A、首属群体 B、次属群体 C、基本群体 D、初级群体
3、传播在功能上可以分工具性传播和消遣性传播，下列学者中强调消遣性传播的是（ ） A、李普曼 B、皮亚杰 C、斯蒂芬森 D、拉斯韦尔 4、一般认为，传播学初具规模的时间在（ ）
A、19世纪末 B、20世纪初 C、20世纪20年代 D、20世纪40年代 5、美国实验心理学家霍夫兰把心理实验方法引入传播研究领域，侧重研究是（ ） A、传播过程 B、传播效果 C、传播媒介 D、传播符号 6、新中国第一次大规模、科学的受众调查发生在（ ）
A、1982年 B、1984年 C、1986年 D、1988年 7、人类进入有历史记录的文明社会的标志之一是出现了（ ）
A、口语传播 B、文字传播 C、印刷传播 D、电子传播 8、打破传者主导的传播模式，使传受关系发生质的变化的是（ ） A、文字传播 B、印刷传播 C、电子传播 D、网络传播 9、哈罗德、英尼斯认为，有利于帝国扩张、也有利于科学文化知识传播的是（ ） A、偏向时间的媒介 B、凉媒介 C、偏向空间的媒介 D、热媒介
10、考察和分析各种制度因素的在大众传播活动中的作用是传播研究的一重要领域，这个领域被称为（ ） A、内空分析 B、实地调查 C、个案研究 D、控制研究 11、新闻专业主义有两个核心理念：一是公共利益至上，一是（ ） A、专业性 B、客观性 C、时效性 D、准确性
12、如果让我来决定我们是应该有政府、没报纸，还是应该没政府、有报纸的话，我会毫不犹豫得选择后者，出自（ ）A、约翰，弥尔顿 B、约翰，厄斯金 C、托马斯，杰弗逊 D、乔治，华盛顿 13、开发最早、存在时间最久的媒介产业是（ ）
A、互联网产业 B、广告产业 C、印刷媒介产业 D、电子媒介产业
14、20世纪60年代发行量始终保持在250—280万份，成为世界杂志发行标杆的美国杂志是（ ） A、新闻周刊 B、国家地理 C、时代周刊 D、读者文摘 15、文化霸权这个概念的提出者是意大利共产党创始人之一的（ ） A、塞穆尔 B、葛兰西 C、柯林斯 D、亨廷顿
16、美国人际传播学者麦克罗斯等上世纪80年代出版的一本专著中指出，人际传播关心的是（ ） A、信息的传递 B、意义的生发 C、情感 的互动 D、关系的确认 17、群体规范的首要作用是（ ）
A、维系作用 B、惰性作用 C、行文定向作用 D、认知标准化作用 18、某公司公共关系部门员工讨论一个工作方案，属于组织传播中的（ ）165 A、下行传播 B、上行传播 C、横向传播 D、非正传播
19、西方新闻媒体被称为“第四权力”，这种比喻源自媒体作为传者所拥有的（ ） A、编辑权 B、著作权 C、批评权 D、秘匿权 20、判断新闻媒体是否侵犯他人隐私权的关键是有关采访和报道是否符合（ ） A、经济利益 B、媒体利益 C、个人利益 D、公共利益 21、使受众真正进入实时自传播时代的自媒体形态是（ ）
A、网络论坛 B、博客 C、可视通讯 D、微博 22、有限效果论出现在大众传播效果研究的（ ）
A、第一阶段 B第二阶段 C、第三阶段 D、第四阶段 23、第一次用科学方法研究大众传播效果的是（ ）
A、乌合之众研究 B、佩恩基金会的儿童研究 C、个人差异研究 D、火星人入侵的恐慌研究 24、罗杰斯把个人接受新事物的过程分为若干阶段，其中第三个阶段是（ ） A、采用阶段 B、关心阶段 C、试用阶段 D、评价阶段 25、1972年首次提出议程设置理论的学者是（ ）
A、李普曼 B、克拉伯 C、麦库姆斯和肖 D、芬克豪
二、多项选择题（共5小题，第小题2分，共10分）
26、来自欧洲并且对美国传播学诞生做出重要贡献的学者有（ ）
A、勒温 B、李普曼 C、霍夫兰 D、拉斯韦尔 E、拉扎斯菲尔德 27、新闻舆论监督的作用主要表现为（ ）
A、道德谴责 B、社会劝诫 C、依法预审 D、舆论制约 E、法律惩罚 28、美国学者光翰，梅里尔等按照传统方式，把人类文化分为（ ）
A、精英文化 B、通俗文件 C、大众文化 D、专业文化 E、传统文化 29、传者的权利分为一般性权利和专业性权利，其中一般性权利包括（ ） A、采访权 B、出版权 C、著作权 D、编辑权 E、言论自由权 30、意见领袖的特征有（ ）
