2015河南省专业技术继续教育《专业技术人员创新能力建设》和《专业技术人员职业道德与创新能力》(10套题多选含答案)
参考答案： B、要防微杜渐, C、君子爱财，取之有道, D、生活在困难也不做亏心事 试题解析： 显示
显示答案 5、专业技术人员职业道德的作用包括哪些（ ）。 本题得 0 分 A、促进社会文明进步
B、促进专业技术人员的职业发展
C、规范和约束专业技术人员的职业行为
D、制裁专业技术人员的违法行为
参考答案： A、促进社会文明进步, B、促进专业技术人员的职业发展, C、规范和约束专业技术人员的职业行为
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显示答案 6、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：（ ） 本题得 0 分 A、工作任务特性
B、组织创新氛围
C、认知风格特性
D、团队创新氛围
E、智商和情商
参考答案： A、工作任务特性, B、组织创新氛围, D、团队创新氛围
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显示答案 7、袁江洋在提出的创新类型和层次的创新活动之中的创新能力包含的要素有（ ） 本题得 0 分 A、作为贯彻和实现的创新专门技能
B、作为条件和手段的创新知识储备
C、作为基础与核心的创新思维能力
D、作为动力和控制（方向）的创新精神
参考答案： A、作为贯彻和实现的创新专门技能, B、作为条件和手段的创新知识储备, C、作为基础与核心的创新思维能力, D、作为动力和控制（方向）的创新精神
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显示答案 8、创新能力的意义包括（ ） 本题得 0 分 A、“过程”则强调创新的实践性，并意指创新能力从根本上要从实践的角度衡量
B、“目标问题”则强调创新能力是需要自主发挥出来的能力，而不是某种被动能力，同时具有目的性的特征
C、“创造性”表明创新能力是以与经验、传统不同的方式解决问题
D、“产生价值”潜藏了创新能力的评价标准与主体，创新能力的大小总的来说是创新过程产生的价值衡量，同时这种价值或者说创新能力的大小由社会决定，而不是创新主体决定
E、“才能和潜质”则是说创新能力既包括已表现出来的才能水平，也包括潜在的未激发出来的才能水平，这一点对于能力建设尤为重要；⑥解决问题的方式包括但不限于提出新概念、新思想、新技术、新方法、新设计