银川市兴庆区第六小学三年发展规划 - 图文(4)

体教师在师德、心理健康、教育教学理念、教学方法、管理技巧等方面有明显提升，使教师课堂教学水平、教科研能力有明显提高。 四、教育教学及科研工作 年度 目标 工作措施 责工作 备任时限 注 人 1、以新课改理念为指导，积极推进“课堂教学有效性、高效性”的研究与实践，探索具有学科特色的“高效课堂”教学新思路、新模式。 2、在教学管理、质量监测、2教学评价、校0本师训等方面1实现新的突3 破，实现教与学的最优化，实现教师与学生共同成长。 3、开展具有学科特色的“高效课堂”的课题研究。实施《我们的碳足迹》《全脑快速阅读》研究课题。 1、严格按国家和自治区课程计划开齐、开足、 开好各门课程；做好《民族风 中华情》《走进云南》校本课程的研发实施工作。 2、建立和完善“教学管理制度”，教师认真制定教学计划，认真备课、上课、批改作业、辅导；加强对备课、上课的监管，优化教学常规工作。 3、成立“青蓝工作室”，发挥骨干教师、老教师示范引领作用，帮扶力度，加强青年教师的培养力度。 4、开展“同课异构”“异课同构”的研究，认真做好“减负增效”“高效课堂”等教学研究方面的工作。 5、以银川市、兴庆区教育局论文比赛或优质课竞赛为契机，鼓励教师密切关注、积极参与，在参与中锻炼自己的能力，促教师专业成长。 6、初步探索具有学科特色的“高效课堂”教学新思路。每学期组织1-2次的教师科研培训。 7、将研、训有机结合在一起，形成师生和谐的教学氛围，切实促进教师的专业成长，提高课堂教学的质量。 8、严格贯彻《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度的通知》要求，实行多样化的评价方式对学生进行评价，关注学生的进步，帮助学生找出学习中的差距，促进每个学生进步；为每个学生建立综合、动态的成长档案。学生学业合格率达到93%以上。 4、培养一支有一定科研能力的教师队伍，形成“科研兴教”的学校教育科研氛围，努力争取以科研促教改，教育教学成绩有提高。 5、统一思想，明确规划，强化常规，营造民主和谐的课堂教学氛围。 1、以新课改理念为指导，积极推进“课堂教学有效性、高效性”的研究与实践，探索具有学科特色的“高效课堂”教学新思路、新模式。 2、在教学管理、质量监测、教学评价、校2本师训等方面0实现新的突1破，实现教与4 学的最优化，实现教师与学生共同成长。 3、开展具有学科特色的“高效课堂”的课题研究。实施《我们的碳足迹》《全脑快速阅读》研究课题。 4、培养一支有一定科研能力9、逐步建立减轻中小学生课业负担的责任体系，严格执行国家和自治区减负的有关规定。按规定时间到校和作息时间安排教育教学活动，切实减轻学生过重课业负担。 10、制定实施《兴庆区第六小学教育科研规划（2013-2015）》，完善学校教科研制度，落实校本教科研、培训规划和实施记录，积极组织教师参与集体备课、常规教研、学片教研、网上研修及网络教研活动，不断提高教研活动的实效性，不断提高课堂教学质量。 11、实施教师教育信息技术应用能力建设工程，重视教育信息化设备设施的应用和管理，加大教师现代教育技术培养力度，提高教师编制课件、多媒体技术应用和网络环境下教学的能力，高效运用信息技术教学手段，提高教学效果。 1、严格按国家和自治区课程计划开齐、开足、开好各门课程，做好《走进贵州》《我们的家乡——宁夏》校本课程的研发实施工作。 2、建立和完善“教学管理制度”，教师认真制定教学计划，认真备课、上课、批改作业、辅导；加强对备课、上课的监管，让教学常规工作更优化。 3、“青蓝工作室”按计划开展相关工作，充分发挥骨干教师、老教师示范引领作用，帮扶力度，加强青年教师的培养力度。 4、开展“同课异构”“异课同构”的研究，认真做好“减负增效”“高效课堂”等教学研究方面的工作。 5、以银川市、兴庆区教育局论文比赛或优质课竞赛为契机，鼓励教师密切关注、积极参与，在参与中锻炼自己的能力，促教师专业成长。 6、继续探索具有学科特色的“高效课堂”教学新思路。每学期组织1-2次的教师科研培训。 7、将研、训有机结合在一起，形成师生和谐的教学氛围，切实促进教师的专业成长，提高课堂教学的质量。 