2010届高三化学一轮复习必备精品:第四章《卤素》(2)

2020-02-21 16:49

(1)丙中的现象是 ;丁中的现象是 。分离戊中液体的方法是 . (2)橡皮塞连通后,分液漏斗中的气体压强P1和烧瓶中气体压强P2的关系为:

P1 P2(填“大于”、“小于’’或“等于”),连接橡皮管的目的是 。

(3)烧瓶中发生反应的化学方程式为 。

答案. (1) 无明显变化 ; 红布条褪色 。 用分液漏斗分液 .

(2) P1 等于 P2(填“大于”、“小于’’或“等于”)

保证分液漏斗液面上下两边压强相等,便于分液漏斗中液体顺利流下 (3) 4HCl(浓)+MnO2

△ MnCl2+C12↑+2H2O

击破考点二:氯水的性质

例2:下列物质中,能使紫色石蕊试液因漂白而褪色的是( ) A.

B.活性炭 C.氯水 D.盐酸

答案:A、C 解析:

具有漂白作用,能使紫色石蕊试液褪色,A正确;活性碳具有吸附作用

(物理现象),能吸附有机色素等,故B不正确;盐酸是一种常见酸,可使紫色石蕊试液变红,但没有漂白性,不会使之褪色,故D不正确。氯水因其成分中有HCl及HClO等,HCl 能使紫色石蕊试液变红,HClO 又具有漂白性,使之漂白褪色。

点评:本题考查氯水的性质。此题学生往往因不清楚ClO氧化性,从而具有漂白能力而失分。 启示: 关于ClO??,在酸性、碱性条件下均具有

、HClO学习时应注意下列几点:氯的含氧酸有高氯酸(HClO4),氯

2酸(HClO3),亚氯酸(HClO)和次氯酸(HClO),其中次氯酸最为重要,是高考中

的热点,在学习中应注意以下几点: (1)它的化学式为HClO,电子式为

,结构式为H—O—Cl

(2)它仅存在于溶液中,浓时呈黄色,稀时无色,有强烈的刺激性气味。 (3)氯的含氧酸中,它是最弱的酸

,比碳酸还弱。

(4)它具有不稳定性,见光分解,

(5)次氯酸的生成:将氯气通入到熟石灰溶液里,以制得次氯酸钙。再与稀盐酸或空气里的二氧化碳和水蒸气反应便可得到次氯酸。

(6)次氯酸及其盐的主要用途是作漂白剂和消毒剂。次氯酸的漂白作用主要有以下三种形式: ①次氯酸有很强的氧化性,某些有色物质被次氯酸氧化,破坏了其中的显色结构而褪色。 ②某些有色物质分子中存在着不饱和键,次氯酸与它们起加成反应而褪色。

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③某些有色物质的有机物分子与次氯酸发生氯化作用而褪色。

(7)次氯酸盐有强氧化性,如在Ca(ClO)2 固体中滴加浓盐酸,会生成Cl2 (注意与5中比较)

(8)ClO?易发生水解

所以漂白粉在水中没有酸存在的条件下,也有一定的漂白性、杀菌性。

【变式训练2】用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中,当滴到最后一滴时红色突然褪去。试回答下列问题:

(1)实验室保存饱和氯水的方法是_______________________。 (2)产生上述现象的原因可能有两种(简要文字说明):

①可能是由于________________;②可能是由于________________。 (3)简述怎样用实验证明红色褪去的原因。

答案:(1)盛于棕色试剂瓶中密封保存且置于阴凉处

(2)①氯水呈酸性与NaOH反应使碱性减弱 ②氯气与H2O反应生成HClO,HClO的漂白性将溶液变成无色 向无色溶液中再滴加NaOH溶液,若不再出现红色,应为原因②,若再出现红色,应为原因①。

解析:能使变红的酚酞褪色的原因可能是溶液碱性减弱(中和碱性)或氯气生成的HClO将变红的酚酞漂白。若要设计 实验证明褪色的可能原因,最简便的方法就是在褪色后的溶液中再滴加NaOH溶液,若不再出现红色,说明是HClO漂白作用的结果;若再出现红色,说明氯水与NaOH反应,碱性减弱。

击破考点三:Cl2的化学性质以及Cl2的实验室制法 例3:氯及其化合物是中学化学中的重要研究对象。

(1)写出实验室中制取氯气的离子方程式 ;

(2)实验室也可以利用如下反应制取氯气:KC1O3+6HC1(浓) KC1+3C12↑+3H2O。

若制取标准状况下的6.72L氯气,该反应中电子转移的物质的量为 ;

(3)某同学用排空气法收集一瓶氯气,进行氯气与铁反应的实验:取一根细铁

丝 ,然后立即伸入充满氯气的集气瓶中,观察到的现象是

。为观察生

成的氯化铁溶液的颜色,向反应后的集气瓶中加入少量的蒸馏水,振荡,实际观察到的现象是 ,产生这种现象的原因是

;为真正观察到氯化铁溶液的颜色,应向反应后的集气瓶中

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改加(填试剂名称) 。

答案:(1)MnO2+4H++2C1- (2)0.5mol

(3)用砂纸将铁丝擦至光亮,用坩锅钳夹住,在酒精灯上烧至红热;铁丝保持红热,

产生棕褐色的烟;产生红褐色的沉淀;氯化铁发生水解,生成氢氧化铁沉淀;稀盐酸溶液

解析:本题考查了实验室制取氯气的方法。工业制取氯气: 2NaCl(熔)

