班主任工作自我鉴定(3)

2019-09-01 12:22

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?? 的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结 ?? 检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

?? 一、为人师表,从师德做起。本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。认真贯彻学校

?? 的各项规章制度,本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通,进行友好交往,对

?? 家长提出必要的要求,并介绍一些教育孩子的方法、经验,不仅沟通信息还增进了情感的交 ?? 流。和家长的关系相处融洽。孩子进步了,家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢

?? 得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任、鼓励和支持。对于学生,在工作中用爱的方式去教育、启发学生,尊重学生,把学生当作与自己地位

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?? 平等的人来看待,当学生犯错误时,或学习不用心时,耐心教导对学生动之以情,晓之以理,

?? 激发他们的自尊心,上进的勇气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。因

?? 此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还配合班主任组织各种集体活动,积

?? 极参加学校组织的各项活动,丰富了学生的课内外生活,使学生的个性得到充分、自由、全

?? 面、自主、健康的发展。

?? 另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。 ?? 二、教学为主,认真钻研。本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工作,为了提高我自身的专业素质, ?? 我在教学方面认真钻研努力学习,主要从以下几方面做起。

?? 1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实----------------精选公文范文----------------

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际,设计课的类 ?? 型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教

?? 案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生

?? 注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识

?? 要点,归纳成集。

?? 2、向武老师学习增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理

?? 化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上

?? 注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,尽量让学生学得容易, 学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口、动手、动

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?? 脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层

?? 次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学

?? 习数学的积极性明显提高,解决问题的思路明显清晰。 ?? 3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。本学期在学校的关心下,在学校“青蓝工

?? 程,师徒结对”的活动中,我与武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在本学期的

?? 教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征求武老师的意见,学习她的方法,同

?? 时,多听课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听

?? 课,征求他们的意见,改进工作。 ?? 4、认真批改作业:布置作业做到----------------精选公文范文----------------

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精读精练。有针对性,有层次性。力求每一次练习都起

?? 到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在

?? 作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法, ?? 做到有的放矢。

?? 5、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以

?? 满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进 ?? 生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,

?? 首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过

?? 各种途径激发他们的求知欲和上----------------精选公文范文----------------

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