8、严格贯彻《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度的通知》要求，实行多样化的评价方式对学生进行评价，关注学生的进步，帮助学生找出学习中的差距，促进每个学生进步；为每个学生建立综合、动态的成长档案。学生学业合格率达到94%以上。 9、逐步建立减轻中小学生课业负担的责任体系，严格执行国家和自治区减负的有关规定。 2014年1月— 2015年1月 的教师队伍，形成“科研兴教”的学校教育科研氛围，努力争取以科研促教改，教育教学成绩进一步提高。 5、深入课题研究，继续探索具有学科特色的“高效课堂”教学新思路。 1、以新课改理念为指导，积极推进“课堂教学有效性、高效性”的研究与实践，探索具有学科特色的“高效课堂”教学新思路、新模式。 2、在教学管理、质量监测、教学评价、校本师训等方面2实现新的突0破，实现教与1学的最优化，5 实现教师与学生共同成长。 3、开展具有学科特色的“高效课堂”的课题研究。完成《我们的碳足迹》《全脑快速阅读》研究课题。 4、培养一支有一定科研能力的教师队伍，形成“科研兴按规定时间到校和作息时间安排教育教学活动，切实减轻学生过重课业负担。 10、实施《兴庆区第六小学教育科研规划（2013-2015）》，完善学校教科研制度，落实校本教科研、培训规划和实施记录，积极组织教师参与集体备课、常规教研、学片教研、网上研修及网络教研活动，不断提高教研活动的实效性，不断提高课堂教学质量。 11、实施教师教育信息技术应用能力建设工程，重视教育信息化设备设施的应用和管理，加大教师现代教育技术培养力度，提高教师编制课件、多媒体技术应用和网络环境下教学的能力，高效运用信息技术教学手段，提高教学效果。 1、严格按国家和自治区课程计划开齐、开足、开好各门课程，做好民族文化进校园系列校本课程的使用实施工作。 2、建立和完善“教学管理制度”，教师认真制定教学计划，认真备课、上课、批改作业、辅导；加强对备课、上课的监管，让教学常规工作更优化。 3、“青蓝工作室”按计划开展相关工作，充分发挥骨干教师、老教师示范引领作用，帮扶力度，加强青年教师的培养力度。在此基础上成立“名师工作室”。 4、开展“同课异构”“异课同构”的研究，认真做好“减负增效”“高效课堂”等教学研究方面的工作。 5、以银川市、兴庆区教育局论文比赛或优质课竞赛为契机，鼓励教师密切关注、积极参与，在参与中锻炼自己的能力，促教师专业成长。 6、探索并完善具有学科特色的“高效课堂”教学新思路。每学期组织1-2次的教师科研培训。 7、将研、训有机结合在一起，形成师生和谐的教学氛围，切实促进教师的专业成长，提高课堂教学的质量。 8、严格贯彻《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度的通知》要求，实行多样化的评价方式对学生进行评价，关注学生的进步，帮助学生找出学习中的差距，促进每个学生进步；为每个学生建立综合、动态的成长档案。学生学业合格率达到95%以上。 9、逐步建立减轻中小学生课业负担的责任体系，严格执行国家和自治区减负的有关规定。按规定时间到校和作息时间安排教育教学活 2015年 1月— 2016年 1月 教”的学校教育科研氛围，努力争取以科研促教改，教育教学成绩大面积提高 5、总结课题研究成果，形成具有学科特色的“高效课堂”教学新思路。 动，切实减轻学生过重课业负担。 10、继续实施《兴庆区第六小学教育科研规划（2013-2015）》，完善学校教科研制度，落实校本教科研、培训规划和实施记录，积极组织教师参与集体备课、常规教研、学片教研、网上研修及网络教研活动，不断提高教研活动的实效性，不断提高课堂教学质量。 11、实施教师教育信息技术应用能力建设工程，重视教育信息化设备设施的应用和管理，加大教师现代教育技术培养力度，提高教师编制课件、多媒体技术应用和网络环境下教学的能力，高效运用信息技术教学手段，提高教学效果。 五、后勤服务工作 年度 目标 工作措施 责工作 备任时限 注 人 1、树立全心全意的后勤服务意识，为师生提供更好服务，努力实现及时、到位、优质。 