2015河南省专业技术继续教育《专业技术人员创新能力建设》和《专业技术人员职业道德与创新能力》(10套题多选含答案)
B、为了来到真理的面前，能怀疑多少，就怀疑多少
C、正是怀疑精神激发人们去学习，去发展认识，去实践，去观察
D、将怀疑一切视为人生的最高的格言
参考答案： B、为了来到真理的面前，能怀疑多少，就怀疑多少, C、正是怀疑精神激发人们去学习，去发展认识，去实践，去观察, D、将怀疑一切视为人生的最高的格言 试题解析： 显示
显示答案 6、以下哪些方面是构成创新素质的要素：（ ） 本题得 0 分 A、知识产权运用能力
B、市场意识
C、学习能力
D、创新人格
E、竞争意识
参考答案： B、市场意识, D、创新人格
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显示答案 7、创新能力的评价原则（ ） 本题得 0 分 A、自评与他评相结合原则
B、系统性原则
C、定性与定量相结合原则
D、可操作性原则
E、具体性原则
参考答案： A、自评与他评相结合原则, B、系统性原则, C、定性与定量相结合原则, D、可操作性原则
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显示答案 8、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：（ ） 本题得 0 分 A、技术因素
B、社会因素
C、市场因素
D、政治因素
E、人员因素
参考答案： A、技术因素, B、社会因素, C、市场因素, D、政治因素
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显示答案
9、美国教授罗伯特?鲁特?伯恩斯坦（RobertRoot-Bernstein）和米切尔?鲁特?伯恩斯坦（MicheleRoot-Bernstein）归纳的伟大思想家使用过的思维工具主要有（
） 本题得 0 分 A、层次思维、模型化、游戏中的创造力
B、观察、想象、抽象
C、类比、躯体思维、感情投入
D、模式认知、模式形成
E、转化、综合
参考答案： A、层次思维、模型化、游戏中的创造力, B、观察、想象、抽象, C、类比、躯