《Birds》教学设计及反思
—冀教版小学四年级英语学科第三册
【教学目标】
1、知识方面：（1）认识鸟及部位名称:beak、feafhers、wings. （2）会话句型：This is same.This is different.
（3）Chant:"Two Little Blackbirds."
2、能力方面：通过在教学过程中引导学生体验、实践、合作和总结知识要点，充分培养他们的合作学习精神和自主学习的能力，进一步体现课改中以学生为主体的教学体制，促进学生的实践能力和创新思维的发展。
3、情感态度方面：通过本课教学教育具有保护身边小动物的强烈意识，激发热爱大自然的情感，在教学过程中尽最大力量为学生营造宽松、民主、和谐、娱乐的课堂氛围。通过较多的师生、生生之间的角色表演来培养学生交流真情实感的能力，促使灵活的语言运用。同时也不断让学生体验到成功的喜悦，充分树立他们的自信心，激发他们的学习积极性。让学生体会英语学习中的乐趣，敢于表达。发展其综合语言运用能力。
【教学重点】
鸟部位名称的识记，句型This is same./ This is different的运用和歌谣的诵读。 【教学方法】听说法，TPR（全身反映法），游戏活动法，直接呈现法。 【教学准备】poster,word cards,录音机及磁带。 【课时安排】一课时 【教学过程】