小学生复习专项系列之小学生句子专项附录 彭仔兰 彭长城制作于2012年05月
或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分:是非问、特指问、选择问、正反问。 （1）、是非问
陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成，一般是对整个命题的疑问，回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。例如:
①你明天会来吗？ ②这件事你知道吧？ ③这事你真的不管？ ④你昨天迟到了，是吗？
这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答，或用点头、摇头回答。 （2）、特指问
用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等）和由它组成的短语（“为什么、什么事、做什么、怎么做”等）来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。
例如: ①今天谁值日？ ②你怎么不去图书馆呢？ ③什么事不能好好商量的？ 常用语气词“呢、啊”、不用“吗”。 （3）、选择问
用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。常用语气词“呢、啊”，不用“吗”。
例如: ①是早上锻炼好，还是下午锻炼好？ ②喝水还是喝茶? （4）、正反问
由谓语动词的肯定形式和否定形式并列构成。A、V不V（来不来）B、V不（来不）C、全句+V不V 。常用语气词“呢、啊”。
例如: ①昨天玩得高兴不高兴？ ②你买的东西便宜不？ ③你根本就没看过书，是不是？
反诘问句，即反问句，也有上述四种格式，只是多用是非问和特指问格式，选择问和正反问用得少。
例如: ①我不是已经跟你说过了吗？（=不用说了——是非问） ②十二点了，怎么还看电视？（=不要看电视了——特指问） ③你是来帮我呢，还是来拆台呢？（=老拆台——选择问） ④他们这么不讲理你说对不对？（=不对——正反问） 3、祈使句
要求对方做或不做某事的句子叫祈使句（降调）。
（1）、表示命令、禁止 带有强制性，常不用主语、语气词，结构简短、语调急降而且很短促，否定句用“不准、不许、别”等。
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例如： ①禁止吸烟。 ②不许乱说乱动。 ③快去做作业。 （2）、表示请求、劝阻，包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等。
例如： ①大爷，您请进来坐吧。 ②快说呀，为什么不说呢？说吧。 ③快点！你可以再快一点吗？
请求或敦促人家做事，总有商量余地，因此宜于使用重叠形式的动词，常用敬词“请”，例如:“您说说。| 您请坐。| 您帮帮忙吧。| 请喝茶。” 4、感叹句
带有浓厚感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚的感情。一般用降调。
（1）、由叹词构成（从叹词辨别感情）。
例如： ①哇！这衣服真漂亮！（惊叹） ②哎哟！你还真自以为是！（讥讽） ③唉，真没办法呀！（叹息） ④哼，等着瞧吧！（愤怒） （2）、“名词+啊”表感叹。
例如： ①天哪！这可怎么办啦！ ②我的上帝呀！ ③我的妈呀！ （3）、口号、祝词。
例如： ①共产党万岁！ ②为幸福的明天干杯！ ③明天会更美！ （4）、更多的感叹句里有“多、多么、好、真”等副词，句尾有语气词。 例如：“那该有多好哇！ 好热的天气呀！多么可爱的小孩呀！ 多好的想法呀！” 三、两面种特殊句式的变换 1、把”字句
“把”字句是用介词“把”(或“将”)将动词支配、关涉的对象提到动词之前的一种句式，它是汉语主谓句中一种很有特点的句子。
它的主要作用是突出、强调“把 ”所引介的词语。试比较： ①我们‖打〈败〉了敌人。 ②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。
当然，“把”字句中，“把”所介引的对象也并非都能还原到动词后面去作宾语，如 “你把书放在桌上”、“小王把炉子生上了火”，这两例中“把”后面的“书”和“炉子”都不能移到动词后面去(前一例动词后面有介宾短语充当的补语，后一例动词后面另有宾语)。有宾语的主谓句也并非都能转换成“把”字句，因为在动词谓语句中，有些不能用“把”字句，当 然也有些必须用“把”字句，有些则是可以用也可以不用“把”字句。也就是说，“把”字句的使用既有规定性，又有可选择性。我们应根据“把”字句的特点正确运用这
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种句式。
“把”字句有以下一些特点：
（1）在主谓句中，由“把”构成的介宾短语所修饰的动词往往是表示强烈动作的及物动词，这个动词在意念上要能管得着“把”后边的词语，并对它有一种处置的意味。例如“把杯子打破了”中，“打”是及物动词，且表示强烈动作，在意念上它管得着“把”后边的“杯子”(“打”的是“杯子”)；“打”的结果是杯子 “破了”，这就是处置的意义，“杯子”则是被处置的事物。但少数非处置性的动词也可以构成把字句，
如：只把目录看了一遍|把牙磕了|把脸一红|把他忘得一干二净。
非主谓句中，“把”用在句子的开头，“把”后面的宾语(指介词的宾语而不是整个句子的宾语)是施事，“把”后面的动词常是不及物动词，如“把你急的”、“把他热得”。
（2）动词前后通常总有一些别的词语，一般不能只用一个动词，尤其不能是个光杆的单音节动词(韵文不受这个限制，如“夫妻双双把家还”)。
