C、坚持依法治国
D、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一
3、有人说：“政治是政府的事，与我无关，参与不参与无所谓。”对这一观点的理解不正确地是（ ） A、错误，政治与每个人的利益息息相关 B、错误，这样必然损害全体人民的利益 C、错误，这是缺乏主人翁责任感的表现 D、正确，因为公民有自己的自由 4、下列属于参与政治生活的是
①帮助村委会开办“生活小常识”专栏 ②去商品服务小卖部帮助卖东西 ③参加“教育收费问题”听证会 ④利用节假日去地里干农活
A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 二、问答题
5、中学生应该怎样参与政治生活。
第二课 我国公民的政治参与 第一课时 民主选举：投出理性一票
【学习目标】 一、知识目标
1、识记直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义。 2、理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点。 3、运用生活实际说明制约选举方式选择的因素。 二、学习重点：
1、制约选举方式选择的因素，
2、公民参与民主选举的意义及公民应怎样行使好自己的选举权。 【基础自学】 一 、民主选举面面观
〖合作探究〗阅读课本P15，思考相关问题。
二、选举方式的选择 1、我国当前的选举方式
（1） 直接选举和间接选举（从选民和被选举人的关系来看）： ① 直接选举：
含义：_____________________________。
优缺点___________________________________________________________________
_____________________________________。 ② 间接选举：
含义：____________________________________________________。
优缺点：___________________________________________________________________ _____________________________________。
（2）等额选举和差额选举（从候选人名额与应选名额的关系来看）： ① 等额选举：
含义：_________________________________________________________。
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优缺点：___________________________________________________________________ ______________________________________。 ②差额选举：
含义：________________________________________________________________。 优缺点：___________________________________________________________________ ______________________________________。
可见。各种选举方式都各有自己的优点和局限性。采取什么选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平等具体条件来确定。 2、选择选举方式的主要制约因素：
〖重点设问〗 结合我国不同时期选举方式的变化，说明制约选举方式选择的主要因素有哪些？
三、珍惜自己的选举权利
〖重点设问〗 1、公民参与民主选举有何意义？
2、公民应以怎样的态度参与选举？ 3、公民应怎样行使好自己的选举权？
【达标检测】 一、单项选择题
1、下列选举方式属于间接选举的是 （ ）
A、全班同学投票选举自己的班长 B、县人大代表选举市人大代表 C、某村村民选举村委会主任 D、某乡镇选举本乡镇人大代表 2、制约选举方式选择的主要因素是： （ ）
①物质生活条件 ②国家性质 ③选民文化水平 ④候选人的结构构成 A、①② B、①③ C、①②③ D、①②③④ 3、在选民较多、分布较广的情况下，适宜采用的选举方式是（ ） A、间接选举 B、差额选举 C、直接选举 D、等额选举 4、衡量公民参与感、责任感的一个重要尺度是（ ） A、享有政治、经济、文化的各方面的民主权利多少 B、选民参与民主选举的能力高低
C、选民受教育程度的高低，文化知识的多少 D、是否积极参加选举，并认真行使选举权 二、填空题：
比较几种不同的选举方式： 选举方式 含义 优点 局限性 直接选举
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间接选举 等额选举 差额选举
第二课 我国公民的政治参与
第二课时 民主决策：作出最佳选择
【学习目标】 一、知识目标
1、识记民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义 2、理解民主决策的方式和意义
3、运用实例说明公民参与民主决策的意义 二、学习重点：
1、民主决策的具体方式和意义
2、公民参与民主决策的意义 【基础自学】
〖合作探究〗看教材第19页漫画，并思考讨论所提问题。
〖思考点拨〗第二种观点充分发扬了民主，倾听群众意见，公民能够参与决策过程，这样形成的决策集中民智、反映民意，体现人民根本利益，是科学合理的。第一种观点恰好相反，是不可取的。作为决策者应该让公民充分参与决策过程，以了解民情，反映民意，体现人民根本利益。目前，随着经济科技的发展，公民参与民主决策的方式、渠道很多，如电话、信函、网络、新闻媒体等，都可以用来参与决策。 一、参与民主决策的方式 1、间接参与决策