2Na+Cl2↑2NaCl+2H2O

2NaOH+H2↑+Cl2↑

Mn2++C12↑+2H2O

实验室制取氯气:MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O

2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 2NaCl+MnO2+2H2SO4

Na2SO4+MnSO4+Cl2↑+2H2O

还要掌握电子转移的方向与数目。结合价态归中原理,“高就高,低就低”。回归课本总结氯气的化学性质。

点评:实验室制取氯气,价态归中原理。

【变式训练3】某课外活动小组用如图所示的实验装置探究氯气与氨气之间的反应。其中A、F为氨气和氯气的发生装置,C为纯净、干燥的氯气与氨气反应的装置。

请回答下列问题:

(1)装置F中发生反应的离子方程式是 。 (2)装置A中的烧瓶内固体可选用 (选填以下选项的代号)。

A.碱石灰 B.浓硫酸 C.生石灰 D.五氧化二磷 E.烧碱

(3)虚线框内应添加必要的除杂装置,请从右图的备选装置中选择,并将编号填入下列

空格。B 、D 、E 。

(4)氯气和氨气在常温下混合就能发生反应生成氯化铵和氮气,该反应的化学方程式

为: ;装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结,请设计一个实验方案鉴定该固体就是氯化铵: 。

(5)若从装置C和G处逸出的尾气中含有N2和少量C12,应如何处理? 。 答案:(1)MnO2+4H++2C1-

Mn2++C12↑+2H2O

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(2)A C D (3)Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ (4)8NH3+3C12 6NH4C1+N2

将固体在烧杯中溶解,用试管取少量溶液,然后滴加少量硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀产生,证明有C1-;用试管取秒量溶液,加入浓烧碱溶液,加热,再将湿润的红色石蕊试纸放在试管口,红色石蕊试纸变蓝证明有NH4+

(5)将导气管与GO连接,另一端插入盛有NaOH溶液的烧杯中 解析:实验室制取氯气的离子方程式如例1. 制取气体的装置选择: 气体的发生 (1)制气装置

制气装置由反应物状态(固体或液体)、反应条件(常温或加热)决定,常见有如下几种装置:

①固体或固体混合物加热制备气体,用图(Ⅰ) 装置,常用于制O2、NH3等气体。 ②固体与液体或液体与液体的混合物加热制备气体,用图(Ⅱ)装置,常用于制Cl2、CH2CH2

(需加温度计)等气体。

③固体与液体或液体与液体的混合不需加热制备气体,用图(Ⅲ)装置,常用于H2O2与MnO2混合制O2、浓氨水与生石灰混合制NH3等气体。

④块状或粒状固体与液体混合且不需加热制备气体,用图 (Ⅳ)装置,这种装置可随时关随时开,常用于制CO2、H2等气体。

气体的净化与干燥:

除去杂质气体的常见方法:易溶于水的气体可用水吸收,酸性气体杂质可用碱吸收,碱性杂质气体用酸吸收,有还原性的气体可用恰当的氧化剂吸收

干燥气体时:显碱性的气体不能选用酸性干燥剂,显酸性的气体不能选用碱性干燥剂。有还原性的气体不能选用有氧化性的干燥剂。能与气体反应的物质不能选作干燥剂

点评:气体的制备与性质检验,气体的干燥与净化。

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击破考点四:卤族元素

例4:下列各组物质充分反应后,加热蒸干溶液并在300℃灼烧至固体质量不变,最终残留固体为纯净物的是( )

A. 在溴化钠和碘化钾的混合溶液中通入过量的氯气 B. 向漂白粉的水溶液中通入足量的CO2

C. 向硫酸亚铁溶液中加入适量氢氧化钠溶液至不再产生沉淀 D. 等物质的量浓度、等体积的硫酸铵与氯化钡溶液 答案:D

解析:A中物质反应后蒸干,得到的是NaCl和KCl的混合物;B中漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2和CaCl2,通入CO2后再蒸干灼烧得到的是CaCO3和CaCl2的混合物;C中最后生成的是Na2SO4和Fe2O3;D中反应生成BaSO4和NH4Cl,在灼烧时NH4Cl分解,最终残留固体是纯净物BaSO4。

【变式训练4】下列叙述中不正确的是( )

A. 颜色深浅: AgI>AgBr>AgCl B. 还原性: HI>HBr>HF

C. 水溶液的酸性:HI>HBr>HCl>HF D. 光敏性: AgF>AgCl>AgBr>AgI 答案:D

解析:卤素的化学性质的变化是随原子结构有规律的变化--得电子能力减弱,单质氧化性减弱,离子或气态氢化物的还原性增强,但稳定性减弱。AgX中随着F、Cl、Br、I的顺序,溶解性依次降低,颜色逐渐加深,光敏性增强,所以A正确,D错误;HX则是随着F、Cl、Br、I的顺序稳定性减弱,水溶液的酸性增强,还原性增强,所以B、C均正确。

【变式训练5】砹是原子序数最大的卤族元素,推测砹或砹的化合物最不可能具有的性质是 ( ) A.HAt很稳定

B.砹易溶于有机溶剂

C.AgAt不溶于水 D.砹是有色固体

答案:A

解析:卤族元素包括:F、Cl、Br、I、At。 它们的原子最外电子层都有7个电子, 因此它们的化学性质相似,都具有强氧化性。由于原子核外电子层数不同, 因此它们的性质也存在着差异。卤素性质也具有递变性,同主族的氢化物稳定性随着原子序数的增加而递减,由HI不稳定可以推测Hat也不稳定。所以A说法错误。由于碘单质易溶于四氯化碳可以推测,砹有可能易溶于有机溶剂,B说法正确。由AgCl、AgBr、AgI都是难溶物推测AgAt不溶于水,C说法正确。氯气、溴、碘的颜色依次加深,所以可以推测砹是有色固体。

点评:卤族元素及其化合物的性质递变规律。 相似性

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