八、分析图表。
下图中18日的气温是 。20日的气温大约是 。
2010年三年级科学上册诊断自测题
期 末 测 试
班级 姓名 等级
一、查漏补缺。
1、在所有的感觉器官中， 从周围的世界中获得的信息最多。 2、量筒是测量 的工具，一般用 做单位，用 表示。 测量时，视线要与 相平。
3、水是 、 、 、 的液体。
4、要想准确地知道降雨量，必须使用 ，它一般用 做单位。 测量降水量时应注意：应准确记录 和 的时间。
5、风向就是指 。当烟向南飘时，是 风。风向标的箭头指向 东时，是 风。
6、不倒翁的重量集中在 ，底面是 ，所以不容易倒。 7、物体的 叫温度。测量温度要用到 。 8、科学就是提出问题，然后想办决问题的 。 9、使用仪器测量比感觉器官判断更 。
10、分类时，首先要确定 的标准。标准不同，分类的 也不同。 11、我们通常会用 、 、 等方法使热水的温度降得快 些。
12、我们一般从 、 、 、 、 等方面 来描述一天的天气。
13、空气是 、 、 、 的气体。 14、我们的周围到处都有空气，空气占据 。
15、空气不是一种 的气体，它主要是由 和 混合而成的。 16、我们需要 的空气。
17、把粉笔放入水中，可以看到从粉笔中冒出气泡，说明 。 18、在水中下沉的物体也受到水的 ，浮力的方向是 。 19、荷叶上的水珠由于水的 ，形状呈 。 20、水能沿着有孔隙的材料往上升，这种现象叫 。 二、明辨是非。
1、不同的温度计测量不同物体的温度。 （ ） 2、量杯也是测量液体体积的工具。 （ ） 3、一瓶矿泉水大约有500ml。 （ ） 4、给物体分类时，可以同时按照多个标准进行分类。 （ ） 5、被测物体的温度不能超过温度计的限度。 （ ） 6、用温度计测量物体的温度时，要等液注静止后读出温度。 （ ） 7、热水的温度在降低的过程中，总是先快后慢。 （ ） 8、使用温度计时，正确的做法是用手拿住温度计的中间部分。 （ ） 9、一角的硬币能浮在水面上，是因为水有浮力。 （ ） 10、水沿着物体上升的现象叫毛细现象。 （ ） 11、液体体积单位是“毫升”，可以用“cm”表示。 （ ） 12、物体在水中的浮和沉是可以改变的。 （ ） 13、在空气中和在水中称钩码时，皮筋被拉的长度是一样的。 （ ） 14、风向仪上箭头的指向就是当时的风向。 （ ） 15、运动越剧烈，需要的空气就越多。 （ ） 16、为了保持室内的空气清新，我们要经常开窗通风。 （ ） 三、珠海拾贝。
1、用粉笔吸纸上的墨水是利用的 。
①水的表面张力 ②水的浮力 ③毛细现象 2、水的表面有张力，苹果汁的表面 。 ①有张力 ②没有张力
3、物体在水中受到水向上托起的力，这种力是 。 ①水的浮力 ②水的压力 ③水流的力量 4、花瓶不容易倒是利用了不倒翁 的原理。 ①上轻下重 ②底部是半球形 5、液体的体积单位，用 表示。 ①ml ②cm 6、估测风的大小可以利用 。
①云 ②风级歌 ③天气预报 7、为了更方便地记录天气情况，可以用一些 来表示。 ①字母 ②符号 ③颜色 8、当旗子向东飘动时，刮 。 ①东风 ②西风 9、热水降温的规律是 。 ①先快后慢 ②先慢后快 10、空气是一种 气体。
①单纯 ②多种气体混合的 四、认识这些天气符号吗？用线连一连。
五、我的科学实验。
1、如图，这是两杯温度相同的水，（ ）号杯中的水先降到室温。
2、读出下面温度计中所显示的温度数，并按照要求写出来。
写
作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： 3、如图，用橡皮筋吊起在水中下沉物体，放入在水中时，发现橡皮筋的长度 比在空气吊物体时变 了，这说明在水中下沉的物体 。
4、如图， 号蜡烛先灭。剩余的气体还能支持燃烧吗？ 这种现象说明了 。