中摇晃。
4、说出文中画“＿＿＿”的句子的修辞手法。
5、 如果你来到美丽的意大利，坐在小艇上游览世界名城威尼斯，你会有怎样的感受？（口答）
（二）
我跟小燕是邻居，从小就在一起上学，我觉得她什么都好，就是有点儿小气。比如说吧，一个雪糕三元钱，冰棒一元五角，她就只买冰棒，不买雪糕，又如，我们去春游，同学们差不多都带了汽水，可她呢？只带一壶自己冲的茶。我想她一定是小气，舍不得花钱。?真小气！?我有意想气气她，可是她只是笑笑。 一天早晨，我俩一块儿去上学。她对我说：?我攒了十五元钱，打算买一部《少年自然知识辞典》，明天你跟我一块去新华书店吧？??我！?我这才恍然大悟。小燕攒钱原来是想买一本心爱的书哇。
早自习的时候，我们在教室里读书，班主任走了进来。从他（忧伤、悲伤）的眼神里，我（侦察、检查、觉察）到一定发生了什么事。（居然、果然、突然），他说：?李鸿家里失了火，家里值钱的东西全都烧光了……?还没等老师说完，小燕马上站了起来：?老师，作为一名少先队员，对同学的困难不能袖手旁观。我愿意捐献十五元钱来帮助他。钱虽然很少，但这是我的一点心意。? 放学路上，我问小燕：?你把钱都捐给同学了，明天怎么买书？?她说：?以后攒钱买不是一样吗？?
在金色的阳光照耀下，她胸前的红领巾显得更鲜艳了。我顿时感到她比过去高大了许多。
1、把短文中（ ）里不恰当的词画掉。 2、判断下列说法，在正确的说法后面打“√” （1）这篇文章的主要人物是小燕。（ ） （2）这篇文章的主要人物是“我”。（ ） （3）这篇文章的主要人物是“我”和小燕。（ ） 3、简述这篇文章中主要人物的主要事迹。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、作者写这篇文章，表达了什么样的思想感情？
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第十四讲 字、词、句、阅读训练
一. 读拼音，写汉字。 xuàn
la
tí
yá jū
( )染 勾（ ） 马（ ）
yín
天（ ） （ ）束
xiū jiāo
（ ）涩 摔（ ） 低（ ） 二. 辨字组词。
丘（ ）既（ ）迂（ ）拨（ ）偏（ ） 兵（ ）即（ ）芋（ ）拔（ ）编（ ） 四. 在括号里填上适当的词语。
翠色（ ） （ ）不动 无限（ ） 精神（ ） 团结（ ） （ ）带舞 满面（ ） 拱手（ ） 五. 用恰当的关联词语填空。（口答）
1 （ ）唱的是什么，听着（ ）会露出会心的微笑。
2 在这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
3 小明的爸爸（ ）是一位知识丰富的工程师，（ ）是市劳动模范。 4 （ ）你努力学习，将来（ ）一定能考上理想的中学。 六. 下面三个词语都是描写“绿”的，仔细分辨后再选词填空。（口答） 翠色欲流 万古长青 一碧千里
（ ）是描写绿的形态的；（ ）是描写绿的生命的； （ ）是描写绿的广漠的；从上面四个词语中选一个口头造句！ 七. 选择正确的解释。 “绝”在字典中的解释有：
A.完全没有了； B.走不通的路； C.独一无二的； D.断绝； E.绝对； F.
