二 年级班队活动记录表
时 间 组 织 者 活 动 目 的 活 动 从“四大发明”说起 内 容 活 动 过 程： 一、一分钟竟写活动。 要求：在一分钟内说出我国“四大发明”的项目，发明者姓名和朝代。 二、一分钟竟写活动。 要求学生在一分钟内写出自己从课外读物中了解到的古今中外的发明成果。 三、一句话接龙游戏淘汰赛 要求：每人每次说一句话内容是古今中外发明者的发明成果。前后两位同学相连不能超过10秒钟，不能重复前面自己或别人说过的内容，否则将自行淘汰。 四、一项发明的构想。 要求：每人都有一项发明，在小组中发言。 五、总结谈话。 11月13日 张继霞 地 点 参加对象 二年级教室 二年级 通过了解我国“四大发明“，引导学生收集中外发明者及成果的资料。激发学生爱科学家的感情，培养学生爱科学的精神。 效 果：
良好 二 年级班队活动记录表
时 间 组 织 者 活 动 目 的 活 动 让童年充满七彩阳光 内 容 活 动 过 程： 一、宣布活动开始 1、小品《困境重重》2．演讲《学会上的苦恼》3．辩论“学习与活动” 请看辩论会“学习与活动” 小结：学习——离不开活动。 活动——离不开学习 五育并进，全面发展。 三、配音乐诗朗诵。 《童年的期待》、《让世界充满爱》 四、教师感悟： 今天的班会令人深思，它给我上了一堂生动的思想教育课，使我知道了教育孩子是个系统工程，不是一朝一夕能奏效的，应该用说服、疏导的方法来安抚孩子，决不能简单、粗暴。给孩子们一个七彩的童年。 五、总结。 播放《同一首歌》 六、宣布活动结束 11月20日 张继霞 地 点 参加对象 二年级教室 二年级 通过本次活动，了解孩子们的内心活动，进而改进教育方法，更新教育观念，使素质教育落到实处。 效 果：
良好 二 年级班队活动记录表
时 间 组 织 者 活 动 目 的 活 动 共创绿色的世界 内 容 活 动 过 程： 一、来自地球的哭泣。 （讲述人类面临环保的告急，如石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外线辐射增大，矿产资源耗竭，耕地面积减少、动植物品种数量减少、杉木面积扩大，人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限?? 讨论地球遭污染与人类生活的关系 二、水在污染环境 讨论：人民是怎样污染环境？我们生活的环境哪些方面受到了污染？ 三、画一张保护环境的图画。 四、环保小幽默。如：说环保笑话。 一顾客看见茶杯中飘着一只死苍蝇，服务员却笑着说“茶是用开水泡的，它当然是被烫死的” 五、议论：为什么说保护环境是永恒的主题？ 六、汇报人类保护的措施、新闻。 七、唱描述自然美的歌曲。 八、环保从我做起。 11月27日 张继霞 地 点 参加对象 二年级教室 二年级 引导学生明确话保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识，培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动保护大地球。 效 果： 良好 二 年级班队活动记录表
时 间 组 织 者 活 动 目 的 活 动 内 容 活 动 过 程： 1．班主任宣布活动内容： 我们已经是二年级的小朋友了，我们已经会做了许许多多的事。 今天，我们就来讲讲，自己能做的事要自己的故事。 2．学生思考后说： 自己身边的关于“自己能做的事自己做”的事。 3．班主任讲话，提出希望。 4．班主任总结，并宣布活动结束。 12月4日 张继霞 地 点 参加对象 二年级教室 二年级 通过活动，让学生懂得自己的事情自己做。 自己的事情自己做 效 果： 良好 二 年级班队活动记录表
时 间 组 织 者 活 动 目 的 活 动 做大自然的小卫士 内 容 活 动 过 程： 1．班长宣布活动内容。 2．讨论： 我们身边的环境（校里和校外）美吗？为什么？ 3．班主任主持讨论： 既然我们的环境里有那么多不美的地方，我们就一起来做大自然的小卫士，一起来说说，我们该怎么做，才能使环境美起来。 4．集体表述后 5．班主任讲话，提出希望。 5．班主任总结 6．宣布活动结束。 12月11日 张继霞 地 点 参加对象 二年级教室 二年级 懂得保护环境，爱护大自然。 效 果： 良好