宣扬了庄子的认识无止境的哲学思想。哲理与形象的结合，达到化抽
象艰涩为具体可感的神奇效果。
3.举例说明本文善于援譬设喻的点。
本文比喻，层见叠出。 一连用了井蛙、夏虫、曲士三个比喻来说明
人的认识受客观条件的制约。本文援譬设喻往往连类生发。如用小石
小木之在大山、似礨空之在大泽稊米之在大仓、豪末之在于马体这样
连类的比喻将其要阐发的哲理论述得十分清楚。
<容忍与自由>
1.胡适为什么要引用《礼记·王制》“四诛”的全文？通过对“四
诛”的现代解释，胡适巧妙地阐明了自己的什么思想？
胡适引用《礼记·王制》“四诛”的全文是让人们看清楚封建专制的
不容忍必然导致灭亡的历史事实。通过对“四诛”的现代阐释，巧妙
地阐明了自己的容忍比自由更重要的思想。
2.胡适为什么要将中国古代的“四诛”与西方的宗教迫害并列为例？ 为了说明无论东方还是西方，人类共同的习惯都是喜同而恶异的。因
此容忍的态度是最难得、最稀有的态度。
3.胡适是在怎样的历史背景下提出“容忍比自由还更重要”的论断
的？他所提倡的“容忍”与他所追求的“自由”，各自的内涵是什么？ 胡适在经过对人类社会的政治、思想、宗教等历史几十年深入研究探
索总结之后，提出“容忍比自由更重要”的论断。他所说的容忍主要
是指容忍异己的思想、信仰等，他所追求的自由也是在首先养成能够
容忍谅解别人见解的度量的基础上的自由