2、按规定开展后勤管理，提高经费和教学装备利用率。 22.实现学校办0学条件标准化1(达到《宁夏回3 族自治区义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》的规定)。 3.做好学校安全保障工作。 1.、认真学习《宁夏回族自治区进一步推进 义务教育均衡发展实施方案》《宁夏回族自治区义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》等文件，准确理解文件内容，并按照规定配齐、管理和使用教学设备设施，规范地做好使用登记。进一步完善校园物质文化建设，做好学校办公楼建成后的布置和硬件配备工作。精心设计，协助完成校园整体外显文化，体现个性、关心细节、注重实效、凸现“精致”。 2、健全后勤财务管理机制，完善并严格执行后勤财务有关管理制度；报账员定期做好财务档案入档及保存工作；按有关规定建立固定资产管理实物帐，新增的要按时分类入账，做到账物相符；定期清查、盘点并做好日常保养，安全保管，有效使用；建立健全资产购入、使用、报废等环节的管理制度，明确管理责任。抓好校园财产管理与维护工作，提升后勤工作的档次。 3、加强财务管理，坚持财务公开制度，计划开支，为学校开源节流，更好为教学服务。 4、积极争取专项资金和项目，实现办学条件达标，按图书、仪器设备有关专业技术要求，对仪器、图书、设备等进行科学分类、编号、登记，定期定位存放，完善相关防护、维修措施，确保各类仪器、图书、设备经常处于完好可用1、树立全心全意的后勤服务意识，为师生提供更好服务，努力实现及时、到位、优质。 2、按规定开展后勤管理，提高经费和教学装备利用率。 2.实现学校办学条件标准化(达到《宁夏回2族自治区义务0教育阶段学校1办学基本标准4 （试行）》的规定)。 3.做好学校安全保障工作。 1、树立全心全2意的后勤服务0意识，为师生1提供更好服5 务，努力实现状态，高效管理、维护和使用教学设备设施。 5、进一步完善校园安全管理机制，规范开展安全工作。建立学校网络设备维护和管理制度，保证校园网络的安全及正常使用。 6、签订安全责任书，进一步规范学校的门卫、保安，无重大事故发生，保持发展安全文明学校。 .、认真学习《宁夏回族自治区进一步推进义务教育均衡发展实施方案》《宁夏回族自治区义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》等文件，准确理解文件内容，并按照规定配齐、管理和使用教学设备设施，规范地做好使用登记。进一步完善校园物质文化建设，做好学校办公楼建成后的布置和硬件配备工作。精心设计，协助完成校园整体外显文化，体现个性、关心细节、注重实效、凸现“精致”。 2、健全后勤财务管理机制，完善并严格执行后勤财务有关管理制度；报账员定期做好财务档案入档及保存工作；按有关规定建立固定资产管理实物帐，新增的要按时分类入账，做到账物相符；定期清查、盘点并做好日常保养，安全保管，有效使用；建立健全资产购入、使用、报废等环节的管理制度，明确管理责任。抓好校园财产管理与维护工作，提升后勤工作的档次。 3、加强财务管理，坚持财务公开制度，计划开支，为学校开源节流，更好为教学服务。 4、积极争取专项资金和项目，实现办学条件达标，按图书、仪器设备有关专业技术要求，对仪器、图书、设备等进行科学分类、编号、登记，定期定位存放，完善相关防护、维修措施，确保各类仪器、图书、设备经常处于完好可用状态，高效管理、维护和使用教学设备设施。 5、进一步完善校园安全管理机制，规范开展安全工作。建立学校网络设备维护和管理制度，保证校园网络的安全及正常使用。 6、签订安全责任书，进一步规范学校的门卫、保安，无重大事故发生，保持发展安全文明学校。 .、认真学习《宁夏回族自治区进一步推进义务教育均衡发展实施方案》《宁夏回族自治区义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》等文件，准确理解文件内容，并按照规定配齐、管理和使用教学设备设施，规范地做好使用登记。