2015河南省专业技术继续教育《专业技术人员创新能力建设》和《专业技术人员职业道德与创新能力》(10套题多选含答案)
参考答案： A、系统性原则, C、可操作性原则, D、自评与他评相结合原则, E、定性与定量相结合原则
1、“潜规则”的特点是（ ）。 本题得 0 分 A、背离了正义观念或正式制度规定
B、行为越界必将招致报复
C、人们私下认可的行为约束
D、获取正式规则所不能提供的利益
参考答案： A、背离了正义观念或正式制度规定, B、行为越界必将招致报复, C、人们私下认可的行为约束, D、获取正式规则所不能提供的利益
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显示答案 2、职业是（ ）。 本题得 0 分 A、稳定的工作
B、以获取报酬为主要生活来源的社会活动
C、较为稳定的社会活动
D、拥有的职称或者职业资格
参考答案： B、以获取报酬为主要生活来源的社会活动, C、较为稳定的社会活动 试题解析： 显示
显示答案 3、对单位没有好处的事不要做，这个好处要（ ）。 本题得 0 分 A、不侵害利益相关者合法权益
B、不违背基本职业准则
C、不违法
D、不昧良心
参考答案： A、不侵害利益相关者合法权益, B、不违背基本职业准则, C、不违法, D、不昧良心
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显示答案 4、专业技术人员职业道德建设的内容包括哪些（ ）。 本题得 0 分 A、个人建设
B、组织建设
C、环境建设
D、思想建设
参考答案： A、个人建设, B、组织建设, C、环境建设, D、思想建设
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显示答案 5、关于科学精神的意义，下列表述正确的是：（ ）。 本题得 0 分 A、科学精神仅仅体现在科学领域，专业人员不需要科学精神
B、为了来到真理的面前，能怀疑多少，就怀疑多少
C、正是怀疑精神激发人们去学习，去发展认识，去实践，去观察
D、将怀疑一切视为人生的最高的格言
参考答案： B、为了来到真理的面前，能怀疑多少，就怀疑多少, C、正是怀疑精神激发人们去学习，去发展认识，去实践，去观察, D、将怀疑一切视为人生的最高的格言 试题解析： 显示