《社会学》教案
主讲教师：倪侃
第一章 社会学的研究对象
一、社会学的产生与发展 1、孔德创立社会学
法国哲学家孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出“社会学”一词。孔德使用“社会学”这个术语，是为了表明一门用实证方法研究社会现象基本规律的独立学科，以区别于那种思辩的社会哲学或历史哲学。
社会学产生的背景： 时代背景——两大革命（18世纪始于英国，19世纪扩展到整个西欧和美国的产业革命；以1789年为法国大革命为标志的政治大革命、思想大革命）
思想背景——历史上有关社会的思想，特别是18世纪后期和19世纪初期启蒙运动以来，反映新兴资产阶级要求和为资产阶级政治革命作理论准备的社会学说和历史哲学。
2、西方社会学发展的三个阶段 产生阶段：19世纪30年代——19世纪末，主要代表人物有社会学创始人孔德和英国社会进化论者斯宾塞。
形成阶段：19世纪末——20世纪30年代，主要代表人物有法国的迪尔凯姆、德国的韦伯以及美国的芝加哥学派。
发展阶段：20世纪40年代至今，以美国为中心，主要理论有结构功能主义、冲突理论、交换理论、符号互动理论等。
二、社会学在中国的传入与发展 1、传入
1891年康有为在万木草堂讲学《群学》。
1903年上海文明编译书局出版严复翻译斯宾塞《社会学研究》，定名《群学肄言》。 1902年章太炎翻译日本学者岸本能武太《社会学》一书，是国人始用“社会学”正式翻译出版的外国社会学著作的第一部。
2、费孝通与中国社会学的发展
费孝通：著名的社会学家、人类学家和社会活动家，中国民主同盟领导人，第七、八届全国人民代表大会常务委员会副委员长，中国人民政治协商会议第六届全国委员会副主席，中国民主同盟中央委员会名誉主席。主要著作有：《江村经济》（英文版，1939）、《禄村农田》（1943）、《生育制度》（1947）、《乡土中国》（1948）、《乡土重建》（1948）、《从事社会学五十年》（1983）、《费孝通社会学文集》（1985）、《记小城镇及其他》（1986）、《边区开发与社会调查》（1987）、《费孝通民族研究文集》（1988）《行行重行行——乡镇发展论述》（1992）、《费孝通文集》（1999）等，论文多篇。1980年3月，国际应用人类学会授予他该年度马林诺夫斯基名誉奖；1981年11月，英国皇家人类学会向他颁发了该年度赫胥黎奖章。
三、社会学的研究对象
1、国内外对社会学研究对象的观点及分类
关于社会学的研究对象，学术界约有几十种之多，概括起来有三大类：一是社会和社会现象（主要代表是孔德、涂尔干、斯宾塞等）；二是个人和社会行动（以韦伯为主要代表）；三是其它。
近年来，我国社会学者将其归纳为6种看法：
（1）社会的结构、功能、发生、发展的规律（归入社会）；
（2）人们的社会行为规律（归入人和社会）；
（3）社会良性运行和协调发展的条件和机制（归入社会）； （4）人和社会的相互作用（归入人和社会）； （5）社会现象及相互联系（归入社会）； （6）社会生活的结构和联系（归入社会）。 2、郑杭生关于社会学研究对象的观点
社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。 “社会”，主要指现代社会，即资本主义社会、社会主义社会和将来的共产主义社会。 社会运行和发展大致可以分为三种类型：良性运行、中性运行和恶性运行；协调发展、模糊发展和畸形发展。
四、社会学的学科地位 1、社会学学科地位
哲学（历史唯物主义）——一般
综合性的社会科学（社会学、历史学等）——特殊（中介）
单科性的社会科学（政治学、经济学、法学、教育学、心理学等）——个别 2、社会学与其他社会科学的关系
（1）历史学。研究社会，以时间为纬度考察因果关系，社会学则关注现在。
（2）人类学。研究人类的早期时期，甚至前人类时期。社会学集中于对现实的考察。 （3）心理学。关注个体及其内在过程，即思想中发生了什么。 （4）政治学。聚焦于政治组织及其行为，社会学不限于此。 五、社会学与社会 1、社会学的特点
（1）发展历史短，自身变化大 （2）研究范围广，具有综合性 （3）现实性强，具有敏感性 2、社会学的功能 社会学的个人功能： （1）认识功能 （2）导向功能 （3）操作功能
社会学的社会功能： （1）了解功能 （2）预测功能 （3）控制功能 （4）稳定功能
六、怎样学习社会学
1、坚持以马克思主义历史唯物主义为指导，密切联系中国实际 2、批判性地吸取和借鉴西方社会学研究的积极成果 3、培养社会学的眼光和想象力 思考题：
1、社会学的研究对象是什么？ 2、社会学是如何产生、发展的？
3、如何将社会学方法有效地运用于现代社会研究之中？
第二章 社会运行的条件与机制
第一节 社会运行的条件
一、社会运行条件概述 1、社会要素说
