学生时代对知识的热爱，成年后对岗业的热爱……敬业魂应当回到生命最平淡的东西……它的意义。生命不是以完好的躯体终结为荣，而是侧面打滑使出浑身力气并大声宣布：好一场旅行！
总评：文章体现了学生的思辨力和思想性，不是空洞的口号式的考场作文。作者思路很清晰，先论证自己的观点，再思考为什么材料会得出与自己观点不一致的结论，结构挥洒自如，没有一般考场作文的结构僵化之感。语言的简洁、老练、有味道也是文章的特色之一，但遗憾的是一些地方为了追求?味道?，反而出现了病句、文意不通的情况。同时，最后四段的论证逻辑还有待商榷。作者并不知道所谓西方评价?敬业?的标准是什么，也没有说清中国的敬业标准是什么，所以以标准的不同作为为中国人的敬业辩护的武器显得有些虚弱。(坪山高级中学 宋诗馨老师点评)
9.?繁星满天?与?月明星稀?（55.5分） 夜空静谧，时有繁星，时有明月。在这浩瀚的夜空下，?繁星满天?与?月明星稀?孰优？于我，应是?繁星满天?。（开头点明作者观点，开门见山，立意鲜明，简洁而从容。）
常人贪多，星繁自然要好过星稀。（用常人的想法自然引出自己的看法。）正所谓，繁星满天，星光灿烂，月明星稀，星光黯淡。这诺大的夜空若有繁星点缀岂不更好？因此，??繁星满天?要比?月
明星稀?更胜一筹。（阐述作者喜欢?繁星满天?的原因，并再次点明观点——?繁星满天?比?月明星稀?好。）
自然之星辰璀璨夺目，历史的星辰也是光芒万丈。（从历史的角度来对?繁星满天?与?月明星稀?做对比，突出?繁星满天?的优点与好处。）春秋战国，诸子百家争奇斗艳。你方唱罢我登场，孔孟的儒学为国为民，老庄的道家清静无为，墨子的墨家兼爱非攻，还有苏张的合纵连横，公孙的白马非马，孙膑的围魏救赵……各方文化百花齐放，百家争鸣！（作者举例了诸子百家，体现了作者深厚的文学知识，并体现了?繁星满天?竞相斗艳的场面。）这就是思想文化夜空下的‘繁星满天?让人心驰神往。（转折，对比）只是，汉武帝听从董仲舒的?罢黜百家，独尊儒术?则使星辰暗淡，变得?月明星稀?。这种文化上的一家局面则令人扼腕叹惜。（此处的?独尊儒术?与前面的?百家争鸣?做对比，证明作者的观点。）
在自然中，?繁星满天?要比?月明星稀?更加震撼。（从自然的角度对?繁星满天?与?月明星稀?做对比，再次点题。）同样地，在文化上，?繁星满天?也要胜过?月明星稀?。（此处从文化的角度对?繁星满天?与?月明星稀?做对比，点明了其好处与弊端）有人说，文化的发展需要稳定，一家文化才能更好地传承，但是，一家文化独大终会腐朽，不可能长久地存在下去。只有文化与文化碰撞，取其精华，弃其糟粕，文化才能长久地世代传承。（论述?月明星稀?的弊端。）
社会上曾有许多畅销书红极一时，一些畅销书作者如郭敬明也成为名人，可随之而来的却是某些人的质疑，批判，诋毁，又有日本动漫，美国大片，韩国偶像飓风行中国。（从社会上的现象进行论述，使文章更贴近生活，让读者有亲切感。）这也遭遇到一些人的抵制，认为中国文化将不复存在，这实在是危言耸听，一些文化能破坏自身文化，只是因为自身文化不够强大，而我们所能做的，不是去批判其他文化，而是应该去学习，去领悟，然后变成我们自己的东西。这就是鲁迅的?拿来主义?。
所以，文化上能够遭遇到别国侵入，不须去恐惧，而要去面对。?繁星满天?比?月明星稀?更为合理，也更加实际，带给中国文化繁荣。（结尾太过于仓促，只从文化上总结了?繁星满天?与?月明星稀?的优劣。）
