二、谁在对我负责
第5：阅读案例，讨论问题
案例：（见教材P8）讨论题：对于小含的遭遇你怎么看？ 谁负有责任 责任是什么 应向谁负责 责任的来源是什么 法律规定、自己、学校 承诺、分配任务 自己、同学、老师 应如实向老师报告。因为：这是负责的表现；每个人承诺、任务 都应对自己负责；如果对自己不负责就应承担相应的后果；法律、道德原则、分配任务 法律、道德、习俗 我们应该及时纠正自己的过失，不要将责任推给他人，否则可能会付出更大的代价。 如果你是组长会怎么做？为什么？ 小含 按时完成作业，及时交作业 按时完成作业，及时组长 收齐作业并送到办公室 教书育人、关心学生的成长 老师 自己、学生、学校、社会 自己、子女、学校、社会 小含父母 抚养教育子女 1、谁对我负责？
（1）自己对自己负责（表现、意义）
【反思自己承担的责任】
○有哪些责任是你独自承担的？
（在家庭，洗碗、扫地、倒垃圾等；在学校，听课、写作业等；在社区、社会，如参加义务植树活动、分类摆放垃圾、不闯红灯等。）
○有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？
（如洗衣应该由自己承担，却由母亲替自己承担了；在学校或街道上乱扔垃圾，却由值日同学或环卫工人给予清理了；……0
○如果我们不承担这些责任，会有什么后果？（略） （2）别人也在为我们承担着责任 【列举他人对你承担的责任】
○对于这种能够直接感受的、对你的生活有直接影响的、由他人承担的责任，你还能列举出几项？ （提示：列举学生熟悉的一些职业，如医生、邮递员，营业员等）
○对于所有使人们能够共享安全有序、文明祥和的生活，由他人承担的责任，你能够列出几项吗？ （提示：如警察担负着维护社会治安的责任等。） ○请你以一项职业为例，谈谈尽到职业责任的重要性。
（提示：如学生可以从教师这个职业应承担的责任为例来谈。） （3）每个人都应该具有责任感——即对他人负责，也对自己负责。 【不承担责任的后果】
○制作一幅表格，按照对自己、对他人、对社会的影响分类，把上述事例可能导致的后果填写出来，并从道德和法律两个方面进行评析。
后果：从整个社会来说，不承担责任会导致效率低下，人与人之问缺乏必要的信任，增加社会成本，
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影响社会的进步；同时还会给自己带来不利影响，如得不到他人的信任、会受到别人的谴责，甚至会受到法律的惩罚等。
评析：这件事告诉我们，一个人应该对自己的行为负责，对他人负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。
课堂小结：本节课我们在了解责任的基础上，进一步探讨了一个人在社会生活中要树立一种责任的意识，为自己和他人、社会负责；同时，我们也要了解我们的健康成长正式建立在许多人为我们负责的基础上，我们要心存感激，约束自己的言行，做一个负责任的公民。
拓展活动：我的责任观：请你用一句话或一段话来表达你对责任的理解，并进行全班交流。
本节总结：人的一生，最大的愉快莫过于选择，最大的痛苦也莫过于选择。因为我们总会遇到那些让我们很难取舍的事情而感到左右为难。所以选择的学问也是一门放弃的学问。一旦我们有所选择之后，就意味着必须为所做的事负责。只有人人尽到自己的责任，我们才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
布置作业：复习本节，预习下节 代表题型：
1、写出自己现在所扮演的四个主要角色，并说出每一个角色应承担的相应的责任。
答：（1）、子女、学生、朋友、公民等；（2）、作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、
完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”等。
2、承担责任有回报，也有付出。请问，承担责任都有哪些回报？为了承担责任自己将付出什么？
答：说回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。我们在承担责任时，感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。
3、回忆一下初中三年生活，你独自承担了哪些责任？哪些人又你的成长和生活承担着责任？（至少每问说两点）
答：独自承担责任有：洗衣服；收拾整理房间；扫地；主动完成作业等。他人为我的成长和生活承担着责任的有：父母承担了抚养教育子女的责任；老师承担着教书育人的责任；解放军承担着保家卫国的责任；医生承担着救死扶伤、治病救人的责任；交警承担着维护交通秩序的责任等。
4、有的同学说：“抄袭作业与考试作弊是小事一桩，没什么大不了的，不值得大惊小怪”。请从对自己对他人负责的角度谈谈你对抄袭作业和考试作弊现象的看法。
答：（1）、考试作弊和抄袭作业是弄虚作假的行为，也是对自己对他人不负责任的表现。（2）、在学习过程中，我们要自觉反对抄袭作业，抵制考试作弊，这正是弘扬正气的具体体现。（3）、即使是在独自时，我们也要做到行为端正、遵纪守法、遵守公德、严于律己，促使自己人格完善。
5、小健（化名）是九年级某班的班长。一天，老师找小健了解小奎（化名）的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友。小健知道小奎最近在网上交朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难。作为班长，他有责任向老师如实反映情况；作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。 阅读上述材料，回答下列问题（6分）
第一、如果小健告诉老师实情，可能有什么结果？（至少设计两种结果。2分）
答：（1）、小奎受到老师的严厉批评并遭到处分，从此不理小健。（2）、小奎在老师的严厉批评和教育下认识到自己的错误并下决心痛改前非，两人的关系更加融洽。
第二、如果小健履行对小奎的承诺，可能有什么结果？（至少设计两种结果。2分）