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被联合国卫生组织（WHO）列为A1级安全消毒剂。广泛应用于养殖、食品、医疗卫生、饮用水、工业水处理等领域。在抗“非典”中，因其高效、环保而成为抗“非典”明星消毒剂。
[板书] 3、氯气的用途：
1杀菌消毒 ［投影小结］○2 制漂白粉（液） ○
3 作制高纯硅、锗和钛的中间物质 ○
4 合成塑料、橡胶、农药、药品等 ○
［
1、金作氧化剂 总结］
2、非金3、还原性化4、水 Cl2
作氧化剂和还原剂 5、碱
［自我评价］
1.下列叙述正确的是（ B ）
A.氯原子和氯离子的化学性质相同。B.氯离子比氯原子
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多一个电子。
C.氯气有毒，氯离子也有毒。 D.氯气和氯离子都呈黄绿色。
2.下列物质见光会分解的是（ V ）
A.HCl B.Ca(ClO)2 C.HClO D.NaCl
3.用自来水养鱼，在将水注入鱼缸之前需把水在阳光下曝晒一段时间，目的是（ C ）
A.增加水中含氧量。 B.利用阳光中紫外线杀菌。
C.使自来水中少量次氯酸分解。 D.通过日照提高水的温度。
4、如图所示，A处通入湿润的Cl2，关闭B阀时，C处的红布看不到明显现象，当打开B阀后，C处红布条逐渐褪色，则D中装的是( AB )
A．浓H2SO4 B．NaOH溶液 C．H2O D．饱和NaCl溶液 5、漂白粉在空气中易失效的原因是( C )
A、CaCl2 易吸收空气中的水分 B. Ca(ClO)2见光易分解
C. Ca(ClO)2与空气中的水分和二氧化碳作用，生成HClO
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A B C
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D. Ca(ClO)2易被空气中的氧气氧化
教学回顾：
教 案
授课班级
课题：第二节 富集在海水中的元素------氯(二)
课 时
知识 教 学 目 的
与 技能 过程 与 方法 情感 态度
价值观 生活中的应用的习惯，培养创新能力
―Cl 的检验方法 重 点
1、巩固氯气的化学性质，初步掌握Cl―的检验方法。 2、了解卤族元素的性质与氯的相似之处。
1、引导学生自主学习、合作探究Cl―的检验方法，学习科学家研究化学的科学态度和研究方法。
1、培养学生辩证唯物主义的观点，养成关注化学在生产、
难 点 卤族元素单质的氧化性 知 识 结
二、氯离子（Cl-）的检验
Ag+ ＋ Cl- = AgCl↓ 2Ag+ ＋ CO32- = Ag2CO3↓ Ag2CO3＋2H+ = 2Ag+＋CO2↑＋H2O
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构 与 板 书 设 计
三、成盐元素—卤素 1.与金属反应
2、卤素单质与非金属的反应
（1）卤素单质与H2化合的难易关系：F2 >Cl2>Br2>I2 (2)卤化氢的稳定性关系：HF > HCl > HBr > HI 3、卤素与水的反应
2F2＋2H2O=4HF＋O2 （特例） 通式：X2＋H2O=HX＋HXO（X:Cl、Br、I） 4、卤素单质间的置换反应
氧化性：Cl2＞Br2＞I2 还原性：Ｉ－＞Ｂｒ－＞Ｃｌ－ 四、氯气及氯化氢的实验室制法 1、实验原理：4HCl(浓)＋MnO2五、氯化氢
1、物理性质：HCl是一种无色,有刺激性气味的气体,密度大于同条件下的空气,熔沸点较低,极易溶于水 2、HCl制备原理： H2SO4+NaCl
NaHSO4+HCl↑ H2SO4+2NaCl
教学过程
教学方法、
教学步骤、内容
手段、师生活动
Na2SO4+2HCl↑
MnCl2＋2H2O＋Cl2↑
［复习提问］
1.灼热的铜丝伸入盛有氯气的集气瓶里，有何现象?写出反应的化学方程式。 2.在空气中点燃氢气，然后伸入盛有氯气的集气瓶里，有何现象?写出反应的化学方程式。
3.Fe、S、C在O2中燃烧，以及H2、Cu在Cl2中燃烧，有何共同特点?
[板书]二、氯离子（Cl）的检验
［实验4-6］检验盐酸、NaCl溶液中的Cl，并用Na2CO3溶液做对比实验，并填表。
[强调]先加几滴硝酸银溶液，再加几滴稀硝酸。
[问]为什么检验Cl时，先加几滴硝酸银溶液，再加几滴稀硝酸？ （防止CO3的干扰）
［练习］写出上述反应的离子方程式
2―
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［板书］Ag+ ＋ Cl- = AgCl↓
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2Ag+ ＋ CO32- = Ag2CO3↓ Ag2CO3＋2H+ = 2Ag+＋CO2↑＋H2O
［投影小结］检验Cl―的方法
（1）在被检验的溶液中加入稀硝酸酸化，再滴入AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则被检液中含有Cl―。 （2）在被检验的溶液中滴入AgNO3溶液，若产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶，则被检液中含有Cl―。 [讲]氯原子的最外层是7个电子，在化学反应中易得一个电子，成为8电子的稳定结构，和氯原子结构相似的元素还有F、Br、I等，统称为卤族元素—卤素。
[板书]三、成盐元素—卤素
［讲］氟单质是淡黄绿色气体，氯气是黄绿色气体，溴是深红棕色液体，易挥发，用水封，溴水是橙红色。碘是紫黑色固体，易升华，碘水是棕黄色，碘遇淀粉变蓝色。 ［思考与交流］卤素原子结构有何相似点和不同点？由此推测它们化学性质有何相似性和递变性？ ［投影］
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