也
通 ，意思是： 通 ，意思是： 通 ，意思是： ④愿伯具言臣之不敢倍德也
通 ，意思是： ⑤或师焉，或不焉
通 ，意思是： ⑥未至二三里，摧藏马悲哀
通 ，意思是： ⑦盖亦反其本矣
通 ，意思是： ⑧秦王还柱而走
通 ，意思是： ⑨天下云集响应，赢粮而景从
通 ，意思是： ⑩距关，毋内诸侯
通 ，意思是： 通 ，意思是： ?今太子迟之，请辞决矣
通 ，意思是： ?阴知奸党名姓，一时收禽
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通 ，意思是： ?掘野鼠去草实而食之
同 ，意思是： ?君子生非异也，善假于物也
通 ，意思是： ?唯大王与群臣孰计议之
通 ，意思是： ?令将军与臣有郤
通 ，意思是： ?虽与府吏要，渠会永无缘
同 ，意思是： ?以精铜铸成，员径八尺
通 ，意思是：
【答案】①案：通“按”；审察，察看。②颁：通“斑”；头发花白。③有：通“又”。暴：通“曝”；晒。：通“煣”；使弯曲。④倍：通“背”；背叛，忘记。⑤不：通“否”；不。⑥藏：通“脏”；脏腑。⑦盖：通“盍”；何不。⑧还：通“环”；绕。⑨景：通“影”；像影子一样。⑩距：通“拒”；把守。内：通“纳”，接纳。?决：通“诀”；诀别，离别。?禽：通“擒”；捕捉。?去：通“弆”；收藏。?生：通“性”；资质，禀赋。?孰：通“熟”；仔细。?郤：通“隙”；隔阂，嫌怨。?要：通“邀”；约。?员：通“圆”；圆形。
高频考点五、于、之、而、以、则
读读下面的文言文，解释加点虚词的意义和用法。
邵宝，字国贤，是无锡人。年十九，学于江浦庄昶。成化二十年举进士，授许州知州。月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福，宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之。躬课农桑，仿朱子社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒。宝三岁而孤，事母过氏至孝。甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。及终养归，得疾，左手不仁，犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳，为诗文，典重和雅，以东阳为宗。博综群籍，有得则书之简，取程子“今日格一物，明日格一物”之义，名之曰“日格子”。
1．学于江浦庄昶 于： 2．讲明义利公私之辨 之：
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3．杖巫而遣之 而：
4．行计口浇田法，以备凶荒 以： 5．有得则书之简 则：
【答案】1.介词，表对象。2.助词，的。3.连词，表顺承关系。4.连词，表目的关系，用来。5.连词，于是，就。
参考译文：
邵宝，字国贤，是无锡人。十九岁时，在江浦庄昶处学习。明宪宗成化二十年考中进士，授官许州知州。每月初一，邵宝在学宫召集众生员，宣讲明辨义利公私的道理。有人在地里挖出龙骨，巫师就说会带来祸福，邵宝叫人拿来龙骨，在庭堂当场毁掉，将巫师痛打一番，赶走了。邵宝亲自督促老百姓耕种纺织，仿照朱子社仓，设立积散法，实行计口浇田法，来防备出现饥荒。邵宝三岁时父亲就去世，奉养母亲过氏非常孝顺。刚十岁时，母亲生病，邵宝写文章祭告上天，希望减去自己的寿命来延长母亲的寿命。等到回家奉养老母亲，自己生病，左手麻痹，依然早晚奉侍在母亲旁边不松懈。邵宝被李东阳赏识，写的诗文典范庄重平和高雅，把李东阳作为榜样。博览群书，有心得就写在竹片上，用程子“今天探究一种事物，明天探究一种事物”的意思，命名叫“日格子”。
高频考点六、所、乎、也、焉、者
读读下面的文言文，解释加点虚词的意义和用法。
子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”子贡曰：“然则赐息无所乎？”仲尼曰：“有焉耳。望其圹①，坟如也，鬲如也，则知所息矣。”子贡曰：“大哉死乎！君子息焉，小人伏焉。”仲尼曰：“赐！汝知之矣。人胥知生之乐，未知生之苦；知老之惫，未知老之佚；知死之恶，未知死之息也。晏子曰：‘善哉，古之有死也！仁者息焉，不仁者伏焉。’死也者，德之徼②也。古者谓死人为归人。夫言死人为归人，则生人为行人矣。行而不知归，失家者也。一人失家，一世非之；天下失家，莫知非也。”
(选自《列子·天瑞》)
【注】 ①圹：坟墓。②徼：追求。
1．愿有所息 所： 2．然则赐息无所乎 乎： 3．坟如也，鬲如也 也： 4．君子息焉 焉： 5．仁者息焉 者：
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【答案】1.“所”加动词，构成名词短语；2.表疑问语气；3.表陈述语气；4.兼词，在那里；5.代词，指代人。
参考译文：
子贡对学习有些厌倦，对孔子说：“希望能休息一阵。”孔子说：“人生没有什么休息。”子贡问：“那么我也就没有休息的时候了吗？”孔子回答说：“有休息的时候。你看那空旷的原野上，有高起来的地方，好像是墓穴，又像是土丘，又像是底朝上的饭锅，就知道休息的时候了。”子贡说：“死亡真伟大啊！君子在那时休息了，小人在那时被埋葬了。”孔子说：“赐！你现在已经明白了。人们都知道活着的快乐，却不知道活着的劳苦；都知道老年的疲惫，却不知道老年的安逸；都知道死亡的可恶，却不知道死亡是休息。晏子说过：‘真好啊，自古以来就有死亡！仁慈的人在那时休息了，不仁的人在那时被埋葬了。’死亡是德所求取的事情。古人把死人叫做归人。说死人是归人，那么活着的人就是行人了。一直在外面行走如果不知道回家，那是抛弃了家庭的人。一个人抛弃了家庭，世上所有的人都反对他；天下的人都抛弃了家庭，却没有人知道反对。”
高频考点七、何、且、乃
例7、读读下面的文言文，解释加点虚词的意义和用法。
庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺。我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺。我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳，君乃言此，曾不如早索我枯鱼之肆！’”
(《庄子》)
1．子何为者邪 何： 2．我且南游吴越之王 且： 3．君乃言此 乃： 【答案】1.疑问代词；2.副词，将要；3.副词，竟。 参考译文：
庄周家境贫寒，于是向监河侯借粮。监河侯说：“行。我即将收取封邑之地的税金，打算借给你三百金，好吗？”庄周听了脸色骤变，忿忿地说：“我昨天来的时候，有谁在半道上呼唤我。我回头看看，见路上车轮辗过的小坑洼处，有条鲫鱼在那里挣扎。我问它：‘鲫鱼！你干什么呢？’鲫鱼回答：‘我是东海水族中的一员。你也许能用斗升之水使我活下来
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