【典型答案示例】
3分
建军队、斩反兵、治服伯杰 募士教战、治兴平、安定兴平伯 募新兵、平暴乱、收杰心 1分
战兴平、亲教战、单赴会 0分
举箸而别、单人赴会、揭榜于路 有智慧、爱国、不轻敌
（评阅老师：李楠）
第15题
关于此段文字中的“一空”，常见有两种理解：一种解释为“完全消散”；一种解释为“整个天空”。你更支持哪一种见解？请结合上下文内容作简要分析。（6分）
【参考答案】
1．应该是“完全消散”之意。因为从下句“皓月千里”的意思表达来看，可以理解为只有烟雾完全消散之后，才可能见到皓月当空照耀千里这样的景致，整体文意才能比较协调。
2．应该是“整个天空”之意。因为《岳阳楼记》中骈句的运用较多，这两句可以看作行文中的出句和对句，“千里”是数词加名词样式，“一空”理解为“整个天空”也就比较合适了。
【评分细则】
1. 认识明确，有表态，1分。
比如：
“应该是‘完全消散’之意”或者“应该是‘整个天空’之意”。 2. 能结合文中语句进行理解，1分。分析正确，1分。理由充分，1分。
比如：
? “有时大片烟雾消散，皎洁的月光一泻千里，??景色很美??”1分。
评：只对上下文的语句进行翻译，未能分析上下文意之间的联系。 ? “只有烟雾消散，才能见到皓月当空的美景，符合文意。” 2分
评：既有句意理解，又有具体分析。 ? “正因烟雾消散，方有月光一泻千里。”“春和景明，阳光明媚。”“夜来
清朗，月光皎洁。”“景致特点相一致，如果烟雾弥漫，不能更好地书法
作者登岳阳楼轻快舒畅之感。” 3分
评：能够从多个角度进行分析，理由充分。 3. 表达通畅，1分。逻辑严谨、条理清晰，1分。 【存在问题与考情分析】
1. 表达无逻辑，不能建立起“完全消散”与“皓月千里”之间的内在联系，
或因果倒置。
2. 只有句意理解，没有具体分析。
3. 理解为“整个天空”时，不能从句式特点的角度进行分析。 4. 理解错误，将“长烟一空”和上下文的“上下天光”“一碧万顷”放到一幅画面中概括出景物特点或句式特点。 【典型答案示例】 6分
我支持解释为“完全消散”。（1分）“长烟一空”洞庭湖夜晚的天空中，烟雾完全消散，与上文“春和景明”白日里春风和熙、阳光明媚的晴朗之景交相辉映，朝来清明，夜来清朗，风韵一致，读来别有情致。而且正因烟雾“完全消散”，才得以有下文皎洁月光一泻千里。（3分）月影映入洞庭湖的清丽之景，更好地抒发了作者登岳阳楼的轻快、舒畅之感。（2分）
我支持“整个天空”。（1分）首先“一空”与下句中“千里”相照，均为形容程度的词，形式上一致。而且前文中多写洞庭湖日光明媚，春光盎然的景致，转而写烟光缭绕中的月色下渔歌互答，更突出了洞庭湖早晚阴暗多变、景致丰富的特点，（3分）渲染出夜色中的迷人景致。（2分）
我支持“一空”解释为“完全消散”。（1分）“因为文章开头说到“春和景明”，可见天气晴朗，景色优美，“沙鸥”“锦鳞”“岸芷汀兰”等等乐景可见。不应为满天长烟。而且从后文来看，“皓月千里”，若是满天长烟，就难以见到交接月色了。（3分）“所以我认为应该是烟气消散，更加符合本段乐景的氛围。（2分）
我认为“一空”的意思是“完全消散”。（1分）因为后文所说“皓月千里”，如果烟雾布满整个天空，就无法看到皓月，同时烟雾渲染了一种昏暗的景象，无法印证“春和景明”，也不会给人带来“此乐何极”的感受。（3分）所以“完全消散”更符合“春和景明”的景象以及后文“心旷神怡”的感受。（2分）
更支持“整个天空”的解释。（1分）因为“长烟一空”与“皓月千里”为对仗句，句式应相同。“千里”指几千里，为量词，（3分）所以“一空”也应为量词，译为“整个天空”。（2分）
我更支持“整个天空”。长烟一空与皓月千里对仗，皎洁的月光有千里，所以大片烟雾充满整个天空。“一空”和“千里”都是形容数量大、面积广的词，所以“整个天空”更合适。 5分
