第四十五条 学校要建立、健全职工岗位、教师考勤、教师奖惩、财务管理，校产保管，教师值日等规章制度，保证每周的政治、业务集中学习时间，每周一上午为校委会，下午为全教会。
第四十六条 学校应接受上级主管部门的检查、监督、指导，要如实报告工作，反映情况。
第六章 校舍、设备及经费
第四十七条 学校按县级一类学校标准建造校舍、场地，配备教学仪器，图书资料等相关设施。
第四十八条 学校遵照有关规定管理使用校舍、场地等，未经主管部门批准，不得改变其用途。
学校定期对校舍进行维修和维护，发现危房立即停止使用，并报上级主管部门，对侵占校舍、场地的行为，学校可对侵权行为者依法向主管部门反映，直至向人民法院提出诉讼。
学校要搞好校园建设规划，净化、绿化、美化校园，搞好校园文化建设，形成良好的育人环境，发挥环境的隐性教育功能。
第四十九条 学校应加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，建立、健全制度，提高使用效率。
第五十条 学校认真执行一费制，严格按照省人民政府制定的收费项目进行收费。 第五十一条 学校可按有关规定举办产业，从学校实际出发，可实行后勤工作社会化。 学校可按国家有关规定接受社会捐赠。
第五十二条 学校应科学管理，合理使用学校经费，提高使用效益，要建立健全经费管理制度，学期经费预算和决算应提交校委会和教职工代表大会审议，并接受上级财务和审计部门的监督。
第七章 卫生保健及安全
第五十三条 学校应认真执行国家颁布的《学校卫生工作条例》及有关学校卫生工作的法规、政策，建立、健全学校卫生工作制度。专人负责学生身心健康工作，开设心理健康辅导课，要建立学生健康卡，根据条件定期或不定期对学生进行体检。
第五十四条 学校的环境、校舍、设施、图书、设备等应有利于学生身心健康。教育、教学活动安排要符合学生的生理、心理特点。
要不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。
第五十五条 学校应加强安全教育，贯彻落实《浙江省中小学安全工作暂行规定》、《中小学安全须知》文件要求，因地制宜地开展安全教育，培养师生自护能力。凡组织学生参加的文体活动、社会实践、郊游、劳动等均应采取妥善预防措施，保障师生安全，并作好记录，确立安全第一的指导思想。
第八章 学校和家庭
第五十六条 学校应同街道、村民委员会及附近的机关、团体、企事业单位建立社区教育组织，动员社会各界支持学校工作，优化育人环境。学校亦应发挥自身优势，为社区的精神文明建设服务。
第五十七条 学校要办好家长学校，主动与学生家庭建立联系，聘请家教专家或教子有方的家长来校讲座，帮助学生家长创设良好的家庭教育环境，树立正确的人才观、家教观、价值观。
学校成立家长委员会，使其了解学校工作，帮助学校解决办学中遇到困难，集中反映学生家长的意见、建议，为学校的发展出谋划策，争取社会力量共同投入育人工程。
家长委员会在校长指导下工作。
第九章 其 它
第五十八条 学校应积极发挥示范学校的辐射作用，发挥自身优势、扩大优质资源，起到办学示范、教研中心、培训基地的作用，带动本地小学教育质量的整体提高。
第五十九条 学校应立足实际，放眼未来，积极探索适合自己发展的办学特色，不断提升办学档次，努力创建富有生命活力的示范性名校。
第十章 附 则
第六十条 本章程共十章六十二条，经教代会审议，县教育局批准，方可生效。本章程若有与法律、法规相矛盾，以法律、法规为准。解释权属十字乡青山小学。
第六十一条 本章程适用于十字乡青山小学，各部门须根据本章程制定实施办法。 第六十二条 本章程自颁布之日起施行。
十字乡青山小学德育工作制度
一、建立健全教育管理的组织机构建立在校长和党总支领导下的德育工作领导体制，健全相应的工作制度。
1.德育工作领导体制，至少每学年安排组织一次，形成德育管理系统，建立起德育管理队伍，这支队伍包括：德育工作专职干部队伍，班主任队伍，政治课及各种教师队伍，学生干部队伍。
2.定期召开会议，分析研究德育工作情况，问题和经验，统一布置安排工作，勾通各项工作的进展情况。
（1） 每月召开一次德育工作小组成员会。 （2） 每半月召开一次班主任会。 （3） 每学期召开一次班工作经验交流会。
(4) 每月召开一次学生会干部会议
3.确定德育分工岗位职责，相互配合中心工作，调动各方面积极因素，主要有党总支、教导处、学生处、团委的职责。
二、加强对德育队伍管理
1.提高教师的德育理论修养，掌握德育工作基本技能。
2.每月安排两次政治学习，提高对德育工作的责任感和教书育人的意识，增强理解，相互协调的工作意识，掌握一些做好德育工作的基本方法和技能。 3. 建立德育调研组织，定期不定期的探索德育工作，总结经验，克服思维上的惰性，减少盲目性。 三、教育活动制度
1.每两周各班举行一次主题班会，一次班务会，每月一次团会。
2.结合学雷锋活动日、清明节、六一、十一、元旦等纪念日组织纪念庆祝活动，举行开学典礼，毕业典礼一次，运动会一次。
3.利用基地进行德育教育，定期组织观看爱国主义影片、读书活动，每学期到德育基地活动至少一次。 4. 每学期组织一次社会调查。
5. 每周一次升旗仪式，坚持天天升降国旗，每学年举行一次三好学生、优秀干部授奖仪式。
四、家长社会联系教育机制
运用整体教育性原理，使家庭教育、社会教育与学校德育密切配合，协调一致，形成统一的教育力量。
1.建立三结合教育委员会，每学期集体开会一次，重点研讨社会家庭教育问题，不定期对进行教育。
2.以年级组为单位，每学年召开两次家长会，采取讲座性、布置性、介绍性、汇报性专题、综合性等类型，准备好展览品，包括：进步学生名单、纪律评比、