高考备考“深一模”前20名优秀作文点评(7)

2020-04-03 11:42

总评:本文开篇立论,摆出立场。两个分论点一者从个体与集体入手,一者着眼于个体与自我的发展,最后落到社会现实。这是一篇以论证手法见长的文章。开篇引论、分论点论述、主题升华三个部分全部采用对比,条理清晰。

从语言上看,本论部分的论述语言较平实,开篇与结尾采用排比句式,长短结合,富有气势和感染力。建议通篇的语言的风格尽量统一。(坪山高级中学 王运发老师 点评)

11.?万马奔腾?与?一骑绝尘?(55.5分)

在浩瀚苍穹中,我们或许会看见满天繁星,或许会看见星星稀疏,唯余皎洁月光;在辽阔的草原上,我们或许会看见嘶鸣奔腾的万马,或许会目睹一骑绝尘的潇洒。

世人也许更钟爱繁星满天万马奔腾的壮阔,但我想,一骑绝尘更令人震撼。(由一般世人所钟爱,独树一帜引出自己的选择,且?震撼?一词用得有冲击力。)

儒家曾言:?道之所在,虽千万人吾往矣。?那便是一骑绝尘的一往无前和勇气。一骑绝尘也许是孤独的,但它更是无畏的。(此句对一骑绝尘的阐释很到位。)生命中应当有一些事物,能令我们为之一骑绝尘而去。(此句的存在,总起下文,令上下文衔接紧密。)

一骑绝尘,为之而去的是心中的信念和追求。(段落主题句。)司马迁宁受折磨与嘲笑,也坚定的完成史家绝唱,使?文采表于后世?;蔺相如明知前方身死难卜路途艰险,也毅然只身前往秦国,顶住万难完璧归赵;钱学森在美国的百般阻挠下突破层层阻碍回到祖国,哪怕当时鲜少有人理解。他们的路途都凶险难测,荆棘丛生,但他们或是为了自身理想,或是为了家国,一骑绝尘,即便孤独,即便艰难,把每一处泥泞,踏出了常开不败的花。(此段三例并举,不仅强化了观点,且雄壮了文字的气势,最后一句犹有诗意的哲理。)

一骑绝尘,为之而去的是对社会和个人的责任。(段落主题句。)鲁迅横眉冷对千夫指,在昏暗社会中独自引领时代的光,如迎风执炬般,热焰灼手,却难放下挽救国人的责任;(此句虽是议论,但有画面感,使读者眼前浮现鲁迅其人其场景,有感染力。)史铁生终其一生都被残痛束缚,孤独沉寂,但却没有沉沦在抑郁中,而是用笔杆?站起来?,(?站?字一语双关,表现对其人格的崇敬。)对自己的人生负责。他们选择一骑绝尘或许有无奈与不甘之情,但更是使命与责任推动他们前行,哪怕被热焰灼伤,无人同行,也无怨无悔。

罗曼·罗兰曾说?勇士并不是永无卑下的行为,而是永不被卑下的行为击倒?。同样的,一骑绝尘而去的途中并不是没有孤独、忧惧、犹疑、困惑,但是,这些勇士最终却能以心中的光明驱散途中的重重迷雾,它是一种明知不可为,明知前方无坦途,仍要为之,仍要前行的无所畏惧。(对一骑绝尘者的心态能辩证解读,作出人性化的分析。)

我们生活在群体社会,但也有很多情况下需要独自面对挑战。比如必须完成的工作,比如内心的不安,比如千军万马过独木桥的高考,都需要我们一骑绝尘闯难关。万马奔腾是一种热闹,是一种雄浑的气度,然而我们也需要一骑绝尘的勇气。(再次回扣主题)

正如屈原所言,亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(对课文活学活用,且用的恰如其分。)

总评:此文优点有三:一是作者结构意识强烈,时时记得使用段落主题句,使得段与段之间的起承转合非常流畅;二是举例论证的技巧运用熟练,叙述与议论融合自然,强有力的论证了作者观点;三是经常有极具力度与亮点的佳句点缀其间,不仅体现作者的语言功底,也表现出思想的深度,为文字增色不少。美中不足的是倒数第二段作为文章的尾声部分,对上文充沛情感的延续稍欠。(坪山高级中学 曹霞老师点评)