通过＿＿＿＿，选出＿＿人民意志的人进入＿＿＿＿，＿＿、＿＿、＿＿、＿＿决策，是公民＿＿＿＿＿＿的方式。它要求选出的决策者必须＿＿＿＿、＿＿民情、体现＿＿＿＿。 2、直接参与决策
公民直接参与决策过程，对决策的形成发挥积极作用，是公民＿＿＿＿＿＿的方式。主要有以下几种形式：
（1）社情民意反映制度：
公民向＿＿＿＿反映＿＿、提出＿＿。就是公民通过______________________参与民主决策。 〖问题思考〗根据教材，思考社情民意反映制度这一民主决策方式的依据（原因）、参与形式、目的是什么？
（2）专家咨询制度：
〖问题思考〗根据教材，思考专家咨询制度这一民主决策方式的依据（原因）、参与形式、目的是什么？
（3）重大事项社会公示制度：
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〖问题思考〗阅读教材，思考重大事项社会公示制度这一民主决策方式依据(原因)、参与形式、目的是什么？。
（4）社会听证制度：
〖问题思考〗阅读教材，说明社会听证制度这一民主决策方式的依据、参与形式、目的是什么？
二、同历决策过程 共享决策成果
1、民主决策的地位：公民通过＿＿＿＿，采用＿＿＿＿参与决策过程，是推进决策＿＿＿、＿＿＿的重要环节。
2、公民参与民主决策的意义：
首先：_____________________________________________________________________。 其次：_____________________________________________________________________。 再次：_____________________________________________________________________。 最后：_____________________________________________________________________。 【达标检测】 一、单项选择题
1、决策机关进行科学决策的主要前提是 （ ）
A、召开信息发布会 B、调查研究，拓宽民意反映渠道 C、赋予公民广泛的政治权利 D、决策者的决策能力 2、下列对政府决策的理解正确地是 （ ）
A、是政府的事情，与一般群众无关 B、要从国家利益而不是群众利益考虑 C、要考虑各方面利益，反映人民意愿 D、由专家学者论证决策即可 3、实施重大事项社会公示制度的依据是，公民有对涉及公众利益决策的 （ ） A、知情权 B、决策权 C、监督权 D、表决权
4、下列对公民直接参与民主决策的意义理解正确地是： （ ） ①有利于把人民利益作为决策的出发点 ②有利于充分发扬民主，反映民意 ③有利于促进公民对决策的理解和贯彻执行 ④有助于促进决策的科学化、合理化 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 二、填空题：
比较民主决策的不同方式
方式 含义 主要方式 依据 主要目的 社情民意反映制度 专家咨询制度 社会公示制度 社会听证制度
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第二课 我国公民的政治参与
第三课时 民主管理：共创幸福生活
【学习目标】 一、知识目标
1、识记村委会、居委会的含义及居委会的作用， 2、把握村民自治、居民自治的主要内容 二、学习重点
1、发展基层民主的重要性 2、村委会、居委会的性质
3、青年学生应如何自觉参与民主管理 【基础自学】 一、最广泛的民主实践
〖重点设问〗发展基层民主有何重要性？我国有哪些基层民主形式？
1、农村的村民委员会
〖思考探究〗阅读教材第23－24页内容，说明农村的基层民主形式是什么，有哪些主要内容？ （1）含义及性质____________________________________________________________。
在村民委员会的带领下，广大农民实行＿＿＿＿，在实践中学习、掌握＿＿＿＿的＿＿，切实行使＿＿＿＿的权利。 （2）村民自治的内容：
村民＿＿＿＿选举自己满意的人担任村委会干部。这是村民自治的＿＿，也是村民参与民主管理的＿＿＿＿。
村民通过＿＿＿＿等形式，发表意见，参与本村＿＿＿＿和＿＿＿＿的决策与管理。凡是涉及全村村民＿＿的事，都由村民会议按＿＿＿＿＿＿的原则讨论决定。
制定村民＿＿＿＿或＿＿＿＿。这是村民规范＿＿和＿＿＿的行为，运用民主的办法管理村里＿＿＿＿的有效途径。
运用＿＿＿＿、＿＿＿＿村干部、村委会定期报告工作等形式，监督＿＿＿和＿＿＿的工作，使村民自治逐步走上＿＿＿、＿＿＿的轨道。 2、城市的居民委员会
〖思考探究〗阅读教材，说明城市的基层民主形式是什么？这一民主形式有何作用？有哪些主要内容？ （1）含义及性质：___________________________________________________________。 （2）作用：_________________________________________________________________ _____________________________________________。 （3）城市居民自治的内容：
居委会干部由居民＿＿＿＿产生；凡涉及居民切身利益的＿＿＿＿，要提请＿＿＿＿讨论决定；居委会实行办事＿＿＿＿，定期向＿＿＿＿回报工作，接受居民的＿＿＿＿＿。 二、共建祥和的文明社区 1、如何看待基层民主自治
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