极、最； G.绝句； H.气息中止、死亡。 1 络绎不绝 （ ） 2 悲痛欲绝 （ ） 4 绝处逢生 （ ）
5 身怀绝技 （ ）
3 斩尽杀绝 （ ）
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八. 请在原句上修改病句。
1 魔术师的精致表演，让在场的人们都看呆了。 2 一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上。 3 今天是个值得庆祝的。 阅读回答问题。
我得到了爱
我的爸爸妈妈是搞地质工作的，长年在野外，使我尝到了孤独的滋味，觉得似乎没有人爱我。
这不，爸爸妈妈开发大西北去了，把我留在一所陌生的学校里。那天，领我进教室的是张老师。她四十多岁，满脸笑容，镜片后面的眼睛闪着热情的光。我感到一丝暖意。
我又开始新的生活。课堂上，张老师讲得生动，我似乎从来没有这么专心听讲过。加上她那双扫视我的目光，使我丧失了做小动作的勇气。课外，她安排同学们和我一道玩耍。过节时，她请我到她家吃粽子。这是，我产生一种幻觉：我在家里，坐在妈妈身边。
然而，天空不总是晴朗无云。由于我多次转学，落下了功课，数学跟不上。张老师要我每晚到学校找她补课。一个下雨的晚上，眼看补课时间到了，我急忙向学校跑。路上，我同走在前面的一个人撞了一下，也没听脚。到校后，张老师不在。我预感出了什么事。
第二天一早，我走进教室，感到气氛不对。 ?怎么了？?我问耷拉着脑袋的小胖。
?昨晚，张老师在路上被人撞了一下，滑了一跤……老病犯了……住院了。? 天哪！病情怎样，难道是我撞的？我不敢往下想，整个上午像丢了魂似的。下午，有的同学买了礼物去探望张老师。我什么也没有。大家缓缓走进病房。我最后一个移到张老师面前，低着头，小声问：?老师，您在哪儿被撞的？?她不在意地说：?哦，是在转弯到学校去的地方吧！?天哪！不是我还有谁？怎么办？插在衣兜里的手一下触到上午发下的数学试卷。对，把这张得满分的卷子给她看，或许能使她得到一丝安慰。于是，我将卷子双手捧给她，同时，颤声说：?老师，撞你的，是我。??傻孩子，这有什么？?恰好这时，护士走了进来，说：?哟，
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这么多礼物呀，哪个好啊？?
?好，都好。?老师扬了扬手中的试卷，?作为老师，我更喜欢这样的礼物……? ?妈妈！?我一头扎进她怀里，心房溢满了爱。 1、短文通过哪些事写出了张老师对我的关怀和爱护？
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2、用“~~~~”划出我开始觉得似乎没有人爱我到后来竟感动得开口叫妈妈这一感情变化的句子。
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5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
中国联通“引领通信未来”
美特斯邦威“不走寻常路，美特斯邦威” 李宁“一切皆有可能”
可口可乐“永远的可口可乐，独一无二发味道” 肯德基“有了肯德基，生活好滋味” 中国移动“沟通不处不在” 飞亚达“一旦拥有，别无所求” 康师傅“好吃看得见”
新飞冰箱“新飞广告做得，不如新飞冰箱好” 奥妮洗发水“黑头发，中国货” 舒服佳“促进健康为全家” 农夫山泉“农夫山泉有点甜”
联想“世界失去联想，世界将会怎样” 人头马“人头马一开，好事自然来” 雀巢咖啡“味道好极了”
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第十五讲 字、词、句、阅读训练
二. 给黑体字选择正确的解释。
望：①向远处看 ②探望 ③盼望，希望 ④介词，对着，朝着 1 一望无际的大草原。（ ）
2 他终于实现了自己的美好愿望。（ ） 3 李老师病了，我们去看望他。（ ） 4 她望着我点点头，就坐车走了。（ ） 凝：①凝结 ②注意力集中
5 人们凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。（ ） 6 这项发明凝聚着他的心血。（ ）
三. 判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1 “拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。”这句话说明了拉骆驼的人工作辛苦。（ ）
2 “夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年一去不还。”这句话说明作者十分怀念童年的生活。（ ） 3 “为什么要系一个铃铛”是反问句。（ ）
四. 判断下列语句，是比喻句的在括号里打“√”，不是比喻句的打“×”。 我还能说说比喻句中把什么比作什么。 1 小刚长得像爸爸一样英俊。（ ） 2 百灵鸟在柳枝上婉转地歌唱。（ ） 3 老师像园丁，我们像花朵。（ ） 4 棉花像雪一样的白。（ ） 5 天上的月牙像镰刀一样。（ ）
五. 请在原句上修改病句。
1 朱萌萌和李力出席了这次作文比赛。 2 这篇文章的词汇和句子都很丰富。 3 我的作业已经完全做好了一大半。
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