第九讲 字、词、句、阅读训练
一、读拼音，写词语。
dù jì wěi tuō dǐ yù yí hu? zhī yuán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wǔ rǔ chǐ xiào ch?ng fá cǎo chuán jia jiàn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给带点的字选择正确的意思，把序号填在（ ）里。 1、妙： A.巧妙 B.好 C.奥妙
（1）诸葛亮神机妙算。（ ） （2）听了这句话，我感到莫名其妙。（ ） ．．（3）这件工艺品真是妙不可言。（ ） ．
2、逼：A.逼迫，给人以威胁 B.接近 C.狭窄 （1）诸葛亮命令船只逼近曹军水寨去受箭。（ ） ．（2）寒气逼人，王红仍然准时到校。（ ） ．三、将下列歇后语补充完整。
1、徐庶进曹营——（ ）2、梁山伯的军师——（ ） 3、孔明借东风——（ ）4、砌墙的砖头——（ ） 5、孔夫子搬家——（ ）6、周瑜打黄盖——（ ） 7、坐飞机放鞭炮——（ ）8、芝麻开花——（ ） 四、在原句上修改病句。
1、我国有世界上没有的万里长城。
2、坚持写了一年的观察日记，同学们普遍的写作水平提高了。 3、妈妈从超市中买回来了黄瓜、茄子、苹果等绿色蔬菜。 4、观众在留言本上提出了许多宝贝的意见。 5、上海是我国的十大城市。
6、《林海》这篇课文的作者是老舍写的。 五、重新排列下面的句子，使之有条理、通顺。 （ ）有时改到最后，一篇文章竟然全篇不留一字。 （ ）有时，他干脆将文稿贴在床对面的墙上。
（ ）经过他认真修改过的作品，写得不好的地方都被删掉了，留下的也就成
31
了珍品。
（ ）白天看，晚上看，睡觉之前看，一觉醒来看，觉得什么地方欠妥，立即上前用笔添添改改。
（ ）我国古代著名文学家欧阳修，每写完一篇作品，总要反复修改。 阅读短文，完成练习。
（一） 根
给叶子以无限生机，给花朵以无限活力，它将自己的生命无私地奉献给了我大地！它千姿百态，硕果给人间美的享受！你可知道它是谁吗？它就是被埋在地下，延伸在土层中的根！
说到根，也许有人不屑一顾地说：实在不美，自甘被埋没，不是愚昧，也是呆板。殊不知这样的理解也未免太浅薄！
根的样子虽然古怪，一眼望去像个爪子，不雅的外观却包藏着一颗美丽高尚的心。它在坚硬的泥土里，不畏艰难险阻，无时无刻不在挺进！它笑望着春天，在自己的血管中拼命地吸收大地的养料。它把自己吸收来的养料又无私地献给茎。它爱地下的泉，永远不停地追求，让泉滋润它的身。
默默无闻的根，你有博大的胸怀；你有远大的理想；你有高尚的品格；你多么受人敬重！
1、我会概括自然段段意。
第①自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第②自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第③自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第④自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、我会用“~~~”划出文中的设问句。
3、我知道根受人尊重的原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）
离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驰去。 ?喂，同志，请下车。?
下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬…
?站住！?随着喊声，车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上，扭头一看，
32
不由气恼地问：?你干什么？?
?请你下车。?哨兵不动声色地回答。
?真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。? ?第一次听说，就请你第一次执行吧。?
?得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么罗嗦。?说着，脚一蹬，又要上车。冷不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。
?你！?她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拨了个号码：?喂，爸爸吗？爸爸，我进大门没下车，被岗哨拦住了，他还锁了我的车，你快来，我等你！?
不一会儿，朝门岗走来一个年过半百的军人。他，魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外沉重。
?爸爸！?她迎上去，好不神气地瞟了哨兵一眼，司令员并不理睬她，径自向哨兵走去。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在哨兵的心中沸腾了。他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回敬了一个军礼，一老一少两代军人的心在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头…… 1、在文中找出“看”的三个同义词，写下来。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、本文中有一个表示目中无人、态度高傲的词语，这个词语是（ ） 3、在文中用“~~~”画出一个描写人物外貌的语句。
4、司令员为什么向哨兵庄重地行了一个军礼？选择正确答案，在括号里打上“√”。
（1） 司令员向哨兵表示歉意，并对他的工作表示赞扬。（ ） （2） 司令员有礼貌，爱战士。（ ）
（3） 司令员平易近人，处处注意官兵之间的亲密关系。（ ） 5、说说文中所写事情的前因后果。
前因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 后果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
33
第十讲 字、词、句、阅读训练
一、读拼音，写生字。
dú
yǎng
cì guō xíng liú
（ ）法 （ ）酸
有（ ） （ ）气 （ ）予 姓（ ）
二、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的报告 （ ）的北风 （ ）的历史 发挥（ ） 发现（ ） 发明（ ） 三、选词填空。
改正 改进 改善 改变 1、有了错误，只要虚心（ ），就是好孩子。 2、经过技术（ ），工厂效益翻了一番。 3、现在人们的生活有了很大的（ ）
4、我们要用自己的双手，去（ ）家乡的面貌。 优秀 优良 优异
5、科学家研究了鸟类飞行的原理，研制出了具有各种（ ）性能的飞机。 6、熊飞通过自己的努力，取得了（ ）的成绩。
7、中华民族的（ ）儿女，一定会让黄河变好的梦想成为现实。 四、把下列句子改为“把”字句和“被”字句。（口答） 1、他解决了这道难题。
2、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 3、爷爷砍了灌木丛，锄了野草。 五、缩句。（口答）
1、美丽的还乡河是雨来的故乡。
2、蓝蓝的天上漂浮着一块一块像绸子一样的红云。
3、让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。 六、扩句。（口答） 1、星星眨着眼睛。 2、狗吃骨头。 3、我和小明扫地。
34
七、给短文排排队，按先后顺序连成条理清楚的短文。
（ ）她见王奶奶很着急，就安慰她说：“王奶奶，你不要着急，我们今天上了劳动课，正好有针、线、布，我来帮你补米袋好了。”
（ ）王奶奶高兴地说：“太谢谢你了，小红。”“不用谢，这是我应该做的。”小红笑着回答。她扛着米袋，和王奶奶一道往回家路上走去。 （ ）小红拿着针线，熟练地将米袋补好了。
（ ）小红正想上前帮王奶奶扛米袋，忽然发现王奶奶的米袋上有个小洞，小红一边喊：“王奶奶你的米袋破了！”一边赶上去帮王奶奶放下米袋。 （ ）小红放学回家，路过一粮店，看见王奶奶正吃力地扛着米袋。 阅读文段，完成习题。
（一）
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧。一边看一边赞赏，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：?这块璧有点儿小毛病，让我指点给您看。?秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：?我看您不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！?说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。秦王怕他真的把璧摔碎了，连忙说一切好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来出。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 1、联系与段内容，理解成语的意思。
绝口不提：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 理直气壮：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、用“??????”画出描写蔺相如动作的词语，用“~~~~”画出描写蔺相如语言的句子，用“——”画出秦王喜欢和氏璧的句子。 3、蔺相如提出要举行隆重典礼的目的是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、秦王为什么跟蔺相如约定了举行典礼的日期呢？
35