12.?万马奔腾?与?一骑绝尘?(55分)

?万马奔腾?,这个成语原指成千上万匹马在奔跑腾跃,形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。?一骑绝尘?,出处 : \一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来\讲杨贵妃喜欢荔枝,皇帝着人快马相运,意思是速度很快,只能看到滚滚烟尘却没有看到烈马掠过,最终演绎成一骑绝尘。如今,指证明某人在某方面有超乎常人的能力,让人望尘莫及;也有用于形容如同骑着一匹快马一般飞奔,远离尘世的意思。

(叙述材料简洁。?万马奔腾?和?一骑绝尘?用引号,显示这个学生规范使用标点的意识强。)

蓝天白云之下,绿茵之上,有一群野马在奔腾,尘土飞扬,而不远处却有一匹马在孤独地飞奔,其境界亦绝妙。(开篇点题,并将?万马奔腾?与?一骑绝尘?进行了对比)在我看来,无论是?万马奔腾?还是?一骑绝尘? ,都有其给人心带来的独特震撼。(给出自己的观点,?万马奔腾?与?一骑绝尘?虽各有千秋,但都给人以震撼)

古人有云:独乐乐不如众乐乐。 (用古语给出?众乐乐?的重要性)遥想当年,春秋战国,诸子百家,就政治主张、生活信仰展开了火热的争论,造就了?百家争鸣?的情形。这是学术界的?万马奔腾?,是社会进步强有力的推进工具。由此可见,我们的社会需要?万马奔腾?。(学术界需要?万马奔腾?,社会需要?万马奔腾?,观点鲜明,即提出观点的方式简洁而从容。)

19世纪,梭罗独在木舍,栖居在瓦尔登湖畔,每天由一只?灰色鸟雀?唤醒。于是他给世人留下了一本淡泊、恬静的《瓦尔登湖》。(堂按:给出梭罗之例,照应?一骑绝尘?) 再纵观我们国土,有一位明知?以直不容于世?却偏偏嫉世愤俗、特立独行的人士。因为这,他最终引来杀身之祸,却又在临刑前为前来送行的人们抚了一曲《广陵散》,然后从容就戮,留下历史绝唱。他便是嵇康。不愿同流合污,宁愿从容孤独地离去,这是怎样一种脱俗的孤傲!他的孤傲便决定了他的?鸷鸟之不群?,他给我们留下的,正式那隽永的?一骑

绝尘?的背影。(再给出我国历史人物嵇康之例,同样照应?一骑绝尘?,?鸷鸟之不群?用的贴切,比喻忠正刚强的人不合于世俗)

如此看来,两者似乎都有其不同于对方的美。?万马奔腾?看起来像是繁华热闹,可却避免不了曲终人散时的寂寞。(总结上面两段,将?万马奔腾?和?一骑绝尘?对比起来。)有人说?孤独是一个人的狂欢。?的确如此,可这又何尝不是一种悲凉呢?(此处的引用有些唐突)我爱姹紫嫣红的满园春色,却也爱墙头傲立的一枝红杏;我爱文成公主进藏时民族和睦的景象,却也爱苏武在贝加尔湖畔牧羊的清高不阿;我爱山峦绵延的?重岩叠嶂?,也爱山高矗立的雄壮巍峨……(运用排比与对比手法,表明作者心迹,既爱?万马奔腾?,也爱?一骑绝尘?)

尽管看似有矛盾,可两者却是相互依存的。(与前一段是并列关系,将?万马奔腾?和?一骑绝尘?关联起来。)古人有云:?君子和而不同。?这与西方的?我不同意你说的每一字,但我誓死捍卫你说每一个字的权利?有异曲同工之妙。这两者都强调了相互对立的两者其实是有着千丝万缕的关联的。在人?独善其身?时,才能保证他所在的群体是有力量的;而当人?与众乐乐?时,才会清醒地意识到群处的好处,在群处中检讨自己,以致于不在偏离的轨道走下来。(上升到国家民族、人格的层面,?万马奔腾?需要?一骑绝尘,同时?一骑绝尘?也能更好推动?万马奔腾?)所以说,看似矛盾的两者其实都应被我们接受。因为只有在这样的情况下,我们才能在?万马奔


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