数学 备课人 陈忠慧 课题
两位数减一位数、整十数（退位） 课时 课时 学习目标
两位数减一位数的退位减法的口算方法。 重、难点
两位数减一位数的退位减法的算理。 导学过程 备注 口算： 2－7＝ 20＋4＝ 35－3＝
任务一：36－8=□
、动手操作:每位同学拿出两捆小棒表示3个十，再拿出6根小棒，表示6个一，在课桌上摆好。
2、思考：去掉8根小棒，想一想应该怎么办呢？ 3、小组交流方法，教师巡视。
4、小组展示，教师指导。 达标测评： 1、口算 33-6= 45-8= 35-6= 62-7= 70-5= 27-8= 54-50= 48-5=
2、河里有37只小船，划走了8只，还剩多少只？
3、有25个鸡蛋，吃了7个，还剩多少个？ 作业布置： 总结反思： 班级 一年级 学科 数学 备课人 陈忠慧
课题 小括号 课时 课时 学习目标
正确计算带小括号的加、减两步式题。 重、难点
使学生认识小括号及其作用。 导学过程 备注
1、直接说得数。 5－6＝ 7－8＝ 5＋4＝ 8＋4＝ 5＋6＝ 1－4＝
2、说说这几题计算顺序。 4－8+3 8＋6－7 5－7＋5 任务一：
0-2-3=□
、动手操作:每位同学拿出10颗五角星，在课桌上摆一摆。
2、思考：去掉2颗，再去掉3颗，还可以怎样想？ 3、小组交流方法，教师巡视。 4、小组展示，教师指导。 达标测评： 、算一算。 54-4-20= 78-9-30= 75-5-40= 67-（2+18）= 46-（8-3）= 80-（10+30）=
2、有57颗星星，第一天发给小朋友4颗，第二天发颗，还剩多少颗？ 作业布置： 总结反思： 班级 一年级 学科 数学
3 备课人 陈忠慧 课题 连加 课时 课时 学习目标
能比较熟练的口算。 重、难点
应用所学知识解决实际问题 导学过程 备注 口算 3+3= 7+7= 4+4= 6+6= 5+5= 9+9=
任务一：3个同学一起折小星星，每人折了6个。他们一共折了多少颗小星星？
、动手操作:每组选3个同学，一人拿出5颗五角星，