加以控制，射线也可以为人类服务。如 射线探伤仪、种子变异、治疗肿瘤。
第九节 能量的转化与守恒
1、 能量转化和守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为另
一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体。而在转化和转移的过程中，能的总量保持不变。
2、 能量的转化和转移的方向性：
ｗ ＝ Ｆ ·Ｓ
Ｗ ＝ ＵＩt
Ｑ ＝ ｃｍ△ｔ
Ｑ ＝ ｍｑ
Ｑ ＝ Ｉ２Ｒｔ
第四章 代谢与平衡
第一节 食物与摄食
1、 食物中的七大营养素：水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维。
2、 营养素的作用：
①水：虽然不能提供能量，但却是人体不可缺少的重要物质。水是构成细胞的主要成分。体
内的养分和废物都必须溶解在水中才能进行运输。
②糖类：（包括淀粉、葡萄糖、蔗糖、麦芽糖等），在大米、小麦、马铃薯等食物中较
多，是人体的主要（供能物质。）
③蛋白质：使细胞生长及修补组织的主要原料，占人体细胞干重的50%以上。蛋白
质也能为人体的生命活动提供能量。
④脂肪：是生物体内贮藏能量的物质。（贮能物质）
5无机盐：包括钙、铁、碘、钠和磷等。它们不能提供能量，确实人体维持正 ○
常生理活动所必须的营养物质。如缺锌味蕾下降、缺碘会引起单纯甲状
腺肿大等。
⑤食物纤维：由纤维素组成，是一类不能被人体消化吸收的物质，但能刺激消化腺分泌消化
液，促进肠道的蠕动，有利于及时排便，减少大肠癌的发病率，减少肠道吸收脂肪，
预防心血管疾病。
⑥维生素：维生素Ｄ能人体合成，其他须从食物中获得，维生素不能提供能量，但对人体的
健康关系极大。
3、 动物的摄食：
①昆虫的各种口器
蝗虫的咀嚼式口器 蝴蝶的虹吸式口器
蜜蜂的嚼吸式口器 蝇类的舔吸式口器
九年级上册各科教材知识点复习
蚊类的刺吸式口器
4、 人消化系统的重要器官 — 牙
人的乳牙 20颗，恒牙28或32颗。
牙不健康，就会加重胃肠等消化器官的负担，影响食物的消化和吸收。所以，保护牙齿很重要。
第二节 食物的消化与吸收
1、消化系统：
① 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
② 消化腺：唾液腺、胃腺、胆汁、胰液、肠液。
2、口腔： 唾液腺 ——→ 淀粉:初步消化成：麦芽糖
(壁)胃： 胃液 ——→ 蛋白质：初步消化成：多肽
肝脏： 胆汁 ——→ 脂肪:脂肪酸和甘油
胰脏：内：胰岛素：激素
外：胰液：消化液 分泌三种消化液
（壁）小肠：肠液：分泌三种消化液：是消化和吸收的主要场所。
3、 酶：是一种生物蛋白质。具有多样性、专一性、高效性。
第三节 体内物质的运输
1、 血液循环系统：心脏、血管、血液组成。
2、 心脏：左右心室 血管 ：动脉
左右心房 静脉
毛细血管
含氧量 ： 成分：
血液：动脉血 血浆
静脉血 血细胞：红细胞、白细胞、血小板
体循环：
动：O2↑:鲜 组织细胞 静：Ｏ2↓:暗
左心室 → 主动脉 → 毛细血管 → 上下腔静脉 → 右心房
肺循环：
静：O2↓:暗 肺泡 动：Ｏ2↑：鲜
右心室 → 肺动脉 —→ 毛细血管 —→ 肺静脉—→ 左心房
3、血压：舒张压：８～12千帕； 高于12千帕为高血压；
收缩压：12～18.7千帕； 低于12千帕为低血压。
第四节 能量的获得
1、 氧化供能：有氧呼吸：
酶
糖类 ＋ 氧 ——→ 二氧化碳 ＋ 水 ＋ 能量
活细胞
人体每天活动的能量大多数来源于糖类、一部分来源于脂肪、极少数来源于蛋白质。
2、无氧呼吸：
动物：葡萄糖 —→ （酶） 乳酸 ＋ 能量（少量）
植物：葡萄糖 —→（酶） 酒精 ＋ 能量（少量）
3、多样的呼吸器官：
九年级上册各科教材知识点复习
低等无脊椎动物没有专门的呼吸器官，它们只能靠体表与外界环境进行气体交换；
较高等的无脊椎动物出行专门具有呼吸功能的器官；如对虾的鳃、蝗虫的气管呼吸等； 鱼类：用鳃呼吸；
两栖动物：肺（仅是一层薄壁的囊）兼用皮肤呼吸；
爬行类、鸟类（双重呼吸）和哺乳类：用肺呼吸。真正的陆生动物。
第五节 体内物质的动态平衡
1、 营养物质的利用：
食物的消化吸收 细胞中 氧化分解供能
肝糖元的分解 → 血糖 —→ 合成糖元贮存
脂肪、蛋白质的转化 转变为脂肪贮存
糖元是有多个葡萄糖分子介乎在一起形成的多糖化合物。
获得的能量 ＝ 消耗的能量 ＋ 贮存的能量
当获得 ＞ 消耗时，人长胖、长高、长大了
当获得 ＜ 消耗时, 人叟了，如减肥、病人等
2、 泌尿系统：肾脏（形成尿液的器官）、输尿管、膀胱（贮存尿液的器官）。
3、肾脏：
①肾实质 —→ 肾单位： 肾小体： 肾小球：（滤过作用）
100万个 肾小囊
肾小管：（重吸收）
②肾盂：
4、滤过作用：形成原尿，原尿中无蛋白质、血细胞，其他成分与血浆一样。
5、重吸收：把原尿中大部分的水、无机盐、全部葡萄糖都吸收回来，形成终尿（多余的水分、无机盐、尿素、尿酸等）。
6、水盐平衡：人体通过肾脏来实现体内的水盐平衡。
7、新陈代谢：是生物生命存在的标志，是生命的基本特征。
它包括同化作用与异化作用。
同化作用：是指生物体不断地从外界吸收营养物质，合成身体新的组成成分，贮存能量的过程。
异化作用：是指生物体不断地氧化分解身体内原有的部分物质，释放能量，排出废物的过程。
第六节 代谢的多样性
1、营养的方式：
自养：植物通过光合作用自己制造有机物并贮存能量的营养
方式。
异养：人和动物等通过摄取现成食物来获得营养的营养方式。
微生物的异养方式分：
寄生：生活在活的生物体内或体表。