三亚青少年活动中心建设项目申报方案
第六章 项目选址条件
一、选址依据
1、三亚市城市总体规划（2008-2030年） 2、三亚市用地布局和基础设计规划 3、三亚市主城区控制性规划
4、三亚市土地利用总体规划（2006-2020年） 二、选择原则
三亚市青少年活动中心作为三亚市重要的教育文化培训设施，其建设宗旨是满足青少年学生社会活动需求，加强青少年思想教育、开展青少年科技文化活动的必要场所，推进青少年全面素质教育、促进青少年健康成长。
三亚市青少年活动中心场址的选择对其功能能否真正发挥有着很大的影响。进行三亚市青少年活动中心选址时应考虑以下因素的影响：
地理位置：作为三亚市市级青少年活动的中心场所，为全市的青少年校外活动提供场所，应建于城市中心区域或易于到达的中心附近地区。
客户条件：要有充足的客源或客户需求潜力。
交通条件：交通便利，可达性好，也便于大型活动的疏散。最好靠近城市轨道交通节点、交通主干道附近。
用地条件：场地规模满足需求，留有发展余地，适当超前。
自然环境条件：自然条件及周围环境应符合洁净、安全、卫生的要求，植被绿化等自然环境良好，保证大气质量，不存在大型污染源。不仅有利于青少年的身体健康，减少可能受到的自然损害，而且良好的环境条件是吸引
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青少年活动，发挥少年宫功能的需要。
产业环境：周围的产业环境要有利于青少年的身心健康，并与少年宫相互配合、相互补充、协调发展，形成区域聚集效应并提高少年宫的吸引力。
市政基础条件：水、电、气、热等市政基础设施齐全，满足使用需求。 经济性：统筹考虑现有设施的综合利用，选择经济性好的方案。 可操作性：创建设时间等问题易于解决，不形成实际操作中的障碍。 三、项目选址合理性分析
海南岛的公路从早期的海榆东、中、西三线发展到，东、西两条高速公路，将海南岛的主要县市紧密的联系了起来，在铁路运输不发达的岛上高速公路成了岛上的交通首选，在东、西二线通车之后一直担任着重要作用。是岛上的交通大动脉。东线高速公路、西线高速公路、223国道、224国道、225国道，位于三亚市以西26公里处的三亚凤凰国际机场是中国国内的运输大机场之一，承担着三亚通往国内乃至世界的重任，使三亚建成了“10分钟上天，40分钟下海”的立体交通网络，极大的促进了三亚市的经济发展。
优越的地理位置和发达便捷的交通条件赋予了它独特的区位优势和巨大的发展潜力，加快发展跨越发展的基础条件已经成熟。
拟建项目位于三亚教育、行政办公核心区。该地点的选择主要有以下优势：
⑴交通便利、地理位置良好，便于发挥三亚市青少年活动中心的功能。 ⑵可以充分与三亚市教育核心区周边资源结合，为青少年创造良好的有利于身心健康的活动空间。
⑶实施条件较好，本项目的建设不用新征用地，且周边市政基础设施条件基本完备，地势平坦、开阔，建设条件良好。
⑷有助于完善城市功能。
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四、场地条件 1、气象条件
三亚地处低纬度，属热带海洋性季风气候区，年平均气温25.7°C，气温最高月为6月，平均28.7°C；气温最低月为1月，平均21.4°C。全年日照时间2534小时。年平均降水量1347.5MM。素有“天然温室”之称。 2、地质条件
三亚市区三面环山，北有抱坡岭，东有大会岭、虎豹岭和海拔393米的高岭(狗岭)，南有南边岭，形成环抱之势，山岭绵延起伏、层次分明；同时，山脉的延伸将市区分成若干青山围成的空间，为城市不同地区提供了各具特色的空间景观环境。三亚面临南海，海湾较多，众多海湾各有佳景。处于市区的大东海、小东海、三亚湾与市民生活的关系最为密切。
三亚市区坐落在一种幽美的以山、海、河为特点的自然环境之中，城市的建设注意城市与自然景观环境、生态环境的协调关系，“山—海—河—城”巧妙组合，浑然一体，构成了三亚市区独特的环境特色。 3、交通条件及公用设施条件
项目建设所需配套的供水、排污、供电、消防、通讯等外部配套条件均由市政现有配套设施供给，项目建设的外部条件具备。 五、占地规模
本项目选址用地为租用形式总建筑面积约为3000平方米，共一层。
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第七章 项目定位与实施方案
一、项目定位与目标 1、总体思路
三亚青少年活动中心以“面向未成年人”、“关注未成年人”、“服务未成年人”为办学方向；以“发展学生个性，全面提高素质”为宗旨；是以社会效益、人才效益为主导，以实践育人，活动育人，知识育人，培训育人为办学理念。以三亚市青少年儿童为出发点，以追求社会效益最大化为宗旨，以特长培训为重点，以开展健康文化主题活动为载体，努力打造为三亚青少年汇聚的场所、素质教育的摇篮、自主发展的天地、才华展示的舞台。 2、总体定位
项目总体定位：以思想性、知识性、趣味性和参与性相结合，提供一流的条件，培养学生创新意识和实践能力，使其成为培养青少年全面发展基地；
青少年活动中心是集科技、艺术、文学、体育、外语、美劳等教育培训、文化和娱乐活动为一体的青少年校外文化教育活动场所；它包括了器乐、书画、科普类等学习功能各类活动室，现代化设施设备齐全，是为三亚全市开展青少年素质培训、文化交流的重要平台。
参与
体验
思考
内化
3、发展目标
目标：经过去3-5年的时间将项目打造成三亚市青少年主要教育培训与
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活动基地。为全市青少年提供一个更好的启发心智、激发潜能、培养兴趣、提高综合素质的校外教育阵地，必将成为全市开展青少年素质培训、文化交流的重要平台。
主要服务对象：学龄前儿童；6-18岁的青少年学生。 二、功能布局及主要建设分区 1、占用面积与功能布局
项目主要设有：培训教育区、展示演艺区、公共服务区、公共活动区、辅助功能区、办公区及其他配套服务设施。总租用面积约为3000平方米，共一层。
功能细分：标准培训教室、多功能教室、舞蹈房、音乐欣赏室、琴房、录音棚、美术室、陶艺制作室、体能训练房、球类运动室、动漫电玩室、影视厅、科技室、电脑房一应俱全；网络中心、监控、闭路电视、多媒体终端、电子阅览室、演绎小剧场、学术报告厅等全方位多功能为一体的现代化儿童文娱培训基地。
表7-1：三亚青少年活动中心项目经济技术指标表
序号 项目类别 一 1 2 3 4 5 二 主要功能区 培训教育区 展示演艺区 公共活动区 辅助功能区 办公共服务区及其他配套 总租用面积 建筑面积（平方米） 建设参数 800 500 1000 200 500 3000 共三层 备注 2、主建设内容介绍
⑴培训教育区
培训教育区主要开设英语、舞蹈、声乐、器乐、书画，棋类等的学习班，丰富学生的课余生活。主要包括以器乐、美术活动为主，下设钢琴、舞蹈、
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