我支持“完全消散”的解释。（1分）从下文看“皓月千里、浮光跃金”是月光想要照遍千里，不受阻碍，显然“长烟”需完全消散。（1分）从上文看，上文描绘的“岸芷汀兰，郁郁青青”生机勃勃，景色密集，而后文“长烟一空”使人有豁然开朗之感。（1分）（评：最后一句有语病） 3分
①我支持解释为“完全消散”的理解。（1分）②有的时候雾气完全消散，明亮的月光照亮千里，浮动的水波闪烁着金色的光芒，水中好似有一块璧玉沉在水底。渔人相互歌唱回答，这种快乐没有穷尽。（1分）③“一空”解释为“完全消散”更能体现出作者畅然之乐，心中快然的情感。表现出那种内心而发的满足与欣喜，更贴切作者的想法。（1分）（评：无逻辑） 2分
我更支持“完全消散”。（1分）前文描写景物由远及近，由静变动，下文写到烟雾完全消散，月光照耀千里，湖面的水波闪烁着金色静静的月影像沉在水底的美玉，也应当是动静结合、远近相宜，使人有一种身临其境之感。（1分）（评：理由不成立） 1分
我支持“整个天空”。（1分）上文“上下天光，一碧万顷”，“春和景明”，万里晴空，而两句间用“而或”相连，则景色不同。明月千里可见，鱼跃起水面闪着金光，在烟雾中十分亮眼。（0分）（评：缺乏恰当理由，表达不通畅）
我支持“完全消散”。（1分）本段旨在写景色优美，使人愉悦、欣赏。而烟营造朦胧不清之感，与前文“上下天光，一碧万顷”与下文“皓月千里”的阔达
感不符，若理解为“整个天空”，便给人以旷达之感，使情景相融。（0分）（评：逻辑混乱，自相矛盾）
（评阅老师：刘欣、王芳）
第17②题、第18题（默写）
【评分细则】
一空1分，错一个字，该空0分 【存在问题与考情分析】
1. 错误出现率较高的字
濯：浊、擢
清：青
涟：莲、或者加“艹”头 已：以、己 谏：鉴、见 岸：案 2. 其它错字
蔓：曼
悟已往之不谏：写成“悟已往知不谏” ．知来者之可追：写成“之来者知可追” ．．
（评阅老师：邱红、岳凝）
第19题（古诗简答）
“狂居士”是苏轼谪居黄州时的自称，请结合诗句简要分析，苏轼“求为墨牡
丹”的举动寄托了自己怎样的思想感情。（6分） 【参考答案】
1．虽然以墨画花少见，但是眼前的墨牡丹依然在墨晕中显出春色殊为不易。
2．苏轼被贬黄州而能躬耕不辍，人生际遇也像墨牡丹一样不寻常。 3．墨牡丹能够引起苏轼情感上的共鸣，他对墨牡丹坚忍不拔品格的赞美意在表明自己在面对厄运时也要坚贞不屈的心志。
【评分细则】 处境 墨晕 得分 被贬 不得分 从花心开始起墨 经历风雨 不得志 仕途不顺 归隐 归田园 与众不同 身在陋室 行为 表现 优美形貌 躬耕（不辍） 形才具态自完 仍能挺拔绽放 躬耕为乐 鲜艳 显出春色 务农 与众不同 有与莲杏不同的美丽 始终屹立 坚忍不拔 坚强 不惧风雨 顽强 有生命力 坚强 坚贞不屈 不惧厄运 乐观豁达 不畏艰险 不气馁 不自哀 积极进取 奋发图强 豪放 不羁 平静 清高 低调 品质 情怀 清高 洁身自好 闲适 向往归隐 坚持自我 平静安然 安于现状 渴望受重用 孤寂 无奈
【存在问题与考情分析】
1．读不懂，先入为主，贴标签：清高、不与世俗同流合污?? 2．没读懂，但能结合注释和题干信息轻松得分。
3．读懂了，但没写出来，或只答墨花，或只答苏轼，或处境、行为、品格三者之间逻辑不通，或花与人交织一起，要点不分明。 4．只说反面“不怎么做”，而不从正面说。 5．分析与答题缺少条理、层次。 【典型答案示例】
6分
以物喻人，借牡丹的优美形貌和情态，不为风伤，不为雨残（1分），坚强挺立（1分），仍然繁茂（1分）。花开张扬富贵，对应苏轼“狂居士”，而墨色又隐去鲜丽张扬的色彩，有符合苏轼时逢被贬黄州，（1分）想到张衡不得志后归田赋，喻自己如墨牡丹，有才而不显，被贬而不倒，仍一心向上，躬耕为乐（1分），不气馁，不自哀（1分）。