2、功能主义：十条件 3、社会条件说
二、社会运行的内外主要条件：
（1）人口条件是社会运行的基础条件之一；
（2）生态环境条件是社会运行的另一个基础条件； （3）经济条件是社会运行的决定性条件； （4）社会运行的政治条件；
（5）社会运行的文化与心理条件； （6）转型加速期和转型效应； （7）迟发展社会与迟发展效应。
第二节 社会运行的机制
一、社会运行机制概述 （一）社会运行机制的含义
社会运行机制是指人类社会在有规律的运动过程中，影响这种运动的各组成因素的结构、功能及其相互联系，以及这些因素产生影响、发挥功能的作用过程和作用原理，即社会运行“带规律性的模式”。
基本含义有三：结构；功能；作用过程和原理 （二）社会运行机制的分类
按社会机制的形成，分自发机制和人为机制
按社会运行机制的作用领域分经济机制、政治机制、文化机制、心理机制等 按社会运行机制的表现形态分显机制、隐机制
按社会运行机制的层次分一级、二级、三级、四级等 二、社会运行的主要机制 社会运行动力机制 社会运行整合机制 社会运行激励机制 社会运行控制机制 社会运行保障机制
第三章 社会与社会运行
第一节 社会概述
一、社会的概念
“社会”一词最早出现在唐代古籍中。《旧唐书·玄宗本记》有“村闾社会”的说法，意为村民集会。
1、“社”指用来祭祀神灵的一块地方，“会”指集会。 2、指志趣相同者结成的团体。 3、古代社区单位。
二、对社会的理论解释：
1、唯名论。对社会本质的看法之一是把社会看成为仅仅是一个由真实的个人形成的空洞的概念，认为“社会只是单纯的名称，个人才是最终的实体”。故社会就是人的集合体（共同体），仅仅是代表了许多人的总和。韦伯（德）、吉丁斯（美）、塔尔德（法）等。
2、唯实论。认为“社会不仅仅是个人的集合，而是一个客观存在的实体，它塑造了个人的思想和行动，即规定了个别人的存在”。齐美尔（德）、迪尔凯姆（法）等。
马克思主义关于社会：
社会是人们的有机结合体，是人们相互交往的产物，是全部生产关系的总和。 生产关系是社会的基础和本质。 三、社会的要素、
两要素：人、自然界：物质的或无机的环境、生物的或有机的环境 三要素：人口、自然环境、文化
五要素：自然环境、人口因素 、政治因素、经济因素、思想文化因素 四、社会的特点
1、社会是由人群组成的，是人类社会生活的最大群体。 2、社会是以人与人的交往为纽带。 3、社会是有文化、有组织的系统。
4、社会是以人们的物质生产活动为基础的。 5、社会系统具有心理的、精神的联系。
6、社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的有机体。 五、社会的类型
马克思主义以物质生产方式为依据，把社会基本形态划分为：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会。
按生存方式分：狩猎和采集社会、游牧社会、园艺社会、农业社会、工业社会、后工业社会。
按社会总体结构分：传统社会、现代社会。 六、社会的功能 整合功能 交流功能 导向功能
继承和发展功能
第二节 社会运行
一、什么是社会运行
社会运行是指社会有机体自身的运动、变化和发展。表现为社会多种要素和多层子系统之间的交互作用以及它们多方面功能的发挥。
纵向运行（社会变迁与发展）： 继承的关系 变异的关系 中断的关系
横向运行（社会诸要素、诸系统的交互作用）： 交叉与渗透的关系 制约的关系 促进的关系 转化的关系
二、社会运行的基本类型（略）
三、评价社会运行状态的原则（略） 思考题：
1、社会的含义是什么？ 2、试述社会的特点与功能。
3、什么是社会运行？分别从纵向运行和横向运行角度分析。
第四章 文化
第一节 文化的涵义与特性
一、文化的涵义
英国社会学家泰勒1871年在《社会文化》中：“文化或文明，依民族志广义的讲，是一整体，包括人在社会中所习得的知识、信仰、美术、道德、法律、风俗，以及任何其他的能力和习惯。”
究竟什么是文化？
文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类所创造的一切物质的和非物质的东西，也可以说，自然界本无文化，自从有了人类，凡经人“耕耘”的一切均为文化。
文化的层次
广义：人类创造的一切物质和精神财富。
中义：人类创造的科学、艺术、道德、法律、宗教等精神财富。 狭义：科学知识。 二、文化的来源 文化起源于：劳动 文化遗业 文化发明 文化借取 文化融合
三、文化的特性 超生理性和超个人性 复合性 象征性 传递性
文化的变迁性与文化堕距 普遍共享性 差异性
民族性和阶级性
四、关于文化特性形成的理论 功能主义的解释方法 人种学的解释方法 生态学的解释方法 意识形态的解释方法 物质条件决定论
第二节 文化的区分
物质文化与非物质文化