如：把茶喝了(带动态助词)|把他拉起来(带趋向动词)|把头发理理(动词重叠)|把敌人彻底消灭”(带状语) |把信给他”(带宾语)|把菜洗干净(带补语)。有些动补式合成词，可以不再带其他词语，如“把直线延长 ”、“把桌子推翻”。
（3）“把”字句中如果用了否定词或能愿动词，一般应放在“把”字前面。 如不能说“把话没有说清楚|我把衣服没有弄坏|把字应该写端正”。只是在一些熟语性的例子里， “不”才可前可后，如“不把它当做一回事儿”也可说成“把它不当做一回事儿”。
（4）“把”后面的宾语(即介宾短语中的宾语)一般是有定的、已知的人或事物，而不能是无定的。前面常带上“这、纳”一类修饰语。如果用无定的、泛指的词语，厂是泛指一般的道理，如：不能把整理看成谬误|把一天当作两天用。
把字句中“把”介引的成分不一定就是动词的受事，也可以是处所、工具，还可以跟动词无语义联系，而跟动补短语有联系，动词只是使介词宾语达到补语所表示的那种结果的手段而已。例如“把手绢儿哭湿了|把腿坐麻了|把眼睛哭肿了”。 2、“被”字句
是指在谓语动词前面，用介词“被”（给、叫、让）引出施事或单用“被”的被动句。 “被”字句有以下一些特点：
（1）谓语动词一般是表示动作意义的及物动词，一般要有处置性。一些非动作性动词或有些趋向动词、心理活动动词，就不能构成“被”字句。例如不能说“书被我们有|北京被他去|这一意见被他赞成”等。
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（2）谓语动词的前后往往有一些别的词语，而不能是一个光杆的单音节动词。动词前后一般要有其他词语。例如“杯子叫我弟弟打〈破〉了|夜空被焰火照得〈光彩夺目〉|小鸡被黄鼠狼叼〈去〉了一只|这句话[可能]被人误解”。
（3）时间副词、否定词或能愿动词，一般应放在“被”字前边。如不能说“这件事被人已经传出去了|我们被困难决不能吓倒|自行车被他没有骑走”。在一些熟语性的句子里，否定词可以用在“被”字后边，如“他一向被人瞧不起 ”，其中的“瞧不起”是熟语，结合得很紧，不能拆开。
（4）主语表示的受事一般是确定的人或事物。如果没有特定的语境，就不能说“一本书被同学借走了”。当然，例外的情况也有，如“一个人如果没有缺点，是不会被人批评的” 中的“一个人”表示泛指。但一般说来，“被”字句中的主语常常是确定的。也正因为如此，“被”字句中都有主语，没有非主谓句的“被”字句。
“被”字句有以下一些固定格式：
（1）“被（为）??所??”式 这是由古汉语“为??所??”式演变而来的。这种格式中“被”后一定要引进施事，后面 的动词多为双音节的，动词后面往往没有其他成分。句子带有文言色彩。“所”是助词，本身没有什么意义，双音节动词前面的“所”字可以省略，单音动词前的“所”字不能省。
例如： ①我们不能被表面现象所迷惑。 ②他的作品为广大读者所欢迎。 （2）“被（让、叫）??给??”式 这种句式常用于口语。“给”同“所”一样，是个助词，本身没有什么意义，去掉“给”字 ，句子基本意思不变。“给”后面一般不能是单个动词。
例如： ①他让人家给撵走了。 ②你呀，叫她的花言巧语给迷惑住了。 （3）“被??把??”式 这种句式里的两个受事往往有领属关系或有全体和部分的关系。
例如： ①有翼被石头把脚砸烂了。 ②小芹叫豆荚把手刺破了。 例①中的“有翼”和“脚”都是受事，两者有领属关系；例②中的“小芹”和“手” 也是受事，两者也有领属关系，其中的“叫”表示被动，相当于“被”。
“被”字句和“把”字句有密切的关系，它们之间往往可以互相转换。
例如。 ①我们把敌人消灭了。〔主语(施事)——状语(把+受事)——动词〕 ②敌人被我们消灭了。〔主语(受事)——状语(被+施事)——动词〕 该选用“把”字句还是“被”字句，应根据陈述的对象是施事还是受事来决定。
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四、句式变换
1、陈述句与反问句互换 A、反问句改陈述句方法：
①、去 即去掉反问词和语气词：“难道?吗？怎么?呢？” ②、改 即把“？”号改成“。” ③、变 肯定变否定，否定变肯定。
④、查 即检查修改后的句子意思应和原来的一样。 B、陈述句改反问句方法：
①、加 即加上反问词和语气词：“难道?吗？怎么?呢？” ②、改 即把“？”号改成“。” ③、变 肯定变否定，否定变肯定。
㈣、查 即检查修改后的句子意思应和原来的一样。 2、“把”字句与“被”字句的互换 ①、把“把”字后面的短语提到句前 ②、紧接着写“被”字
③、把原句中“把”字前面的短语写在“被”字后 ④、把原句照抄完整 3、双重否定句与肯定句互换
双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。例如\不??不\、\没有??不\、\非??不\等。 记住：双重否定=肯定
肯定句改为双重否定句：在句中加上“不能不”“不要不”“不是不”“不会不”“不得不”“非??不可”等双重否定词。
双重否定句改为肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“ 非??不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”等词。
另外：书面语中还经常使用\无不、无非、不无、未必不\等双重否定词语来表示肯定。例如： 他的话不无道理。
在场的观众无不为他的精彩表演所打动。 他无非是想多捞点退休金罢了。 我虽然年轻，但未必不是你的对手。
我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）
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