请同学们说说我们现在有哪些提高公民道德的具体措施。 （学生回答略）
在<<公民道德建设实施纲要>>印发两周年之际，经中共中央同意，中央精神文明建设指导委员会决定，从2003年开始，将<<公民道德建设实施纲要>>印发的9月20日定为“公民道德宣传日”。
特制定了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，决定从2004年开始，每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
2006年3月，胡锦涛主席在全国人民代表大会十届四次会议期间的讲话中，提邮“八荣八耻”的社会主义荣辱观，为我国的社会主义道德建设提出了更为具体的标准和要求，大大推动了社会主义道德建设。
（2）发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程（地位）
发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
在2004年中外百万人中的科技人员人数比较中，中国不到10万人，而日本是80万人，美国是70万人；中外的科技实力比较也与发达国家差距较大。这就要求我们要大力发展科学、教育和文化事业，实施科教兴国和人才强国战略，建设创新型国家。
在科教兴国和人才强国战略的推动下，我国取得的巨大的成就：如攻克了原子弹、氢弹、卫星、宇宙飞船及其运载工具和地面发射支持系统等尖端技术等等。
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本课小结：
在社会主义现代化建设过程中，思想道德建设和教育、科学、文化建设犹如车之两轮、鸟之两翼，同等重要，不可偏废。
作业布置：
练习册中本节作业
第二节 灿烂的文明之花
教学目标
1、知识目标：
知道精神文明创建活动是加强中国先进文化建设的有效形式；知道社会主义精神文明建设的根本任务；知道丰富多彩的精神文明创建活动的作用。
2、能力目标：
从社会主义现代化建设需要什么样的人、自己想做一个什么样的人这两个方面进行探讨，自觉做“四有”公民；为构建文明校园、文明社区、文明社会献计献策。
3、情感态度和价值观目标：
辨别并自觉抵制各种落后、腐朽的文化；告别各种不文明行为，做一个文明的现代公民；感受精神文明创建活动关系你我他，以实际行动投身于精神文明创建活动中去。
教学重点：
社会主义精神文明建设的任务；精神文明创建活动的作用。 教学难点：
积极参与各种精神文明创建活动。 教学方法：
多联系学生的实际、生活经验和感受 导入新课：
（丛飞的事例，并请同学们思考以下问题） 第一、丛飞的事例说明了什么？ 第二、你还听说过哪些类似的事例？ （学生回答略）
我们的生活中有很多类似的事例，这些吓倒都反映了我们社会主义精神文明建设的成效。 二、灿烂的文明之花 1、神州开遍文明花
【如果你是明凡，你会有哪些感想?在你的周围，有哪些精神文明创建活动?】 （1）精神文明创建活动是加强先进文化建设的有效形式
①创建文明城市的活动——“创三优”活动：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务
②创建文明村镇的活动——“文明户’’的评选、文化科技卫生“三下乡’’活动、“万村书库”活动及其他各种移风易俗活动
③青年志愿者活动：
ⅰ：“一助一”长期结对服务工作：为社区孤寡老人、残疾人、下岗职工、部分离退休人员等困难群众提供生活服务、医疗保健服务、技能培训服务、义务家教服务等多达250万对，部分城市已经覆盖了绝大多数的民政优抚对象。
ⅱ：“金晖行动”，联合全国老工办实施志愿者为老年人服务。半年多时间就有237万多青年志愿者、9.4万多“金晖志愿者”参与这项工作，为40多万困难老人提供了超过2800万小时的卫生保健、法律援助、生活照料、资料整理等服务。
ⅲ：百万青年志愿者“助残行动”，联合中国残联实施。
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ⅳ：“筑城行动”，联合公安部开展维护社会治安活动。
④“保护母亲河行动”：是一项保护黄河、长江等主要江河流域生态环境为主题的公益性活动。 （2）加强社会主义精神文明建设的根本任务
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
（3）精神文明创建活动的作用
丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
2、细微之处见行动
（1）辨别消极文化并自觉抵制
【我们周围有哪些不健康的文化现象？剖析各种不健康文化的种种危害。】
①色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；解梦、测名、占卜命运的网站；算命、祭鬼神、等封建迷信活动；巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；违规占地修坟和兴建庙宇等。
②败坏社会风气，损害精神文明建设。 面对不健康的文化，我们应该怎么做？ （学生回答略）
（2）共同参与精神文明创建活动
洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区靠你我他来共同创造。 【如果你是居委会主任，最想做的三件事是】 【为奥运献上一份“奥运形象规划”】 本课小结：
社会是我们的家，让我们一起行动起来，参与形式多样的精神文明创建活动，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。
作业布置：
练习册中本节作业
第九课 实现我们的共同理想
第一节 我们的共同理想
教学目标
1、知识目标：
（1）明确我们的最高理想和现阶段我们的共同理想； （2）把握最高理想与共同理想的辩证关系； （3）理解小康水平包含的内容；
（4）明确新世纪我国全面建设小康社会的奋斗目标。 2、能力目标：