三、写作(30分)
15. 作文。
题目：记一件值得回忆的事 要求：①把事情写完整，把经过部分写具体。②抓住人物的外貌，语言，行动等突出人科的性格特点，适当的写出人物的内心活动。③不少于400字。
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考点复习测试六年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)
③抱欠 搁板 倒霉 流连忘返 部编版
④眷恋 恩赐 威胁 自作自受
时间：90分钟 满分：100分
4. 往事是什么呢?请根据自己的理解,选择合适的选项填在横线
上。
题号 一 二 三 总分 秋夜之梦 一杯甘醇的美酒 孩提的青梅竹马 春潮激荡
得分 往事是______让人心醉,往事是______让人回味缠绵,往事是
______让人魂牵,往事是______让人热血沸涌……
5. 按要求完成下列词语练习。
一、基础练习(40分)1. （1）下面词语分类错误的一组是（ ）
A .怒目圆睁 独具匠心 饱经风霜——（神情） B .
缝缝补补 抑扬顿挫 失声痛哭——（动作） C .1. 读拼音，写词语。
狂风怒吼 悬崖峭壁 牛毛细雨——（环境） D .心惊肉跳 思潮起伏 恍然大悟——（心理）
jìng mì méng long yí shì juàn liàn ______ ______ ______ ______ 2. （2）从上边的词语中至少选择两个词语写成一句话。
shēn ào níng zhòng táo zuì yōu lǜ ______ ______
______
______
6. 抄写下面生字。
2. 下列四组词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） 蕴 巷
裹
毅
寝
滥
眷
搏
躁
遭
A .恶（wù）劣 自作（zuò）自受 B .奔（bēn）7. 中国现代文学史上第一篇白话小说是（ ）
丧 逃窜（cuàn） C .瘦削（xiāo） 横（hèng）遭
不幸 D .瞥（piē）见 旋（xuàn）涡
A .《阿Q正传》 B .《狂人日记》 C .《祝福》 D .《孔3. 找出下列没有错别字的一组，并改正其它组的错别字。 乙己》
①奥密 蕴含 吟诵 德高望重 8. 下面的诗句中，表现速度飞快的是（ ）
②泥浆 朦胧 艰巨 义味深长
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A .两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 B .孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 C .窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 D .京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 9. 下列诗句（ ）是在描写秋天。
A .天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。 B .青山绿水，白草红叶黄花。 C .稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 D .墙角数枝梅，凌寒独自开。 10. 按要求改写句子
1. （1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有
多少人能亲睹她的风采呢?（改写成陈述句）
2. （2）我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组织成一句话） 3. （3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句） 11. 看拼音写汉字。
qín miǎn ______
mò yùn ______生
______含
人
qiàn 道______
kuàng ______产
zī yuán ______
的事迹。他就是______，原名______，发表中国现代文
学史上第一篇白话小说《______》，他以笔为武器，战斗了一生，被誉为______。入选课文有介绍他儿时玩伴的《______》，更有著名诗人臧克家怀念他的《______》。《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，列成小标题是：______、______、______、______。而关于他的名言警句中，我最喜欢的是《自嘲》中的两句：______，______。 2. （2）艺术离我们并不遥远。《伯牙绝弦》中的“绝”意思是______，文中提到的两个人是______和______，相传他们是______时期人。课文中最能体现他们是知音的一句话是______，______。而今人们也常用______比喻知音难觅或乐曲高妙。
3. （3）贝多芬是______国最伟大的音乐家之一，对世界音乐贡献显著，被尊称为______。他广为流传的交响乐有《______》《______》等。本册书中学到的课文是《______》。当贝多芬演奏时，“皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从______的地方升起来……盲姑娘仿佛也看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的______的大海。” 13. 读课文《文天祥》，说出下列句子的修辞方法
他们悲观地认为元军来势凶猛，文大祥带的兵都是临时招募来的，这不是赶着羊群去和老虎斗，白白送死吗？______ 14. 阅读短文，回答问题
放学 龙应台
①安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。 ②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。 ③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找
二、阅读理解(30分)
12. 经典课文绚烂回放。
1. （1）我国有这样一位大文豪：朴素的中式长衫，短短的
头发，浓密的胡须……本册书第五单元向我们介绍了他
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安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。” ④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥1l点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。 ⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。 ⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。 ⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍．蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。
⑩史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，
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两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。 ?在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。 ?在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。
【注】踽踽（jǔ jǔ）：单身独行、孤独无依的样子。
1. （1）放学回家的路上，妈妈看见安安忙着做了哪些事？
按照示例简要概括：
①爬短墙、②______、③______、④找木棍和⑤______。
2. （2）第⑧段画线句子中省略号的作用是（ ）
A .表示列举的省略 B .表示重复内容的省略 C .表示话没有说完
3. （3）第⑨段画线句子作者运用细节描写，目的是
（ ）
A .体现蚂蚁的有趣 B .体现蚂蚁工作的辛苦 C .体现孩子们观察的细致专注
4. （4）全文十多次写表示时间的词句，作用是______。
5. （5）读句子，注意划线的词句，体会这样写的好处，并
把你的体会写下来。
①11点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
②三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退 ， 尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。
6. （6）你觉得文中安安是个怎样的孩子？请结合短文内容
从不同角度写写你的看法。
三、写作(30分)
15. 习作：读课文《望大陆》整体感悟
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
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