A、人数不多 B、是某一领域的专家 C、上通媒介、下连公众 D、是全休公众的一小部分成员 E、在所有方面都能担当领导舆论的重任 三、名词解释 31、群体动力论 32、媒介职业道德 33、国际传播 34、认同 35、采访权
四、简答题（5小题，每题6分，共30分）
36、传播学经验学派和批判学派在研究内容方面各自侧重什么？ 37、阿特休尔的代表作是什么？他提出了怎样的媒介体系？ 38、大众传媒对经济的促进作用表现在哪些方面？
39、什么叫组织内部的下行传播？这种传播可能存在哪些问题？ 40、新媒介环境下传受角色之间的关系发生了怎样的变化？
五、论述题
41、为什么说拉斯韦尔模式对传播研究作出了重要贡献？ 42、为什么说麦克卢汉的媒介理论是“技术决定论”？
答案
全国2010年4月传播学概论
l、A 2、B 3、D 4、B 5、A 6、B 7、B 8、B 9、D 10、B ll、A 12、D 13、D 14、C 15、C 16、C 17、A 18、A 19、A 20、C
2l、BCD 22、ABCDE 23、ABC 24、ABE 25、BD 26、战争宣传 27、反馈机制 28、人为 29、雷达功能 30、信息 3l、媒介即讯息 32、文化程度 33、沉默的螺旋 34、为什么传播 35、互换 36、传播：传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。
37、库尔特·卢因：原籍德国的美国社会心理学家，首创了“群体（团体）动力学”和“场论”，提出“把关人”
等概念，代表作《解放社会矛盾》等, 被公认为传播学“奠基人”之一。
38、反馈：所谓反馈，本是电子工程学的概念。这里借用过来，指传播过程中的受者对收到的信息所作出的反应。 39、环境监测功能：由拉斯韦尔提出，它是指通过传播客观、准确地反映现实社会的真实情景，了解足以影响社
会进程的机遇或威胁，作为人们决策或付之行动的依据。
40、数字化技术：数字化技术是将诸如声音、图像、文字、色彩等可感的信号，通过二进制编码转换为由“0”
和“l”组成的数字信号，即计算机语言可处理的信号的技术。 41、简述传播学与新闻学的不同。 ．．
（1）传播学重视理论研究，而新闻学重视业务研究。
（2）新闻学沿用思辨型定性分析方法，传播学采用实验型的定量分析方法。
（3）新闻学的研究重点至今仍然是报刊和以报业为主的新闻事业，传播学除了上述研究对象外，还研究公共
关系、广告、电影、民意测验、图书、大众文化以及各种传播层次等等。
42、简述报刊的自由主义理论的基本主张。
（1）个人权益高于一切，所谓国家归根结底应用来保护个人权益。
（2）人是具有理性的动物，不论各种言论如何泛滥，人都能凭理性辨别是非。 （3）真理只有在各种意见展开“自由而公正”的竞争中才能产生，才能发展。 43、西方新闻界对新闻“可读性”的研究结论，有哪些可供我们借鉴？ （1）新闻要提倡写短句。
（2）尽量少用或不随意简化专用名词，少用“性”、“化”之类的词尾。 （3）注意用语具体，有特定的含义；适当多用常见的词。 （4）注意少用形容词，多用动词。
44、关于传播媒介的演变与人类文明史的发展，英尼斯提出了哪些观点？
（1）在任何社会中，传播媒介都会极大地影响社会组织的形态和人们交往的形式。
（2）新的传播媒介的出现改变了社会组织的形态，开创人们交往的新形式，促进新的知识结构的形成，并常
常转移权力中心。
45、简述受众接受媒介信息的基本动机。
（1）消遣娱乐（2）满足信息需求和心理需要（3）寻获取知识，提高文化水平（4）人们相互交往的需要。 46、试述拉斯韦尔模式的内容、意义和不足。 ．．
内容：1、这个模式是美国学者H.拉斯韦尔于1948年提出来的。
2、传播的过程可分解为：传者、受者、信息、媒介、效果，称为五大要素或五大环节。 3、由于这五个环节来自英语，各自都包含着一个英文字母W，因此，通常被称作5W模式 意义：1、在传播学史上，第一次比较详细、科学地分解了传播的过程。
2、第一次为传播学搭建了一个比较完整、全面的理论构架，从而使传播学的最终确立成为可能。 不足：1、具有直线性，传播被表述为一种直线型、单向型的过程。
