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上述表格显示，对话、短文1、短文2分别涉及10个、11个、12个不同话题，这些话题的平均得分率超过80%、甚至90%的部分，说明考生对这些话题的对白和独白都比较熟悉，能从中提取主要信息完成答题；而平均得分率低于80%的话题，是需要引起重视、加强联系的部分，也是未来中考中可以大幅度提高水平的部分。
（3）、发音分析：为方便各区县改善发音质量，我们把全市本次考试的前十位主要发音错误列表如下。同时为了有所比较，我们把全市2013模拟考、2012年正式考、2012年模拟考、2011年模拟考和2010年模拟考的发音情况也一起列表进行对比分析：
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2012年4月中考全市主要发音错误统计9.00%8.00%7.00%6.00%5.00%4.00%3.00%2.00%1.00%0.00%8.09%7.54%5.85%4.83%4.55%3.48%2.81%2.72%2.67%2.66%eitz??uvf??
2012年3月模拟考全市主要发音错误统计10.00%8.00%6.00%4.00%2.00%0.00%eit?z∫??:?uk5.94%5.93%4.50%4.05%3.20%2.99%2.97%2.91%2.72%8.81%
2011年3月模拟考全市主要发音错误统计9.00%8.00%7.00%6.00%5.00%4.00%3.00%2.00%1.00%0.00%8.49%8.02%6.92%5.30%5.26%4.48%3.61%3.55%3.38%3.31%eit?z?uaik∫?
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以上五幅图表对比可见：
? 全市初三考生英语发音前十位的错误具有共性，数次模拟考虽考生和考题各
有所不同，但主要的前十位发音问题4个5次均在列。
? 发音错误只要能及时发现并进行相应、有针对性的训练，是可以纠正的。
下面为各主要区县的发音错误统计：
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