体育与健康课堂教学设计及教案范例(4)

正确理解体育课程的性质，应该把握如下几点 1.体育课程教学必须贯彻“健康第一”的指导思想，为增进学生的身 心健康服务。 2.体育课程是以身体练习为主要手段的，不是以知识传授和智力游戏 为主要手段的。 3.体育课程与其他文化课不同，它主要是一种技能性的课程。 4.体育与健康的知识、技能和方法，既是课程学习内容，也是实现课 程各项具体目标的主要载体，而且掌握这些知识、技能和方法也是《课程 标准》要达到的一项重要目标。 5.体育与健康课程虽然强调多种内容、多种功能和多种价值的整合， 但仍是以体育为主要内容的一门课程。 6.小学和初中的健康教育内容由体育、品德与生活、品德与社会、生 物或科学等相关课程共同完成，体育课程主要学习与体育密切相关的健康 教育知识。