二 年级班队活动记录表
时 间 组 织 者 活 动 目 的 活 动 内 容 活 动 过 程： 一、播放国歌《义勇军进行曲》 主持人：每当我听到这雄壮激越、让人奋发向上的国歌时，我仿佛看到了五星红旗冉冉升起。 二、“祖国之最“知识竞赛。 竞赛规则：每队的队员说一句“祖国之最”按个数记分。学生分组竞赛。 三、丹心一片颂祖国。 1．请听，我们献给祖国妈妈的一首诗《祖国》学生朗诵。 2．学生上台朗诵诗。 3．主持人：今天正如诗中所说：今天我们是祖国的小树苗，明天我们将是建设祖国的栋梁之材。 五、出示中国地图。 1．中国的版图像什么？ 2．诗歌朗诵《母亲，祝福你》 六、不忘国耻，奋发向上。 简介1999年5月8日，以美国为首的北约袭击我驻南使馆，2001年4月美军用飞机撞毁我战机，造成我方飞行员失踪。 小结：我们一定要加倍努力，长大后把祖国建设得更加强大，决不允许有任何外来侵略。 七、展望明天，爱我中华。 1．播放歌曲《爱我中华》 2．全体同学高声齐唱歌曲。 八、活动结束。 10月9日 地 点 参加对象 二年级教室 二年级 张继霞 通过活动，让学生了解祖国悠久的历史、灿烂的文化，丰富物产、壮丽河山，了解祖国的伟大建设，激发学生的民族自尊心、自豪感和使命感 祖国在我心中 效 果： 良好 二 年级班队活动记录表
时 间 组 织 者 活 动 目 的 活 动 内 容 活 动 过 程 10月16日 地 点 参加对象 二年级教室 二年级 张继霞 联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解 父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 学会感恩 一、主持人宣布活动开始 二、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。 四、班主任讲话： 要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢? 无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，爱惜本身的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。 效 果 这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
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时 间 组 织 者 活 动 目 的 活 动 内 容 活 动 过 程： 一、宣布活动开始。 当21世纪翻过五分之一时，我们已过而立之年，那时，我会是什么样子呢？让我们描绘一下自己吧。 二、学生扮职业装上 “植物学家”上，并发言。 “军人”上，发言 “医生”上，发言 三、请看画展《我的未来》 四、为了将来能担负起祖国的重任，我们现在该怎么做？ 学生分小组讨论。组长汇报讨论结果。 让学生明白，只有现在好好学习，将来才能实现理想。 五、假如现在学习不专心，不努力，没有远大的理想，长大后会怎么样？请看小品《招聘》小品表演。 六、齐唱歌曲《翅膀》 明确让我们插上知识的翅膀，向着理想飞翔！飞翔！ 七、班主任讲话。 树立起远大的理想，就有了一个奋斗的目标，要实现理想，就要从现在做起！祝你们成功！ 10月16日 张继霞 地 点 参加对象 二年级教室 二年级 通过对20 年后的展望，使队员懂得祖国的未来是属于他们的必须从小学好本领，做一个有抱负、有理想的好少年。 读书活动 效 果： 良好
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时 间 组 织 者 活 动 目 的 活 动 内 容 活 动 过 程： 10月23日 张继霞 地 点 参加对象 二年级教室 二年级 通过活动让学生了解小学生守则。 《小学生守则》知多少 1．宣布活动内容： 今天，我们来学学《小学生守则》。 2．活动具体过程： <1> 队员听《小学生守则》内容。 <2> 队员针对《小学生守则》说说自己做得怎么样。 <3> 队员讲一讲身边具有良好行为习惯的榜样，议一议生活中的一些不良行为习惯。 <4> 在认真学习新《小学生守则》的基础上，让学生写一些在学习过程中的体会或发生在自己身边的事情，或赞美良好的行为习惯，或与不良的行为习惯作斗争等等。并将优秀文章在少先队宣传栏中展示，同时对不良行为进行曝光。 3．辅导员讲话。 4．班主任总结，宣布活动结束。 效 果： 良好
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时 间 组 织 者 活 动 目 的 活 动 内 容 活 动 过 程： 一、谈话。 同学们，作为一名中国少年先锋队的队员，你们对少先队的历史了解吗？你们知道它是怎样成立的吗？中间经历了怎样的过程？它们都有哪些标志？ 二、展图片。 展出学生收集到的有关少先队 历史的图片或剪报，相互交换观看，从中受到思想教育。 三、讲故事。 请学生讲有关少先队的故事。 四、比赛。 各小组派代表分别讲评知道的队史，并评出最好的解说员。 五、谈感受。 鼓励学生畅所欲言，谈谈开展这项活动后的收获、体会。 六、总结。 通过本次活动，大家对中国少先队有了进一步的了解，作为一名队员，我们应该感到骄傲。 10月30日 张继霞 地 点 参加对象 二年级教室 二年级 通过活动，让学生了解有关少先队的知识，培养学生热爱少先队的思想。 “队史知识知多少”知识竞赛 效 果： 良好