2016年01月24日托福听力机经考题回忆 Conversation 1 话题分类 学生和教授 教授问学生的暑假怎样过?学生说想留在学校，因为这里是 hometown。学内容回忆 生希望教授给她个 reference(此处 reference 意为推荐信，而非参考文献)。学生去年在教授去墨西哥时曾帮助教授照看房子。教授说，今年我也有个工作给你，做我的研究助理(research assistant)，去图书馆查资料。学生很开心，觉得有钱赚，又不耽误她找其他工作。 最后教授让学生与秘书约时间，下次详谈。 Conversation 2 话题分类 学生和工作人员 学生的历史俱乐部(history club)策划了一个去 Washington DC 的旅行，指导员批准了他的旅行计划，让他填一个补充的表格(supplemental form)。然后学生提出，因为去的人比预想的多(more than expected)，所以他们需要更多的资金(funding)。他就想组 织一个猜谜晚餐秀(mystery dinner show)，筹集一些钱(raise some money)。他想和戏剧俱乐部合作(drama club)，戏剧俱乐部写剧本，他们内容回忆 历史俱乐部演。案件是一个贵重的画丢了(a valuable painting gone missing)，观众(audience)要和同桌的人一起找出犯人。但指导员对他的计划提出了质疑，首先，他去哪找饭店合作，其次，他需要资金进行宣传(publicizing the event，get the word out)。男生说别担心，他已经找好了合作的饭店，而且他也做好了宣传预算(budget)。指导员最后被男生说服了，觉得这个活动虽然有挑战性(challenging)，但也有潜力(potential)。 Lecture 1 话题分类 Music history 教授说我们今天来讲 madrigal，它不仅仅起源于意大利，也融合了其他地区但音乐。它是一个 4-6 人的合唱，分低中高声部。它是将诗人的诗歌配上音乐(set poem to music小黑板上举了一个诗人的例子)，用来传达诗内容回忆 歌中的情感(convey emotion)。不同的音乐能够表达不同的情感。而后 madrigal 发展的越来越复杂，不仅仅表达情感，增加了更多的戏剧性效果(more dramatic)。最后教授说，我这么说太抽象了，所以我给你们布置了作业，听 CD。 Lecture 2 话题分类 Remote sensing 教授首先介绍了遥感技术，它是一种对物体的电磁波辐射，反射特性的探测，可以用来画地图等等。学生举例说我们家乡有个争论(controversy)，要不要建某新建筑，怕建了以后伤害湿地(wetland)。教授说，对，我们用内容回忆 遥感技术就可以用数据进行判断。教授还说这个技术还可以指导农业，因为植物也会反射不同的波长，可以帮助农民看肥料(fertilizer)使用的适不适合，因为肥料有好处也有坏处，一切看怎么用了。 Lecture 3 话题分类 Biology 教授说翼龙(Pterosauria)是种爬行动物(reptile)，尽管与恐龙(dinosaur)生活在同一时期，但它不是恐龙。它的翅膀(wings)与鸟类(bird)和蝙蝠(bat)都不一样，但又有部分相似处。翼龙(Pterosauria)的前臂和后肢拥有强有力的肌肉(muscle)，而且是膜翼翅膀(membrane)。但内容回忆 翼龙(Pterosauria)飞行时更像鸟类。翼龙(Pterosauria)的翅膀其实是由一根长长的手指支撑的(one finger)，像是支撑船帆的桅杆。但这个膜翼翅膀是连接在髋部还是脚踝(connected to hip or ankle)仍存在争议。目前证据表明是连接连接在脚踝上的，但证据并非十分明显，因为不知道骨骼(bone)的具体位置。 Lecture 4 话题分类 Archeology 教授提到美洲有许多文明遗址(remain of civilization)，如玛雅(Mayan)，阿兹特克(Aztec)，印加(Inca)等，这些文明遗址出名，是因为其人口多(population)。但热带地区还没有文明遗址被发现。然后教授提到随着技术的发展，科学家发现了南亚马逊文明。那里土地贫瘠，耕地(arable farmland)很少，人们过着游牧生活(nomadic life style)。然后内容回忆 学生提问，这样的地方很难发展成人口众多的古文明吧?教授说，对，很多考古学家跟你有同样对想法，而后举了一位考古学家为例。而后学生说，为什么这里长久以来未被发现?教授说，这里对建筑，大部分是用木头做的，而非像其他文明用石头，所以很难保存下来(doesn’ t preserve well)，除了他们使用的工具是用骨头做的，保存了下来。而后教授介绍了一块盆地叫亚马逊盆地(Amazon Basin)，说这个地方是季风性气候(monsoon)，一年几个月下雨，剩下的季节很干，有季节性的洪水。所以人们建造了很多小丘(mound)，可以在洪水来时登上去避险。后来这个文明逐渐崩溃(collapse)。现在仍有一些部落在这些小丘上生活。 2016年02月28日托福听力机经考题回忆 Conversation 1 话题分类 学生和教授 一个学生找她的教授，说她一开始不喜欢生物课，不是因为not good at生物，像数学课她 就学的很好。教授就跟她说要发现生物课中有意思的她感兴趣的部分，后来说说起鸟类唱歌 了，然后她觉得她开始喜欢生物课了。她还发现鸟类唱歌和书上写的不一样，鸟在学唱歌都 是从错误中进步，进而联系到学生也是这么学习的，提到了大脑中的某个神经元，说会内容回忆 在 鸟唱歌是有反应。教授不是这个研究领域的但是可以介绍这个领域的教授学生给女生认识， 这个教授的最新论文就是鸟类可以从什么中获得什么。女生想去上课，教授说水平不够，现 在的生物课程是开给基础比较好的学生的，后来给了她一些建议，让先看书先和学生交流。 后来还有题问关于鸟的大脑什么的。 Conversation 2 话题分类 学生和工作人员 关于停车场的事清，女生一开始来找管理员问力一个卡，管理员说抱歉，我这里不办这个， 你可以去另外一个地方问间看，记得带上相关证件，后来女生说她把车停在了宿舍楼附近的 停车场，但是现在车不见了，管理员说有可能偷走了，问女生有没有停车许可证什么的，女 生说有，后来发现内容回忆 女生的车被拖走了，因为她的停车证不能停整晚，但是车是她同学的，要 赶紧联系朋友来证明车主身份，而且如果不来，每天都会additional pay。女生和管理员 讨论停车政策，如果是普通的停车证，只能停车到midnight，过后就会被拖走，女生吐槽 觉得这个不合法。 Lecture 1