500 9 17 56．7 400 9 22 73．3
600 7 24 80 500 7 13 43．3
700 3 27 90 600 3 6 20
800 3 30 100 700 3 3 10
合计30 ——合计30 ——
3、某班40名学生统计学考试成绩（分）分别为：
57 89 49 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 81
67 81 54 79 87 95 76 71 60 90 65 76 72 70
86 85 89 89 64 57 83 81 78 87 72 61
学校规定：60分以下为不及格，60─70分为及格，70─80分为中，80─90分为良，90─100分为优。要求：
（1）将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数分配表。
（2）指出分组标志及类型；分析该班学生考试情况。
解：1、
频率（比重）%
成绩（分）学生人数
（个）
60分以下 4 10
60---70 6 15
70---80 12 30
80---90 15 37．5
90以上 3 7．5
合计40 100
2分组标志是“成绩”，其类型是数量标志，分组方法：是变量分组中的组距式分组，而且是开口分组;本班学生考试的成绩分布呈“两头小，中间大”的“正态分布”。
作业二（第4章）
一、判断题：
1、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。（×）
2、相对指标都是用无名数形式表现出来的。（×）
3、按人口平均的粮食产量是一个平均数。（×）
4、在特定条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数。（√ ）
5、用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标。说明总体内部的组成状况，这个相对指标是比例相对指标。（×）
6、国民收入中积累额与消费额之比为1：3，这是一个比较相对指标。（×）
7、标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度就越大，则平均指标的代表性就越小。（√）
二、单项选择题
1、总量指标数值大小（A ）
A、随总体范围扩大而增大
B、随总体范围扩大而减小
C、随总体范围缩小而增大
D、与总体范围大小无关
2、直接反映总体规模大小的指标是（C ）
A、平均指标
B、相对指标
C、总量指标
D、变异指标
3、总量指标按其反映的时间状况不同可以分为（D ）
A、数量指标和质量指标
B、实物指标和价值指标
C、总体单位总量和总体标志总量
D、时期指标和时点指标
4、由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是（B ）
A、总体单位总量
B、总体标志总量
C、质量指标
D、相对指标
5、计算结构相对指标时，总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和（C）
A、小于100%
B、大于100%
C、等于100%
D、小于或大于100%
6、相对指标数值的表现形式有D