总评：这篇文章先点明自己的观点——繁星满天比月明星稀好，接着通过从历史、自然、文化的角度列举大量事例来论证自己的观点，如春秋时代的百家争鸣和独尊儒术对比，更加具有说服力，但结尾有点仓促。文中许多句子用词生动形象、感染力强、引经据典、刻画生动，既举出例子说明繁星满天的优点，又列举了月明星稀的不足，使整篇文章结构紧凑，内容又很充实，所举的事例与论点非常符合。（坪山高级中学 施梅芳老师点评）
10.?繁星满天?与?月明星稀?（55分）
在浩瀚无垠的天际中，（?在?字略拖沓，可去掉）有时繁星满天，每一颗星都在黑夜中极尽光芒，璀璨绽放，为寂静的黑夜平添无限的生机；有时月明星稀，一轮明月骄傲地俯视大地，惊艳了整片天空。（?极尽?、?平添?两词的运用十分恰当。）对我来说，我更喜欢?繁星满天?的景象。（顺势而为，在对比中引用材料；
开篇立论，表明立场，总起全文，有文体意识。） 繁星满天，即每一个个体都能在应有的平台中绽放自己。（从个体与集体的角度出发，提出观点，思维清晰。）这让我不禁想起了春秋战国时期的?百家争鸣?、在那个大动荡大变革的时代，思想活动空前活跃，儒家、道家、法家、墨家无一不积极地阐述着自己的思想。不同的思想激烈地碰撞，绽放出一个思想?百花齐放?的时代，在历史的长河中始终保存着自己的清香与馥郁。（繁星对应百家思想，黑夜对应时代巨幕，思路清晰，分析恰当！）俗话说：?一花独放不是春，百花齐放春满园。?（道理论证，简洁明了。） ?月明星稀?的景象固然吸引人，?一枝独放?的景象固然魅力十足，但?繁星满天?的景象更具活力和生命力，为社会的发展带来源源不断的动力。（结合前例，环环相扣；结合社会，视野开阔。）
繁星满天，正如每个人都满怀对光芒的追求，每个人向自己的梦想追逐。（从个体与自我的角度出发，提出观点，层次分明。）约翰列侬曾说：?一个人拥有的梦想，是理想；一群人拥有的梦想，便是真实。?月明星稀中的?月亮?固然明亮，但它的光芒却让人难以感
觉到真实，让人触摸不到时代的脉搏；而繁星满天时的?星?虽然微弱，但众多的光芒汇聚在一起，让光芒更显真实。（正反结合，对比论证，有条理，有说服力。）文艺复兴时但丁的《神曲》、达芬奇的《蒙娜丽莎》和莎士比亚的《哈姆雷特》一起绽放，才更能显现那个时期的人们对于人的价值和尊严的追求，表现一整个时代的著作。而单单几篇旷世巨作怎能拥有如此大威力？（但丁、达芬奇、莎士比亚的例子概括性使用，再次展现了作者平日的积累。）
在?中国梦?的天空下，每一个中国人所拥有的梦想便是一颗颗繁星，只有每一颗繁星都发出璀璨光芒，中国梦才能更闪亮。（结合时代主题，极具时代特色！）社会历史是人民群众创造的，每个人民群众都为历史发展作出了贡献。若只是?月朗星稀?；只是让国家领导人或某些领域的名人来追逐梦想，历史铸就不出来，实现中华民族伟大复兴的梦想也难以实现。（结合现实再次正反对比进行论证，观点鲜明）由此看来，党和政府的?群众观点?和?群众路线?是十分有道理的。毕竟，群众才是推动历史发展的主体。（该句语言过于政治化，建议换用有文学色彩的表达）社会发展需要?繁星满天?而不是?月明星稀?。
只愿满天的繁星迸溅出夜的精彩，撞击出夜的活力，释放出夜的光芒。（运用排比，富有气势！）
总之，一轮明月不是夜，群星璀璨夜溢天。（总结全文，再次申明立场。）