及时、到位、优质。 2、按规定开展后勤管理，提高经费和教学装备利用率。 2.实现学校办学条件标准化(达到《宁夏回族自治区义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》的规定)。 3.做好学校安全保障工作。 进一步完善校园物质文化建设，做好学校办公楼建成后的布置和硬件配备工作。精心设计，协助完成校园整体外显文化，体现个性、关心细节、注重实效、凸现“精致”。 2、健全后勤财务管理机制，完善并严格执行后勤财务有关管理制度；报账员定期做好财务档案入档及保存工作；按有关规定建立固定资产管理实物帐，新增的要按时分类入账，做到账物相符；定期清查、盘点并做好日常保养，安全保管，有效使用；建立健全资产购入、使用、报废等环节的管理制度，明确管理责任。抓好校园财产管理与维护工作，提升后勤工作的档次。 3、加强财务管理，坚持财务公开制度，计划开支，为学校开源节流，更好为教学服务。 4、积极争取专项资金和项目，实现办学条件达标，按图书、仪器设备有关专业技术要求，对仪器、图书、设备等进行科学分类、编号、登记，定期定位存放，完善相关防护、维修措施，确保各类仪器、图书、设备经常处于完好可用状态，高效管理、维护和使用教学设备设施。 5、进一步完善校园安全管理机制，规范开展安全工作。建立学校网络设备维护和管理制度，保证校园网络的安全及正常使用。 6、签订安全责任书，进一步规范学校的门卫、保安，无重大事故发生，保持发展安全文明学校。 第六部分 保障机制
一、思想保障
发动和组织全校教职工认真学习讨论《银川市兴庆区第六小学三年发展规划》，统一认识，振奋精神，形成齐心协力、荣辱与共的局面。
1、注重舆论宣传
学校领导首先组织学校中层干部进行学习，充分把握教育的理念、内涵，切实把握精髓；其次，在全校教职工中进行充分的动员与宣传，使教师理解规划实施对于学校发展的战略意义，创造规划实施的良好舆论氛围。
2、促进全体教师更新教育观念
如果不经常对已有观念进行反思、更新，已有观念往往成为学校进一步发展的桎梏。因此，从领导到教师通过学习反思与研讨，转变传统教育观念，形成新的教育观，德育观，学生观，课程观，教学观，科研观与管理观，从而为规划实施提供坚实的观念保障。
二、组织保障
1、学校成立以校长为组长，副校长为副组长，办公室主任、教导处主任、
总务处主任、大队辅导员、教研组长为组员的 “三年发展规划”领导小组，全面负责规划的制订、论证、实施、评估等环节。
2、党政工职权明确。党支部发挥政治核心作用，充分发挥党员的模范带头作用；行政中层职责分明、责任到人、分工合作；工会起桥梁作用。
三、资源保障
1、经费保障：学校要力争上级主管部门的支持，科学合理使用各项资金，保障教师培训、科研、课程改革及特色建设等各项工作的顺利开展。
2、激励机制：完善教师的奖励制度，做到奖教奖学制度化、经常化，调动教师的积极性。
3、后勤保障：加强后勤制度与机构建设，使学校的校产管理、财务管理更加规范、有序，为教师有效使用教育设施设备，推进教育改革创造条件。
4、师资保障 完善教师《教职工综合考核实施办法》《职称评审细则》《评优奖先考核细则》《绩效考核方案》，促进教师队伍健康发展，为规划的实现提供人力资源的保障。
4、政府、社会保障 学校发展规划的落实，发展目标的实现，离不开学校所在社会、政府的支持。学校尽最大努力取得政府的关心与支持，尽快改善办学条件和广大教师的工作、生活条件，广泛吸引社会优质教育资源流向学校，吸引社会有识之士为学校的发展献计献策，力争实现学校更快、更好的发展。
四、评估保障
1、制定年度工作目标
为落实规划的实施，学校、各部门、各班级应制定相应的工作计划，形成较为详尽的计划方案体系。学校除年度工作计划外，每学期将制定相应的实施计划，把规划内容落实到位。
2、建立评估体系
根据学校发展规划的内容，制订相应的评估体系，每年组织自我评估，监督规划的实施并能够及时调整、修订规划。
“科学统筹谋发展，聚精会神抓建设，理直气壮抓质量”，站在新的发展平台上，我们展望未来，前程似锦。兴庆区六小全体师生将以主人翁精神，着眼新的发展目标，携手并肩，共同建起一座“师生共同发展”的新型校园，共同谱写一曲兴庆区第六小学绚丽辉煌的新篇章。