2016-2017学年山东省泰安市泰山区六年级（上）期中数学试卷（五四学制）
一、选择题
C．7
1．有理数﹣7的相反数是（ ） A．﹣
B．
D．±7
2．太阳的半径约为696000km，把696000这个数用科学记数法表示为（ ）
A．6.96×103
B．69.6×105
C．6.96×105
D．6.96×106
3．如图所示的图形绕着虚线旋转一周形成的几何体是由下边的（ ）
A． B． C． D．
4．在数轴上距离原点2个单位长度的点所表示的数是（ ） A．±2
B．﹣2
C．2
D．4
5．在下面的图形中，不是正方体表面展开图的是（ ）
A． B． C． D．
6．下列各数：0.01，10，﹣6.67，﹣，0，﹣（﹣3），﹣|﹣2|，﹣（﹣42）．其中是正数的共有（ ） A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
7．一个数和它的倒数相等，则这个数是（ ） A．1
B．﹣1
C．±1
D．±1和0
8．如图是一个几何体分别从正面、左面、上面看到的形状图，则与之相对应的几何体是（ ）
A． B． C． D．
9．﹣、﹣、﹣的大小顺序是（ ）
A．﹣＜﹣＜﹣ B．﹣＜﹣＜﹣ C．﹣＜﹣＜﹣ D．﹣＜﹣＜﹣ 10．如图，是每个面上都标有一个汉字的正方体的平面展开图，在此正方体上与“民”字相对的面上的汉字是（ ）
A．“富” B．“强” C．“文” D．“明”
11．校、家、书店依次坐落在一条南北走向的大街上，学校在家的南边20米，书店在家北边100米，张明同学从学校出发，向北走了50米，接着又向北走了70米，此时张明的位置在（ ） A．在家
B．在学校
C．在书店
D．不在上述地方
12．绝对值大于2且不大于5的整数有（ ） A．3个
B．4个
C．5个
D．6个
13．如图，是一个几何体从三个方向看到的形状图，则这个几何体的形状可以是（ ）
A． B． C． D．
14．将正偶数按表格方式排成5列若干行：
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第1行 第2行 第3行 第4行 …
16 32 …
2 14 18 30 …
4 12 20 28 …
6 10 22 26 …
8 24 …
根据上述规律，数2016应在（ ）
A．第251行 第1列 B．第251行 第5列 C．第252行 第4列 D．第252行 第1列
二、填空题（共8小题，每小题4分，满分32分） 15．化简：﹣|﹣3|= ． 16．数0.526精确到0.01是 ．
17．点A在数轴上距原点3个单位长度，且位于原点左侧，若将A点向右移动4个单位长度，再向左移动2个单位长度，此时A点表示的数是 ．
18．离太阳最远的冥王星背阴面温度低至﹣253℃，向阳面也只有﹣223℃，冥王星背阴面的温度比向阳面的温度低 ℃．
19．某种零件，标明要求是φ：20±0.02 mm（φ表示直径，单位：毫米），经检查，一个零件的直径是19.9 mm，该零件 （填“合格”或“不合格”）． 20．计算﹣23﹣33×（﹣1）2÷（﹣1）3的结果为 ．
21．一个正方体盒子的展开图如图所示，如果要把它粘成一个正方体，那么与点A重合的点是 ．
22．规定一种新的运算：a△b=a×b﹣a+b+1．如，3△4=3×4﹣3+4+1=12﹣3+4+1=14，比较大小：（﹣3）△4 4△（﹣3）．
三、解答题（共7小题，满分46分）
23．分别画出如图几何体的从正面看、从左面看、从上面看到的形状图．
24．画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”将它们连接起来． 4，﹣3.5，﹣1，0，2.5． 25．计算下列各题： （1）﹣7﹣（+5）﹣（﹣4）
（2）（﹣36.35）+（﹣7.25）+26.35+（+7） （3）﹣10+8÷（﹣2）3﹣（﹣4）×（﹣3） （4）（﹣+
）×（﹣36）
（5）﹣12016+（﹣3）×|﹣|﹣43÷（﹣2）4．
26．一只小虫从某点P出发，在一条直线上来回爬行，假定把向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，则爬行各段路程（单位：厘米）依次为：+5，﹣3，+10，﹣8，﹣6，+12，﹣10．
（1）通过计算说明小虫是否回到起点P．
（2）如果小虫爬行的速度为0.5厘米/秒，那么小虫共爬行了多长时间．
27．如图所示，这是一个由小立方体所搭成的几何体从上面看到的形状图，小正方形中的数字表示该位置的小立方体的个数，请分别画出从它的正面和左面看到的形状图．
28．学习了有理数乘法运算后，吴老师给同学们讲了一道题的解法： 计算：39解：39
×（﹣12）． ×（﹣12）
=（40﹣）×（﹣12）
×（﹣12）
÷（﹣）
=40×（﹣12）﹣=﹣480+ =﹣479
请你灵活运用吴老师的解题方法计算：71
29．马小虎准备制作一个封闭的正方体盒子，他先用5个大小一样的正方体制成如图所示的拼接图形（阴影部分），经折叠后发现还少一个面，请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子． 要求：①添加所有符合要求的正方形；②添加的正方形用阴影表示．