作业布置： 总结反思： 班级 一年级 学科 数学 备课人 陈忠慧 课题
两位数加一位数（进位） 课时 课时 学习目标
两位数加一位数的进位加法的口算方法。 重、难点
两位数加一位数的算理。 导学过程 备注 口算： 8＋6＝ 20＋15＝ 31+5=
任务一：24＋9=□
、动手操作:左边摆两捆小棒和4根小棒，右边摆9根小棒
2、思考：要把两部分小棒合在一起，求一共有多少根，应该怎样做？
3、小组交流方法，教师巡视。 4、小组展示，教师指导。 达标测评： 、 口算 46+5= 36+8= 69+7= 55+8= 8+34= 45+5= 59+6= 7+53= 2、
小白兔有13个萝卜，小灰兔有9个萝卜，一共有几个萝卜？
3、
小明今年8岁了，妈妈比小明大25岁，妈妈今年多少岁？
作业布置： 总结反思： 班级 一年级 学科 数学 备课人 陈忠慧 课题
两位数减一位数、整十数（不退位） 课时 课时 学习目标
掌握两位数减一位数，两位数减整十数的口算方法。 重、难点
学会两位数减一位数、整十数（不退位）减法的口算方法。
导学过程 备注
、口算 9－6＝ 30＋2＝ 8＋51＝ 50－20＝ 2、口答： ⑴54是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 54＝50＋（ ）
⑵68是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 68＝8＋（ ）
任务一：35－2=□
、动手操作:先摆35根小棒，去掉单根的2根，还剩多少根？
2、小组交流方法，教师巡视。 3、小组展示，教师指导。 任务二：35－20=□
、动手操作:先摆35根小棒，去掉20根，也就是2捆，还剩多少根？
2、小组交流方法，教师巡视。 3、小组展示，教师指导。 达标测评： 、口算 40-10= 60-20= 80-50= 90-30= 47-6= 75-40= 58-10= 46-70=
2、超市运进63箱苹果，卖了60箱，还剩多少箱？ 3、明明考试得了90分，刚刚得了80分，明明比刚刚多得了多少分？ 作业布置： 总结反思： 班级 一年级 学科