2、具有孤立性：它丝毫不涉及传播过程和社会过程的联系。
47、结合实际，试述政府是如何控制大众传播的。
一、立法 1、通过立法而对传播实施控制，是各国政府广泛采用的手段。既保障传播者的权益，同时又要程
度不同地限制它的自由。
2、如著作权法、煽动叛乱罪法、色情管制法、诽谤罪法等。
二、行政。这种手段的具体形式有：
1、直接或变相地资助某一传播机构； 2、对倾向政府的传播者给予种种优惠或特权； 3、在纸张、无线电频道等方面进行有选择的配给； 4、压抑持不同政见者的传播媒介； 5、遴选传播从业人员；
6、确定新闻教育的基本内容与方向。
三、操纵新闻，包括操纵新闻的发布、控制消息的来源
四、除上述这些手段之外，政府控制还包括登记、检查、惩办、征税、津贴等内容。
全国2010年7月传播学概论
l、C 2、D 3、A 4、A 5、C 6、D 7、C 8、D 9、A 10、B
ll、B 12、B 13、B 14、B 15、A 16、A 17、A 18、B 19、A 20、C
2l、ABCDE 22、CDE 23、ABCDE 24、CD 25、CD 26、自我传播 27、研究范围 28、动机 29、标准化 30、控制 3l、申农 32、电影 33、对应 34、控制分析 35、信息
36、大众传播学：大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展及其与社会的关系，研究大众传播的内容、过程
功能与效果的学问。
37、“麻醉精神”：“麻醉精神”指大大小小的传媒给人们带来的讯息，其数量之多已达到令人难以招架的地步。
且人们花费许多时间从事这种视听活动，自以为已经充分了解周围的社会，实际上他们已没有多少机会直接投身社会活动，与社会的关系反而日趋疏远和冷漠了。
38、重归部落文化时期：重归部落文化时期即电子传播时期，随着电子媒介、电子传播技术的发展，传播进入的
阶段。
39、英尼斯：加拿大著名经济历史学家和经济理论家。他将媒介同人类文明发展史联系起来，他指出：在任何社
会中，传播媒介都会极大地影响社会组织的形态和人们交往的形式(Pattern)；新的传播媒介的出现改变了社会组织的形态，开创人们交往的新形式，促进新的知识结构的形成，并常常转移权力中心。
40、受众：传播学中的“受众”(audience)-词，是社会信息传播的接受者群体的总称。大众传播的受众，则指
报刊读者、广播听众和电视观众，是通称这些信息接受者的集合名称。 4l、简述抽样调查法的主要形式。
一、随机抽样形式。
1、简单随机抽样；2、等距随机抽样；3、分层随机抽样； 4、整群随机抽样；5、多阶段随机抽样。 二、非随机抽样形式1、偶遇抽样；2、判断抽样；3、雪球抽样；4、定额抽样。 42、教材对大众传播的内容作出了哪些一般性结论?
（1）大众传播所传递的内容，只是从它所得到的大量信息中经高度筛选的抽样，而不是全盘照搬。 （2）大众传媒所传播的内容，相当大量的是娱乐性的，不是消息性的，因而更多是分散而不是集中受众对
社会、经济、政治等重要问题的注意力．
（3）为了力求吸引更多的受众，大多在内容上力求平易，在形式上力求简单，倾向于少登意思抽象深邃、
内容不易理解的复杂材料。
43、简述意见领袖的基本特征。
(1)与被影响者一般处于平等关系而非上下级关系。
(2)意见领袖并不集中于特定的群体或阶层，而是均匀地分布于社会上任何群体和阶层中。每一个群体都有自
己的意见领袖，他们与被影响者保持着横向传播关系。 (3)意见领袖的影响力一般分为“单一型”和“综合型”。
(4)意见领袖社交范围广，拥有较多的信息渠道，对大众传播的接触频度高、接触量大。 44、简述“议程设置功能”理论的特点。
（1）假说的着眼点是认知层面上的效果。前者指的是对“思考对象”的影响，也就是以告诉人们“想些什么
的方式来把他们的注意力引导到特定的问题上来。
（2）假说所考察的，是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、综合
的、宏观的社会效果。
（3）传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。 45、简述互联网传播的主要特征。